成都花源体育生文化课补课中心(高考培训班哪家正规),近几年学生补课的显现越来越普遍，很多老师也因学生的需求而进行有偿补课。那么教师有偿补课违法吗？以下是小编整理教师有偿补课的规定，供参考。
一、什么情况下需要补课
如果基础不好，就一定要补课。如果自觉性太差，也可以，补课，最起码能起到一个督促的作用。如果孩子的条件很好，比如说在学校中是学霸，上进心特别强，自觉性特别强，那就完全没有必要花很多时间和金钱去补课。
补课这个东西有好处也有坏处，对于孩子自觉性基础都比较薄弱的孩子来说是有特别大的好处，能让他们的基础水平有所提高。毕竟高考嘛，就是千军万马过独木桥，竞争压力很大。要想考上自己理想的大学，就要付出很多很多的努力。
二、怎么挑选补课班
成绩好的学生，年级排名前600名的学生，基本上可以选择比较有名的培训学校，因为这样的孩子补课不是为了把成绩补上去，而是想多去见识一些题，见识一些其他的学习尖子，那么家长就可以送到大规模的培训学校去上大课，50人以上的课，但是一定要问任课的教师是不是顶尖的教师或者可以自己打听打听，不要只听到是清北班的老师就立马报名，因为据说很多清北班的老师补课能力很差很差的，我所见到不止几个，上着上着，学生听不懂，就都走了的。
成绩比较好的学生，年级排名前1000名到600名的学生，这样的学生来说的话，基础掌握得比较好，但是去上大班的时候和别的学生差距还是有，另外大班的教学难度也比较高，这样的学生就可以直接联系自己的任课老师，看他们周末上不上课，如果上的话，最好是到任课老师那里上课。
成绩稍微差点，也就是处于本科和重本的学生，就可以尝试着去补习一对一或者精品小班教学，但是最好是这样，先去找找自己孩子的该科任课教师问问他愿不愿意带，当然这要在孩子喜欢这老师的基础上，如果孩子本身成绩差点就是因为不喜欢这老师，那么就可以到外面找找培训班，或者自己去找找老师。
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成绩处于本科以下的学生，那首先看看孩子学习的主动性怎么样，若孩子是主动在学习的，就可以去补习一对一或者精品小班教学，如孩子对学习没多大兴趣的或者根本对学习不感冒的，那么不需要去补一对一了，而是先把孩子的心态调整下，或者另辟蹊径，找另外进大学的路，比如说艺考，学美术啊，播音，编导这样专业。
三、生怎么安排好补课的时间
高三以后，学校的时间其实抓得很紧，学生没有太多的课余时间去补课。
其实高三以后学校的作业本身就很多，需要整理和思考的问题也很多！补课以后学生是在接受两个体系的课程，如果没有安排好时间，是有相互干扰的作用的!很多学生是没有这么多能量去接受两个体系的课程，这样补课对学校的课程就有影响。
对确实需要补课的学生，在紧张地复习过程中，一定要全面计划，统筹安排，让校外的补课真正起到一个补济的作用，而不是一个相撞的局面。
可以补课的老师那里，先要将校内的教学内容弄懂弄透，再去做进一步的强化训练。
只有这样，你才能在补课的过程中感受到补课真正带来的提升效果。
