成都华府大道舞蹈生文化课补习机构(冲刺班)

成都华府大道舞蹈生文化课补习机构(冲刺班),如果文化课不好,不建议校考。

校考不是单看文化,更主要是要看成绩,如果文化课不好,不建议校考,学毕竟校考的学校都是排名靠前的学校。文化课和课都好的才能进央美、清美、国美和的艺术系。

一、集训期间如何兼顾文化课

进入高三后，大部分艺术类专业会进入专业集训强化期，为了备战艺考而暂时放弃文化课复习，直到高三下学期才有三个月左右的时间复习文化课。对于艺术生来说，之前把大部分时间都花在了专业课的培训和复习上，所以提早进入文化课复习，是非常重要的。不要等到专业课全部考完才开始复习文化课，根据以往的经验，艺术生最好在3月份到11月专业课和文化课同步进行。这样文化课才能得到提升。

对于艺术生备战高考，调整好心态是第一步，心态很重要的。有的艺术生长期在外进行专业集训，专业课考试后才开始学习文化课，导致很多文化课被落下，在复习时跟不上。因此大家在开始复习时一定要有坚定的信心，要充分调动学习的积极性，保持情绪饱满，将高考的考点归纳总结，对高考题型进行针对性训练，夯实基础。要学会取舍，抓基础，不做偏题难题。

同时，大家还应根据自己的学习现状，找出增长重点。在此基础上制订针对性的学习计划。在学习中不要贪多求全，要抓住主要矛盾，通过摸索在短期内找到自己的主要薄弱点和增长点，以此作为自己的主要努力方向。

二、艺考生文化课去机构还是回学校

艺考生文化课去机构还是回学校是需要去综合考虑的。

1.了解清楚自己的实力。

有些同学自认为个人的文化课基础底子比较强，在集训专业的同时文化课成绩也没有落下太多，同时学习自制力强，针对学习以外的诱惑能够不受干扰和影响，依然可以轻松应对高考，那建议可以在原高中学校继续学习。

同时需要补充一点的是，有些同学总分成绩很好，但有些科目比较偏科，像这种情况建议可以在学校或者外面找培训机构针对弱课进行一对一拔高补习。

2.在文化课培训机构学习分析。

如果艺考生认为在学校上课不能达到自己文化课成绩提升的要求，那么，还是建议直接找专业的艺考文化课辅导机构去上课学习。毕竟专业人做专业的事，但同时提醒各位艺考生一定要找资质齐全、实力雄厚、教学水平有保障的专业艺考文化课辅导机构。

3.自身高中学校情况分析。

针对大部分学艺术的学生在集训完专业课之后，优先考虑文化课学习的第一场所，就是回原高中继续学习文化课知识，毕竟原高中学校自己还是非常熟悉了解的，不管是校园环境，还是老师同学，自己都还是轻车驾熟的。

同时如果在外面找培训机构，对于家长来说，这还是一笔不小的开支，虽然回学校学习文化课有这么多优势，不过小编建议回学校学校还需要结合以下三点做好分析：同时回学校上课学习，因为上课学习时间紧、艺考生成绩底子弱、自觉性不强是很多艺考生的普遍现象，能否把在学校学习的知识更好的吸收转化，这也是艺考学生需要考虑权衡的。

艺术类学生的录取规则：不同学校，不同的专业有不同的录取规则，一般有以下三种方式：1.文化成绩和专业成绩过线后，按专业成绩由高到低择优录取。

2.专业课程安排：文化成绩和专业成绩过线后，根据文化课程成绩从高到低进行选择。很少有学院和大学选择这样的录取规则，只有个别专业会优先考虑文化课程。

3.综合成绩录取:专业成绩和文化成绩各占一定比例，综合排名。文化成绩和专业成绩的比例大致可以分为五五分、四六分、三七分、二八分。考生志愿填报要按照高校制定的录取原则，努力使自己的成绩在志愿中取得最大的效益。

三、艺考生可以通过哪些方法高效复习文化课呢

1、艺考生文化课的复习是决胜高考成败的关键因素，艺考生提升文化课可以通过艺考生文化补习班 , 针对学生基础 , 实行计划性补习 , 全日制补习 , 因材施教 , 个性化辅导，本校根据《考试大纲》和艺术生实情，制定以基础知识为主的教学方案，一个艺术生一套辅导方案，量身打造教学“五件套”，真正做到因材施教;对艺术生，针对高考必考点反复练，迅速帮助其提高得分能力，同时注重心理的疏导，树立备考信心，激励斗志，缓解高考压力，确保艺术生在高考中取得高分，圆梦理想大学。

2、学校会帮助考生全面落实考纲要求，精确把握命题方向，明确命题考查范围，夯实学科基础，构建知识网络，拓展知识层面，理清备考思路，明确备考方向，掌握备考方法;解读著名艺术院校招生政策，提供最新招考信息，分析就业前景，指导报考院校。

帮助学生轻松过关，为家长省心，让家长放心。

专注：完全为艺术生度身定制文化课辅导，学案、课件、试卷、授课计划等深入：完全挖掘高考应试技巧，收紧战线，“围绕应试拿分能力循序强化”师资：精选特优组合，考点了熟于心、学习规律烂熟于心、提高成绩责任在心减压：针对艺术生“恐惧、焦虑、厌烦、不自信”等考前综合症，定期心理辅导双线：教学//学管，平行操控+定点对接，确保问题的及时发现、调整和解决3、日常练习：学校结合多年的教学经验，专门开发适合艺术类考生的内部教材和练习资料，做到复杂问题简单化，练习独到高效、简明扼要。

强调少做精做，教师讲的精彩，学生练习到位，能够起到举一反三的作用。

4、单元测验：学校每周之内对每个学科都有一次单元测验，及时总结，巩固已学知识，发现新的问题，并且及时纠正，让知识“学过”等于“学到”，并转化为现实的分数。

三、四、五月份的模拟考试全部采用学校拟定的一、二、三模，同时兼顾全国模拟试卷，在掌握大量信息的基础上去粗取精。