成都天府公园艺术生文化课补课学校(补课机构),家教收费表准各地统一的,大学生补习价格会因地域、年级等情况而存在差异，小学大概五六十每个小时，初中七八十每个小时，高中90左右每小时，每年价钱也不同。
一、想补课有什么建议
1.补衔接教材内容
以数学为例：衔接内容比如，解二次不等式之类的。这个高中用得多，一般衔接教材的内容，高一到高三都有用。
2.不要补高中新内容
高中新课比如，第一章集合，有什么好补的，自学都能懂的。比如第二章函数，很少看到补课把函数概念说懂了的，一堆补课了的新高一生，会求定义域值域，甚至会处理抽象函数题。但不懂函数概念，而且还自以为能做题就可以了。遇到综合性强一点，或者新颖一点的题，就蒙了。
二、寒假补课的意义
从高中生寒假补课情况来看，学习好的同学大多不依赖于辅导机构的；而学习有问题的同学，哪怕找课外老师住家，最后学习上还是没有多大起色。这是为什么呢？
一是同学们主要时间还是在学校，就是用来完成学校课业的。如果我们在高中课堂上能够认真学，作业能够保持自制，认真做，理论上我们的排名都能达到全班前20%。
二是如果在学校还是没有学好，只有两个(排除智力因素)可能：1.学习方法有问题；2.上课没认真学。
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如果还是没认真学，用课外辅导来补，以后我们就会走上“上课走神，下课辅导”的怪圈，在学校上课的效率会越来越低下，怎一个“惨”字了得!如果学习方法有问题，不是针对高中学习方法的不足对症下药，而是通过课外辅导的重复。这样做会占用我们大量时间，成绩容易出现原地踏步，怎么努力对不见效的窘境。
由此可见，高中寒假期间补课不是帮我们提高的有效方法，很多时候，补课是我们病急乱投医的无奈选择。
三、怎样给补课效率高
学生成绩下降，家长和老师首先想到的是给学生“补课”。然而，补什么，怎么补，也是一个大问题，如果处理得不好，不仅没有效果，还会起到适得其反的作用。
一般来说，给学生“补课”，可以从四个方面入手：
一是补信心。学生成绩差，最缺的，其实是信心。因为不自信，认为不如别人，因而不想努力、不愿付出。所以，首要的是激发他的自信心，让他相信“我能行”。
二是补习惯。成绩差的背后往往是习惯的缺失。因而，要帮助学生建立“六认真”的学习习惯（认真预习、认真听课、认真练习、认真纠错、认真考试、认真归纳整理），通过抓习惯，指导其在学习的过程中一点一点地改进与提高。
三是补方法。方法比知识更重要。要结合具体的知识，教给学生记忆的方法、理解的方法和应用的方法。变“苦学”为“巧学、趣学”，激发其学习兴趣与学习动力。
四是补知识。要讲清知识的本质与来历，从“是什么”落实到“为什么”。学生懂了以后，还要要求给老师复述一遍，用自己话准确地说出来。学生说的过程，就是知识内化的过程，因为，想得明白才会说得清楚。
给学生“补课”，根本的是，要激发他的学习信心、纠正他的学习习惯、教给他学习的学习，让他有兴趣地、有恒心地、科学地自主学习。
