2023双流区高考艺考生文化课考350难么,补习收分标准

2023双流区高考艺考生文化课考350难么,补习收分标准,很多艺术生在结束了专业课考试后，就会选择回校复习文化课。那么，艺术生文化课辅导有什么注意事项呢？下面和小编一起来看看吧！

艺考生文化课补习要去补习机构吗

应该看你学校的程度吧，如果你的学校对于学生的分班规划做得很好，那么又何必须外面的补习班。

但通常学校都是没有能力分班的，大家上自己的，所以，如果是这种状况，你就去机构上，所以不应该是问要不要，而是问你学校的状况是怎么样应该看你学校的程度吧，如果你的学校对于学生的分班规划做得很好，那么又何必须外面的补习班。

但通常学校都是没有能力分班的，大家上自己的，所以，如果是这种状况，你就去机构上，所以不应该是问要不要，而是问你学校的状况是怎么样推荐给你，我以前因为学校都要留晚辅导，只剩下周六、周日可以上课，所以没办法上一般的补习班，后来班都上线上的，但是人太多，没办法问到老师问题，两个小时的课程听得下来还是一知半解。

高考体育生文化课补习机构推荐

郑州龙凤教育

郑州龙凤课堂成立于2007年，总部位于河南郑州，经过十余年的发展与沉淀，现已形成以省会郑州为基础的六大直营校区，覆盖中原区、二七区、惠济区、高新区、荥阳市等几大区域。在开封、洛阳、焦作、许昌商丘等区域设立有多个升学考试中心。

学校自成立以来始秉承“本本分分做教育，踏踏实实育英才”的教育理念，专注中小学课外辅导领域的发展，致力于学生学习成绩和学习能力的同步提升，为社会和家庭培养健康、自信、有竞争力的学生。开创中小学升学考试的典范。

郑州升学家教育

升学家，河南省高品质升学补习机构，总校位于郑州。升学家以优质产品服务和高效升学指导为核心发展目标。机构自创立以来，一直专注于河南优质教育资源研发整合与小初高升学设计；立志为学员和家长提供更为系统与契合的升学及学习体验。

升学家一直同河南顶层教育系统及一中、实验、外语、四中教育集团保持密切合作，拥有优质完善的教师教学资源及专业服务体系;机构其特色产品—郑州小、初、高升学设计以及五阶升学体系和标准课课程，自12年在郑州面世以来，已经为河南省数以万计的家庭提供了完善优质的升学设计与学习补习服务，帮助一大批家长及学员升入一中、外语、南开附中、西交大少年班、省实验等众多名校，在升学领域具有的口碑与认可度；机构将继续秉承高品质、高价值的服务理念，立足于河南升学现状，全面助力广大莘莘学子的金榜之路!

郑州闻道教育

郑州汇杰教育

汇杰教育集团始建于2004年，总部位于郑州，公司自成立以来始终专注于河南小、初、高个性化教育领域的发展，始终秉承"学生的综合素质和成绩的全面发展"的教育理念和“懂教育、用心做教育”的办学初衷，以教学质量为核心，坚持家长学生口碑和美誉度为公司的发展宗旨，立足于河南省小、初、高教育的实际情况逐步形成了"八对一全程跟踪的服务教学体系、因材施教"，在学生学习和素质的快速提升，以及解决家长在家庭教育当中所遇到的各种问题方面取得了业内的高度认可，同时汇杰教育的教学成果也得到了河南学生和家长的不断好评和推荐。

基础差如何有效的补习文化课

制订学习计划　　1、全面分析，正确认识自己。

　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

　　2、结合实际，确定目标。

　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

　　3、长计划，短安排。

　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。

　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

　　4、突出重点，不要平均使用力量。

　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。

订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。

时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

　　6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

　　常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

　　自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。　　自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。　　7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。　　8、提高学习时间的利用率　　时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。　　9、计划要留有余地。　　10、注意效果，定期检查，及时调整。　　检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。。