攀枝花米易艺考生文化课补课中心(暑假复习中心哪家好),高三学生，数学差，看见有些同学都在补习，可是觉得高三了补习的话太累了，不过心里又不踏实。高三数学差补课有用吗?老师领着你学效果更好吗?高三数学补课有必要吗?补课好还是自学好?补课有用，但并不是参加了补习班就能有效果，更重要的还是要靠自己的学习，毕竟再好的老师也教不会一个不学习的学生，不付出一些努力，又怎么能那么轻易地得到成功。
一、职高有假期补课吗
有补课的，到了高三任何学校都会要求假期补课，否则课程复习不完，但是不同学校有不同的说法，职高可能管得比较松，就会说自愿补课，如果你头非常铁话，可以选择不补课，老师也不会管你。
职高真正爱学的同学也就寥寥无几。
拓展：我们补课，是为了我们的后辈，我们的下一代不用补课。
我们可以凭借我们已受的苦难，去创造一个更公平的未来。
不是说补课一定会给我们这一代带来更好的前途，但是我相信，当我们这一代人完全进入社会，那时的学生党会有我们梦寐以求的权利：选择的权利。
所以不要怪学校补课，这大部分也是为了我们。
二、英语补课班哪家好
家长选择辅导班时最好别跟风，不要看别人家的孩子报了什么辅导班就跟着报，而是要为孩子选择最适合的补课班。报班时最好了解一下和孩子一起上课的同学怎么样，是否调皮，会不会影响孩子听课；了解孩子的性格特点，为孩子选一个负责任的老师，最好能时时监管注意孩子。
此外，家长还要多和老师沟通，及时了解孩子的上课状况及表现。报班学英语最主要的目的还是培养兴趣、提高成绩，当二者不能兼得时，还应以培养英语学习兴趣为主。
三、一对一补课模式
“一对一””课外辅导，一般是采取一个老师对应一个高三学生，由辅导机构或教师根据学生个人的基础、学习能力等情况来设定学习进程、安排辅导方案、进行针对性辅导，优势明显：
1、具有较强的针对性。与传统补习班是采用大班形式授课不同，“一对一””课外辅导是针对专一的个体、针对个人知识基础和学习能力与学习情况等进行辅导，既可有效监管学生学习、排除他人影响，也可对高三学生进行充分辅导，提高辅导效率。
2、可以快速有效提高辅导效果。在教师有法、学生要学的前提下，“一对一””课外辅导可及时解决学生的学习问题、培养解题思路、引导学生进行总结，缩短学生质疑和探索问题的时间，快速提升课程成绩。
高三一对一补课，确实是有效果的，但也要有心理准备，成绩的提高不是瞬间的，不要有过大的期望。
学习的主体还是自己，哪怕把清华的教授请回来辅导自己，平时自己还需要经常性好好学习，自主学习，把老师讲的知识自己真正消化掉，才能真正提高学习成绩。
