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德昌艺术生报志愿指导艺术生报志愿指导,全日制艺术文化课补课班一年多少钱,马上就到艺考的时间了，对于艺术生来说，怎么选择最适合自己的院校呢？请看下面高三网小编整理的艺术生志愿填报技巧。

艺术学校的就业指导

1.绘画：主要从事文化艺术、教育、设计、研究、出版和管理领域的教学、创作、研究、出版和管理。

2.雕塑：主要从事户外城市公共环境雕塑、室内货架雕塑等专业领域的专业创意设计、放大和制作，可从事本专业的教学和研究。

3.美术：主要从事美术教育、美术研究、文化、博物馆艺术管理、新闻出版等业务。

4.艺术设计：主要从事艺术设计教育、研究、设计、出版、文化博物馆等单位在艺术设计教学、研究、编辑等方面的工作。

5.艺术设计：主要从事艺术设计教育、研究、设计、生产和管理。

6.戏剧、影视艺术设计：主要从事剧团、电影厂、电视台、电视剧制作中心的艺术设计。

7.动画：主要从事电影、电视等媒体的制作，从事原创动画、动画创意设计、编导，以及计算机三维动画创作的理论研究。

艺术高考志愿填报方法指导

一、专业优先。

这种方法就是把专业放在优先考虑的位置，适合对某一专业有浓厚兴趣和对自己未来职业有明确规划的考生。

这种方法必须把第一志愿（A志愿）作为重点来考虑，如果填报得好的话，第一志愿就会被录取。

在填报第一志愿时，必须采取稳的方法，就是你的位次比要填报的学校的这一类专业近几年的录取的最低位次要高一些，这样被理想专业录取的机会就很大。

采用专业优先的填报方法，一般来说，学校的层次需要适当降低，因为很多学校录取的最低分和专业的录取分数相差很大，这一点一定要注意。

专业优先的填报方法对填报志愿的人要求较高，要求掌握学校每个专业近几年的录取分数，如果自己没有把握，可以请专业人士帮助。

二、学校优先

学校优先就是以自己的成绩尽量能上一个层次更好的学校为原则，适合那些分数较高，对专业不是太挑剔的考生。

这种志愿的填报方法一般采取“冲”、“稳”、“保”的办法，可以选择两个甚至三个比自己分数高或者接近的学校作为“冲”的目标，然后选择两个比自己分数稍低的学校，作为“稳”的目标，最后选择两个比自己分数明显低一点作为保底。

如果你采取院校优先的办法，很有可能就被调剂到这些没人愿意上的专业，毕业以后就业会存在问题，但是，由于很多考生和家长对这一情况不是很了解，被这些专业录取后进退两难。

三、地域优先

地域优先的考生在填报志愿时，先把自己想要上学的地域的大学整理出来，根据自己的分数来确定能上那几所学校，然后再采取专业优先和学校优先的办法填报即可。

四、梯度志愿的填报方法

梯度志愿在填报时，尽量采用保守的办法，就是第一志愿院校历年的录取位次最好要比你的位次低，这样被录取的概率才会比较大，尽量不要使用冲的办法。

艺术生高考错综复杂，建议找专业的人帮忙填报。

艺术志愿填报指导

考生成绩不同报法不同

艺术学校一般要参加两次考试：一次是文化课考试，一次是专业课考试。但考生要注意的细节是：不同的学校、不同的专业有时对文化课和专业课的要求不同，所以考生要根据自己成绩报考不同专业。

考生应根据不同的录取规则，衡量自己这两次考试的成绩来考虑如何填报自己的志愿。如果专业成绩较好的考生应选报专业分占比例较大的学校或专业，而文化成绩强势而专业成绩弱势的考生选报文化成绩占比例较大的学校或专业，这样在计算总分时才会有扬长避短的效果。

因为有的专业要求是在文化课成绩达到分数线的考生中按照专业课成绩排名从高到低择优录取；有的专业则采用在专业课成绩合格后按照文化课成绩排名从高到低择优录取，有的专业采取将文化课成绩、专业课成绩各自乘以不同的系数后再累计排名从高到低择优录取（其中既有注重文化课成绩的，也有注重专业课成绩的）。

如鲁迅美术学院规定：绘画、雕塑专业按专业成绩80%与文化课成绩20%的综合分择优录取；艺术设计专业、摄影、工业设计专业按专业课成绩70%与文化课成绩30%的综合择优录取；书法、美术教育专业方向按专业课成绩60%与文化课成绩40%的综合分择优录取；美术学、文化传播与管理专业方向按文化课成绩择优录取)。

志愿规划时间须前置。

大多艺术类考生往往到了高考文化成绩和省控分数线公布之后才考虑志愿填报问题，实际上为时已晚。时间紧迫，，精力有限，情况复杂，任重道远，非常容易失误。由于时间仓促许多艺术类考生志愿填报志愿发生失误，导致“滑档”落榜，或者高分低就，与理想大学失之交臂，非常遗憾。

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选择“校考”对象须门当户对

“校考”对象的选择极为重要，是最为关键的环节。选对选准了“校考”院校，就等于成功了一半。很多考生目标定位不准，仅凭感性认识，目标院校选择普遍偏高，很少有认真研究所报院校录取分数是否与自己的专业实力相匹配。

“校考”宜精不宜多

不少考生心态不够端正，这山望着那山高，看着哪个学校都不错，都想考。有的考生报考的院校多达五六个甚至十多个，这是对时间和精力资源最大的浪费，也是缺乏自信的表现。试想，在有限的精力和时间内，苦于奔命校考，一定程度影响了文化课的复习，顾此失彼，得不尝试。

“校考”“联考”宜兼顾

前面讲过，有的院校只认“校考”，有的院校既承认“校考”成绩，又承认“联考”成绩。因此，在可能的情况下，适宜“校考”“联考”都参加，填报志愿时，能够审时度势，扬长避短，择其优而为之。这就是成功的策略和技巧。