成都兴业北街艺考生文化课补习机构(复习班),从初中孩子的兴趣点出发,可以深入了解孩子的学习提点,以及潜在优势、学习潜能,也从中发掘出很多具有探究性意义的课题。从培养兴趣出发,在教学模式中主动培养孩子对英语的开发和思考能力,让孩子主动对英语感兴趣。
一、补习班到底有没有用
对于这一命题,历来是存在较大争论的,要问是否有效就是看结果,那就首先得跟高中生要一个态度,是否是自愿补课,又是否是对补课很迫切?如果满足了以上两点,那么前提条件是有了很可能这次补课是有用的,钱没白花,但接下来的学习如果方法不对,那么很抱歉,去高三补习班依然没效果。
相反,如果高三学生根本就不是自愿去补习班,而是家长逼着孩子去的,那显然不会有任何效果,补课一点用都没有。即便是那些自己想提高成绩的学生,他们自愿报班都不一定能提分,因为毕竟补课时间是有限的几节课,在课堂上认真都学不会的东西,怎么敢保证在短短几个小时补课就起作用了?
所以,大家虽然可以去补课,但是不要对补课抱有太大的幻想,毕竟修行在个人,老师讲的就那么多,悟性高不高还在于自己,课堂以外的时间也要好好利用,课上听懂了、课后勤加练习才是学习的最好方法。二、高考补习,急,大家给推荐下
我当年也考了400来分,后来决定复读,就在一博补习,陕师大的那个,他们挺好的,管的很严,不然我这种自觉性后来别说考上一本了,二本都考不上。
他们好在刚开始不分班,要不我就被分到普通班,跟人家的差距越来越大,刚开始我们一直在一个班里,后来才分的班,这个我觉得这个挺人性化的。
我已经顺利的考上一本大学了,呵呵~不过补习的日子蛮苦的,我是学文的,天天就是背呀背的,那段时间一定要找一个放松的方式,我就是写日记,现在翻起以前的日记还是觉得之前的一切努力都很值得,日子过的很充实。
你如果要复读,一定要调整好自己的心态,之后就全力拼搏吧~~祝你早日考上心中理想的大学!!。
三、正大文化补习学校的管理制度
半封闭式管理,每周放一天假,其余是住宿的,而且课堂上是两个老师,讲台上是任课老师,讲台后是班主任,日常生活事情都可以去找班主任,班主任都挺负责任的,每天是上四节课,两节晚自习,没节都是两个小时,中午有午休的。