雅安艺考生高三计划目标,艺体文化课补习机构条件,随着校考结束，艺术生也逐渐把学习重心放在文化课学习上。那么，高三艺术生如何冲刺文化课呢？下面和小编一起来看看吧！
一、高考文化课补习的问题~
你是艺术类考生，和理科考的不同，所以具体方法我不能准确的告诉你， 但是我能给你指出一个方向来。
想想你现在拿分主要靠哪科，靠卷子中的哪一部分。
不作弊的情况下，这点很重要，忽略了是要命的然后看其他部分哪一部分更容易拿分，重点就在那里了。
首先推荐选择题，高考中选择是很重要的一环。
最后我教你点不好的东西，高考英语的答题卡是不分AB卷的反正我们的不分第二，私下里去问问老师高考时监考老师如果抓到作弊的学生那么他的暑假将会多么的充实，所以不能给老师添麻烦这一点是在高考之后班主任才告诉我们的所以很多复读的同学都很努力的学习学习再学习说明白点就是只要不是太嚣张在走投无路的情况下可以考虑非常规手段,当然是在走投无路的时候,因为影响结果的因素太多,非经验丰富者不可用,非运气超好者没有用.明白了么?。
二、艺考结束后怎么补习文化课
留给你复习文化课的时间已经不到三个月，分秒必争。
在校考结束后快速调整好自己的状态，虽然会有一定的难度，但只要掌握好自己的学习进度与方法，相信提分不再是一件困难的事。
1. 避免一头扎进文化课里，学前先把脉校考结束后，可以寻求班主任或者辅导机构等文化课权威的建议，进行一个全面的测试和剖析。
分析自己的薄弱处和优势学科，脉络厘清了，再查漏补缺，夯实知识，“对症下药”，这样的效果往往一针见血。
2. 学习计划老师们常说艺术生的文化课复习最缺乏的是详细科学的学习计划，不知道现在处在什么程度了，近期的学习情况如何，每个阶段要达到的目标是什么等等诸如此类的问题。
建议：首先把手上的文化课考试通知书整理下，看看有哪些学校对文化课单科设限，如果有要根据自己的实际情况制定复习计划。
例如：如果是英语限制80分，要看自己目前的英语水平，以及如何在考前达到80分的目标。
在制定学习计划时，结合自身实际情况多听取老师们的意见，最好将完整的计划表手写或者打印出来，贴在显眼的地方督促自己。
3. 删繁就简夯实基础依照学习计划复习的同时，可以不用苛责自己追求面面俱到。
艺考生与普通高考生的录取标准是不同的，在复习的难点、重点以及复习方法上也有本质的区别，所以不能搭在一起“冲刺”。
不同类型的艺考生可以“量体裁衣”。
艺考生备考时间有限，要在最后冲刺阶段提高成绩，必须学会取舍。
艺考生可以适当放弃难题偏题，集中精力复习基础知识，争取把这部分的试题分数拿到手。
因此，备考时一定要突出重点，分清主次，有所取舍。
要对自己的强项、提分空间大的科目多安排一些时间。
对弱项或零基础的科目可少安排时间，做到会的不丢，偏的放弃，大胆取舍。
4. 高质量地利用真题教育部考试中心的班主任刘老师曾经这样说，与其大量刷真题，不如把历年高考真题拿来仔细琢磨，高考题是出题人精雕细琢的产物。做真题的环节必不可少，要意识到真题的含金量，研磨出题思路，比如哪个知识点要考，是以怎样的形式考。做完以后及时校对，对比参考答案和自己回答出入在哪里，再对照书本上、考纲里的知识点，准备一本纠错本，找到其中万变不离其宗的联系点。它可以帮助你形成一定良性的条件反射，去破解出题人的“套路”。。
三、十大文化课补习学校前十名
<有非常多的家长，从幼儿园中大班开始，我们就发现了几个特殊现象：1、今天告诉孩子：“宝贝，我们来学几个字，好吗？”第一天，孩子可能觉得很新奇，非常开心的学了；第二天，又告诉孩子，“宝贝，我们再来学几个字”，孩子也来学了；到学过了几天后，有一天，我们对孩子说再学几个字的时候，孩子可能会说，妈妈，为什么要学字啊？能不能不学？再过几天，孩子的回答可能又改变了，妈妈，我不想学了，不好玩！最后，可能有一天，孩子或者直接就当没听见我们说的话，自己玩自己的！ 为什么孩子对做作业学习不感兴趣了呢？2、宝贝，作业做了吗？做作业认真点；这里错了，快改过来；这个字怎么写成这样了，擦掉重写；来，一边吃点苹果一边做作业！等等！妈妈非常认真的陪孩子做作业，孩子非常努力的写作业！突然有一天，孩子问：妈妈，为什么要做作业呢？能不能不做作业啊？妈妈无语 3、不知道哪天，突然孩子对妈妈说：妈妈，能不能不上幼儿园啊？妈妈问：为什么不想上幼儿园呢？孩子的理由千奇百怪！ 为什么孩子还这么小，就不爱去学校了呢？长大了怎么办啊，到时候可能就不会象现在这么听话了，郁闷？ 我们总结了一句话“金丝脑”教育理论，可以培养孩子的学习兴趣：。
