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艺术生文化课210
1、“搞艺术”，一个“搞”字，代入(你懂的)语气和神情，足以暗示“艺术生”在国内主流群体中是一个如何特别的存在——普罗大众在说到“搞艺术”的时候，多半联想的是“画画、弹琴、唱歌、跳舞”，这样的学生，多半因为文化分不足以靠近重点大学去学主流文化认可的“精英专业”，因为只能参加艺考、考、音乐学院、舞蹈学院，而他们的前景要么当老师，要么进娱乐圈。
2、曾从事西班牙语1V1基础教学与翻译的工作，熟悉专业知识与词汇，了解当地文化与环境。
3、联合国外名校教授，和导师共同研发西方艺术课程体系，零基础、转专业、本专业提升，直达艺术名校，满足各类艺术生留学需求。
高中艺术生文化课复习
1、西语培训官，在学习生活多年。
2、进入后，高中阶段的基本知识已经学完，在选用复习资料上艺术生和文化生又有了本质的区别。
3、曾留德学习生活，后-直从事A1-B2以及考试相关的德语教学工作。
青岛大学艺术生文化课
1、由于艺术生的基础差，像平时文化生常用的538套这类偏难的复习资料是不适用艺术生的，艺术生专用的文化课复习教材是艺考生文化课百日学案。
2、现任民族大学艺术学院特派讲师，拥有Adobe认证平面、网页创意设计师证书和全国计算机二级证书。
3、▲：世界华人演讲家大同盟副主席、演讲培训论坛总干事长、演讲协会常务副会长、中华教育艺术研究会副秘书长、演讲家文化传播中心秘书长等80多个社会职务，2023年“全国当代演讲教育事业杰出”。
青岛大学艺术生文化课
1、本科就读于三世大学经济学系，研究生毕业于国王大学。
2、参与过劳动局电子书、、培训学校、医科大学美容整形中心等设计项目。
3、教学理念：对教学用心,对学生走心,让家长放心。
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