都江堰生文化课成绩,补习机构,孩子成绩差，咱们一对一补课效果当然是非常好的了。只不过一对一补课学费贵一些。
一、补习能提高成绩
补习能提高成绩，这也算有道理。
辅导班的老师一般会根据考试的热点和题型出一些给学生训练，学习一些技巧，能够*的辅导，对症下药，因材施教。
学生课上不会的，在这里可以得到巩固与提升。
二、去补习班能提高成绩吗
补习班不能说对孩子的学习不起作用，但真正能对孩子学习起作用的还是孩子自己对学习的态度。学习分为主动学习和被动学习，补习班也分为预习班和复习班。如果孩子认为学习是一种乐趣，在对知识的不断探索中自得其乐，他会主动要求学习更多更新的知识，有的孩子会主动要求上预习下一学年知识的补习班，这样的学习是一个正向循环。
而有些孩子学习不好，家长为了提高考试成绩，给孩子报了这样那样的补习班，目的是把学习得不扎实的知识再补习一遍。参加这种复习班，如果孩子在补习中找到了好的学习方法，并能够运用到以后的学习中，这当然对孩子的学习起到了很好的作用。
如果家长真正地了解孩子，有的放矢地给孩子报补习班正好也是孩子的意愿，那么报的补习班又是经过慎重选择的老师所教，这样的补习班对孩子的帮助一般是比较大的。这种状况下报的补习班不仅能让孩子提高成绩，同时一般也能让孩子找到一种成就感，增加更大的学习兴趣，找到充分的自信，对孩子以后的成长也是极为有利的。
然而，现实情况是不得不上补习班，因为孩子的同学、孩子的朋友、孩子的小伙伴都在上，你不上就跟不上了，就落后了，所以，从这个角度来说，补习班对孩子学习肯定是有用的。
三、高中成绩差，一对一补习好吗
一对一的有点是小班还有大班不能比的!
第一，老师就直接与学生对话，面对面的教学，让不听课、专注力差和自律能力差的学生无处可逃。
第二，比大班额授课更具针对性。
大班额上课，教师针对本课的重难点以及学生容易出现的普遍性问题讲解，而一对一除此之外，更关注个性化问题。
第三，一对一辅导，教师可以更及时得到学生的学习反馈，及时调整辅导方向和措施，更加合理有效。
第四，有经验的教师，在一对一辅导中，会更关心学生的情绪波动，做好学生的思想工作。这是在大班额辅导中做不到的，因为一对一辅导，教师与学生接触更密切，学生的点滴变化容易引起老师的关注。只有做好学生的思想工作，包括激发学生的学习动力，才能促进学生的学习。
