成都科学城美术生文化课补习班(高三冲刺机构哪家好),在高三年级，学生们在埋头苦读，家长们在保驾护航，没有人在孤军奋战。
我们都知道高三很重要，时间是关键，偶有周末放假或者节假日，家长也会给孩子安排补课。
其实，高三补课是能理解的，但这是有必要的吗？一起来聊聊。
一、暑假补习班对老师建议的作文500字
尊敬的老师：您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。
老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。
我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。
但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。
所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。
其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。
”那个学生只好低头认罚。
事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。
从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。
老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。
二、去补习班能提高成绩吗
补习班不能说对孩子的学习不起作用，但真正能对孩子学习起作用的还是孩子自己对学习的态度。学习分为主动学习和被动学习，补习班也分为预习班和复习班。如果孩子认为学习是一种乐趣，在对知识的不断探索中自得其乐，他会主动要求学习更多更新的知识，有的孩子会主动要求上预习下一学年知识的补习班，这样的学习是一个正向循环。
而有些孩子学习不好，家长为了提高考试成绩，给孩子报了这样那样的补习班，目的是把学习得不扎实的知识再补习一遍。参加这种复习班，如果孩子在补习中找到了好的学习方法，并能够运用到以后的学习中，这当然对孩子的学习起到了很好的作用。
如果家长真正地了解孩子，有的放矢地给孩子报补习班正好也是孩子的意愿，那么报的补习班又是经过慎重选择的老师所教，这样的补习班对孩子的帮助一般是比较大的。这种状况下报的补习班不仅能让孩子提高成绩，同时一般也能让孩子找到一种成就感，增加更大的学习兴趣，找到充分的自信，对孩子以后的成长也是极为有利的。
然而，现实情况是不得不上补习班，因为孩子的同学、孩子的朋友、孩子的小伙伴都在上，你不上就跟不上了，就落后了，所以，从这个角度来说，补习班对孩子学习肯定是有用的。
三、暑假补习班去哪好
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