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1、其次是线，即人地关系这条主线。
2、更厉害的是，别人家的孩子上学能“省钱”，h因为，屡屡获得妈妈单位奖学金奖励，累计已有7万多元。
3、我国高中数学课程中提出六个数学核心素养，分别是数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。
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1、自2003年开始从事社区工作，自任职以来，该同志工作兢兢业业、任劳任怨，做人清清白白，踏踏实实为群众服务，在多年来的工作中有较强的组织协调能力，良好的群众基础，工作实绩得到了上级部门，本社区和辖区群众的认可。
2、其实，与学生的现实生活相结合、让考生运用所学知识解决生活中的实际问题，是这些年高考命题中比较明显的趋势。
3、可见，无论文科理科，今年的高考试题都很重视核心价值观和中华传统文化的融入。
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1、第三步：推敲。
2、在考生全力备战高考的同时，2022年语文高考阅卷中心组负责人、华东师大中文系教授提醒说，虽然考生在作文中运用一些网络语言，可以增强作文的生动性，但是并非所有的阅卷教师都知道这些词汇，阅卷组也不可能对现有网络语言进行分类，规定哪些可以用哪些不可用。
3、重视核心素养考查，凸显创新性。
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1、她的班主任、附中语文组备课组组长老师表示，自己并不意外，“h太全面了，综合素质优秀，心理强大，学习能力强”。
2、高中地理教材集中讲述了当前人类共同关心的资源、人口与环境三大问题，考生应理解这些问题产生的根源、现实表现和解决措施，树立科学正确的资源观、人口观与环境观。
3、但是在现实教学中却有时会出现这样的情况：把核心价值观与传统文化的教育与日常的教学完全割裂开来，好像核心价值观的教育就是单纯的说教。
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