道孚校考后艺考生文化课,集训条件,选择艺考文化课机构首先看师资实力,看真实师资教学老师并是否固定有实力的画室会聘请高校美院的教授定期辅导把握方向和艺术高度方面的辅导,很多新办的画室,或投资人做的画室是不具备这样的条件的。
如何选择文化课集训班
一、看学校资质
目前包头市场上的文化课辅导机构主要有两种类型:一对一辅导机构和全日制培训学校。
二、师资力量
从教学的角度,我们都知道,一所学校的师资力量永远是这所学校的核心,那么考察学校老师的标准是什么呢?最重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要注意,教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验,更重要的是教艺术生文化课的经验。这些宝贵的经验是学生在最后三个月文化课学习的重要智力支持,核心就是在教学当中,是否能用言简意赅的语言,一针见血的讲透彻这个考点,前提是用艺术生能够听得懂的语言和方式。
三、看环境
环境要是正规、独立的校园建设,不是非办学场所的建设。作为全日制的学校,学生的安全永远是第一位的,所以家长在考察学校的时候,首先要考察学校的安全保卫工作是否到位。是否是封闭式管理,然后看看学生上课的教室和学生宿舍是否整洁安全,学生食堂是否干净卫生等等。
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四、看成绩
以上因素都考察完了以后,家长们最关心的问题就是这所学校的办学成绩了,也就是学校的升学率了。五、看使用教材
教学要出成绩,就要有适合艺术生的文化课学习资料,不能是普通生所用的教材,也不能随便拼凑。
艺考生文化课集训班怎么选
培训辅导班不在于大,而在于专、精
有些家长认为越大的培训辅导班实力越强,学习效果肯定会越好。这种想法不得不说太片面了。大的培训辅导班确实在某些教育资源上有领先优势,但是也会存在很多问题。
首先是,大培训辅导班的名气往往已经打出去了,不怕招不到学生,因此在很多细节的执行上便会半心半意。
师资队伍应着重考虑
目前,艺术生文化课培训学校大多采用兼职老师授课,教师队伍稳定性极低。兼职的弊端相信很多家长都十分了解,在文化课培训学校的选择上这也是会被着重考虑的一大因素。
很多家长到一个培训辅导班考查都会问这样的问题,“你们的老师有在公立学校的授课经验吗?教龄够长吗?”而他们期望的回答就是,“有的,教龄已经有一二十年了。”家长们普遍认为教师的教学年限越长,教学经验就越足,就一定能把他们的孩子较好。
集训期间为什么学不好文化课
1 时间上的冲突
集训画画这个事情一旦开始,你生活的全部,就都会被其所慢慢侵蚀、占据,直到填满你所有的时间。在集训之前我和你们一样,总想着自己做时间的主人。主动把时间分配切割,觉得按照自己的计划,结合老师们的指导,就万事大吉了。事实情况却是:计划永远赶不上变化。你必须学会在动态中调整,而不是死守。
你会发现,课下挤时间的自我练习,是训练中非常重要的一环。而这个只能靠你自己挤时间。这和原先的文化课学习是有本质冲突的。眼前最重要且紧急的事情就是画好画,至于学文化课,则是重要,但不紧急的事情。所以你会很自然的做出选择:先画画,文化课等会再说。
2 环境上的冲突(氛围)
学习是需要环境、和学习氛围的。
在校期间,大家都在学文化课,你在这边偷偷画小人、画漫画,就会有一种负罪感。这负罪感的来源,就是因为和周围的氛围不协调。集训期间也是一样。别人都在利用自己的课后时间补习速写,进步肉眼可见。你这边却因为一道数学题,半天解不开而毫无进展,什么都没画成。
你心里就不只是不爽了。你会异常焦虑。尤其是那些画的和你差不多水平的人,当他们一个个超越你的时候,你还能气定神闲的抱着英语书啃单词?解数学题?
3 学习上的非连贯性
冰冻三尺非一日之寒,这个道理很浅显,也很深刻。集训的主题就是持续的画画,而不是持续的学文化课。文科类的学习,是需要大量的重复记忆的,通过不间断的重复刺激,从而记到脑海里去。
理科类,则需要在吃透概念的基础上,进行大量的刷题。并需要老师的关键性点拨。这些条件,在画室里都满足不了。大脑的认知带宽是有限的,大多数人只能同时处理好一件事。