金牛区艺术生高三有分数吗,设计专业艺术生文化课,艺考生文化课分数线没过。艺考生专业过线，还可以选择艺术类专科。其它的出路还有复读、成人高考、自考、职业教育、出国留学等。
文化课分数线大概多少
总体而言主要分为两类：
第一类，艺术设计、造型艺术、中国画、书法学、实验艺术、城市艺术设计类，这些专业呢，都是文过专排，专业课没有问题的话，文化课需要400分左右。
第二类，建筑学、美术学、艺术学理论、这一类的专业课文化课需要考到省一本线左右。
2023年文化课录取分数线艺术类
| 招生专业 | 录取最低分 | 录取人数 |
| 艺术史论 | 270（文化分） | 20 |
| 书法学 | 280（文化分） | 10 |
| 工艺美术 | 528（综合分） | 60 |
| 工艺美术（与苏工艺联合培养4+0项目） | 502（综合分） | 50 |
| 广播电视编导 | 291（文化分） | 36 |
| 影视摄影与制作 | 293（文化分） | 17 |
| 录音艺术 | 74.6（专业分） | 14 |
| 广播电视编导（中美双向交流项目） | 256（文化分）（语文107分） | 50 |
| 影视摄影与制作（中美双向交流项目） | 236（文化分） | 50 |
| 舞蹈编导 | 72.72（专业分） | 13 |
| 舞蹈表演，其中： | | |
| 古典舞 | 80.18（专业分） | 9 |
| 民间舞 | 72.09（专业分） | 11 |
| 昆舞 | 81.2（专业分） | 3 |
| 舞蹈学（师范） | 67.55（专业分） | 8 |
| 舞蹈学 | 70.18（专业分） | 10 |
| 表演 | 242.2（专业分） | 12 |
| 播音与主持艺术 | 207.4（专业分） | 12 |
| 戏剧影视导演 | 200（专业分） | 5 |
| 戏剧影视文学 | 264（文化分） | 11 |
| 戏剧影视文学（影视制片与策划） | 270（文化分） | 11 |
| 音乐表演（流行音乐演唱） | 66.15（专业分） | 17 |
| 作曲与作曲技术理论（流行音乐创作） | 180.08（专业分） | 5 |
| 音乐学（音乐传播） | 426.3（综合分） | 15 |
| 音乐学（乐器修造） | 433（综合分） | 15 |
| 音乐表演（流行音乐演奏） | | |
| 电吉它 | 61.35（专业分） | 2 |
| 电贝司（含爵士低音提琴） | 88.67（专业分） | 1 |
| 爵士鼓 | 83.69（专业分） | 2 |
| 萨克斯管 | 68.14（专业分） | 5 |
| 爵士小号 | 80.91（专业分） | 1 |
| 流行键盘 | 68.01（专业分） | 5 |
| 爵士钢琴 | 65.07（专业分） | 2 |
| 双排键电子管风琴 | 92.41（专业分） | 1 |
| 音乐表演（声乐演唱） | 73.38（专业分） | 14 |
| 音乐表演（钢琴与键盘乐器演奏） | 75.77（专业分） | 10 |
| 音乐表演（音乐剧） | 78.44（专业分） | 13 |
| 作曲与作曲技术理论 | 59.36（专业分） | 7 |
| 作曲与作曲技术理论（计算机作曲） | 61.1（专业分） | 2 |
| 音乐学 | 296.08（综合分） | 7 |
| 音乐表演（中国乐器演奏），其中： | | |
| 古筝 | 83.63（专业分） | 7 |
| 竹笛 | 85.55（专业分） | 1 |
| 二胡 | 80.85（专业分） | 6 |
| 琵琶 | 66.74（专业分） | 5 |
| 扬琴 | 87.84（专业分） | 1 |
| 唢呐 | 82.42（专业分） | 1 |
| 笙 | 83.74（专业分） | 1 |
| 中阮 | 83.66（专业分） | 1 |
| 民乐低音 | 64.43（专业分） | 2 |
| 音乐表演（管弦与打击乐器演奏）其中： | | |
| 小提琴 | 72.91（专业分） | 3 |
| 中提琴 | 84.56（专业分） | 1 |
| 大提琴 | 85.6（专业分） | 3 |
| 低音提琴 | 85.52（专业分） | 1 |
| 竖琴 | 77.85（专业分） | 1 |
| 圆号 | 82.91（专业分） | 1 |
| 大号 | 84.52（专业分） | 1 |
| 小号 | 72.5（专业分） | 2 |
| 萨克斯管 | 77.67（专业分） | 2 |
| 长笛 | 67.77（专业分） | 4 |
| 单簧管 | 78.32（专业分） | 1 |
| 双簧管 | 83.86（专业分） | 2 |
| 打击乐 | 86.83（专业分） | 1 |
艺术生文化课分数线提高有哪些影响
一、低分考生升学几率减小 艺术院校门槛增高
文化课录取分数的提高将直接影响文化课低分考生的录取几率。由于传统的艺校教育模式，致使许多学生对专业课侧重点明显多于文化课。文化课的基础薄弱、底子虚，成为许多艺考生的短板。
在文化课复习中，不少考生会陷入“听不懂、抓不准、跟不上”的恶性循环，有经验丰富的教师形容艺考生的文化课现状，叫做“火车头与火车厢严重脱节”。往年专业分数决定大局的模式，2023年将不再重演，新规对应届艺考生、尤其是文化课较差的艺考生造成的压力可想而知。
二、改变复习模式迫在眉睫 学习专业的同时应同步复习文化课
随着2023年进入尾声，艺考生也需要进入了文化课的备战阶段。艺术类考生不同于普通高三考生，专业考试一般在年底开始进行，所以2023年的最后一个月，不少艺考生的复习重点都放在了专业攻坚上。但是，今年艺考文化课录取分数线的提升，为考生的复习模式提出了更新要求，那就是专业课与文化课应该同步进行，不能有所偏颇。
各高三艺术专业班，在应对新规中采取了积极措施，除了积极鼓励学生调整心态，更为重要的是，各校对文化课的主抓力度也在增加。与此同时，不少学生家长在积极帮助考生寻找提升成绩的捷径。
三、加大文化课在录取中的比重增加 积极应对是关键
对于艺考的学生们来说，其实他们知道自己起步晚，所以需要更加的努力，许多同学的学习内容要从初中的知识开始学习复习，因此他们都非常的刻苦认真，但是根据调查发现，参加艺考的学生在文化课的复习阶段面临着许多的困难和问题，基础的欠缺只是一个方面，另一个是因为补习学习时间紧缺造成的与社会的脱节，读懂新型问题的困难加大。这就需要老师和家长一定要在有效的时间内，及时的把社会的新信息传达给学生。
