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1、这是学科功能的重要体现。
2、新意，大多体现在细节上。
3、通过过程评价客观反映学生劳全面发展情况，引导学生践行社会主义核心价值观，传承和中华优秀传统文化，培育学生核心素养，引导学生全面且个性发展，促进转变人才培养模式，促进高校、科学选拔人才。
4、同时，对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制，破格录取工作将接受社会的。
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1、在具体教学过程中，要以政治课程标准为指导，根据政治学科和教学的特点，全面发挥政治教育的功能，在掌握基本政治知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取政治信息的能力;。
2、各学科应抓住艺体生的文化水平状况、艺体高考要求和学科考试特点，制定辅导计划、做好辅导工作。
3、保证体育活动时间是增强学生体质健康的基础和前提，如何确保每天一小时课外活动的要求能够落实到位。
4、如何确保初年级体育课时真正用于学生的、训练。
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1、高中地理教材集中讲述了当前人类共同关心的资源、人口与环境三大问题，考生应理解这些问题产生的根源、现实表现和解决措施，树立科学正确的资源观、人口观与环境观。
2、排球、篮球项目的考生体育专项成绩须达75分含以上，网球项目的考生体育专项成绩须达80分含以上；文化课成绩须达我校自主划定的一级含以上运动员文化课统测成绩合格分数线。
3、该类考生录取人数不超过10人。
4、抓艺体生辅导。
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1、同时，开展微专题训练，强化学得会、能理解的内容的熟练掌握并能在特定情境下应用。
2、测试考的这道题要求很细致，要求考生托物言志。
3、A类：体育专项测试成绩特别突出的国家一级及以上运动员，须按要求参加国家体育总局统一组织的体育专业单独招生文化课考试，成绩须达到学校划定的文化课合格线。
4、1．完善评价体系。
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