四川高中艺术生现在什么时候考,一对一艺体文化课补习中心价格

四川高中艺术生现在什么时候考,一对一艺体文化课补习中心价格,对于艺术生来说，文化课才是考生升学最大的难关。那么高三艺考文化课怎么补习呢？下面是小编整理的详细内容，一起来看看吧！

艺考生怎么补习文化课

1.大部分艺术生为了专业考试，完全放弃文化课学习，艺术生文化课本来就基础薄弱，加之长时间不学习文化课，待专业课考试结束后开始复习文化课时，往往会不知从何学起，复习时间短，内容多，基础差，困难多，很多考生越学越不会，从而丧失文化课的学习信心。纵观几届高三考生的情况来看，高三上学期将文化课完全放弃去备考专业课的考生，最后高考的整体成绩都不理想，文化课没有超过350分的，大部分只考了200多分，这就意味着会被很多重点艺术院校拒之门外。

2.所以艺术生在高三上学期，学习专业课的同时应当尽量挤出一部分时间学习文化课，天天学习专业未必会取得好的效果，值得欣喜的是，现在很多艺术培训机构开始了文化课程，高三上学期，不要求文化课能有多大进步，能够保持高一、高二学的知识不忘即可，艺考结束后冲刺文化课便不会太吃力。

3.在高考试卷中，基础题型占70%，偏题难题占30%。以高考满分750算，只要把高考试卷中基础题型做对，就能取得很高的分数艺术生文化课底子薄，在平时的文化课复习中，要学会取舍，重点抓基础，不把时间浪费在偏题难题上，艺术生复习文化课要掌握3个基础:巩固基础知识、掌握基本题型、学会基本方法，就能轻松考过400分。艺术生在短时间内主要任务是确定复习内容，寻求解题方法，艺术生在3个月内把高中三年的书全部看完是不显示的，必须确定高考重点考点，有针对性的复习。

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4.总而言之，艺术生复习文化课要合理分配专业课与文化课的学习时间，掌握正确的学习方法，着重强化基础知识，合理的取舍，坚持、细心、耐心，以积极的心态复习文化课，学习并不可难，难的是如何坚持不懈的学习心态。

想找的一家专门做文化课的全日制补习机构

1. 而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。

对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。

济南泽大培训学校的崔老师认为由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。

2. 有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。

对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。

3. 艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。

对此济南泽大培训学校的崔老师建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。

如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。

4. 要选择专业的针对艺考生文化课冲刺集训的机构。

随着艺考大军人数不时增加，有些面向中小学的课外辅导班也参与进来，招聘几个兼职教员，致使大学生，租间民房就招生开班教学，这样的简直就是在误人子弟。

须知集训方式战争时课外辅导是有很大区别的，辅导班的方式就是只担任教学，学生上完课就回家，其他的一概不论，“集训方式”是全封锁式的，强调的是吃、住、学一体化，经过严厉的管理制度，针对性的教学方法，以高强度，高密度的专业锻炼，从而使学生在短时间内文化课快速提分。

相比之下集训方式门槛更高，更专业，教学效果更好，同时对教学场地，师资程度，管理才干各方面央求更高。

5. 不要迷信所谓的“大机构”，“小而美”或许更适宜你有些学生家长盲目置信广告，以为范围大，人数多的就好，其实也不尽然，关键还得看师资和管理能不能跟得上，由于好教员总是稀缺的，肉体也是有限的，班数多了不可防止就会呈现一些班“无师可教”的情况，最后不得已只能找一些不太好的教员或者是大学生来代课，那教学质量肯定差多了，还有就是记住“人多事多”，光是学生之间的矛盾，打架斗殴就让人头疼，而有些中小型的培训机构，追求的是极致、小班、精练，奉行良知办学，不求数量，只求质量，每届只招四五个班，50人左右，这样保证每个班的学生都能具有最优秀的师资，这样“小而美”的机构或许才是更好的选择。

6. 很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。

鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划，济南泽大培训学校的崔老师希望考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。

7. 艺考生文化课补习能早就早，不要拖延，有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式，专业考试结束之后，要静下心，父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础，找出差距和问题，尽快确定今后文化课补习的上课形式。

济南泽大培训学校的崔老师强调因为每个学生文化课基础不同，专业课考试成绩不同，最终对文化课的分数要求不同。

因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课，文化课基础差的学生，最好去专门的艺术生文化课辅导班上课，学习氛围好，孩子压力小，学习进度也能跟上，效果自然会更好。8. 假定你所在的学校有特地的艺术生文化课班，管理跟得上，你的文化课底子不错，回去学习也能够。但是，同时我们必需晓得，往常的高中普通采用的方式都是50至80人的大班教学方式，而且这种大班类型教学，都是从照顾大多数学生动身，三轮复习都布置的紧锣密鼓，底子薄弱的艺术生假定一步没赶上，就步步赶不上。布置的复习根本上也都是做卷子，讲习题，很少讲根底、补破绽。假定文化课底子很弱的艺考生，可能就完好摸不着头脑了，越学越不懂、越学越焦急、越学越没有自自自信心。所以，10人左右的小班制教学方式的培训班，往常越来越被考生认可，是有很深的教育科学背景的，从理论效果来看成果提升也是很明显的。9. 艺考生近年来有越来越多的趋势，正在强有力地改变艺考的传统竞争格局。以往一般是文化课基础较差的学生，被动卷入艺考大军，这类考生所占比例一般比较大。但近两年不少考生虽然文化课能够达到相当水平，但为了回避普通高考的剧烈竞争，而迂回选择艺考。尤其是今年，像山东省就采用全国卷，很多学校和老师都很难把握，所以今年的形式还是非常严峻的。对此济南泽大培训学校的崔老师说无论考试怎么变，学生要做的就是以不变应万变，要进行围绕考点的命题方向为导向的学习，结合科学的复习计划，考什么，就学什么，练什么，严格要求自己，科学练习。要强抓基础，针对高考必考的考点反复练。要结合实际，艺考生在学习中要全面落实考纲要求，构建知识网络，拓展知识层面，理清备考思路，掌握备考方法，树立备考信心，进行最后的冲刺。。

高考文化课补习有技巧吗

坚持几个常规作业在最后的几十天持续积累，首先是英语：1     每天读两篇英语阅读，各划出3-5个句子，主要是重难点的语法或者自己不理解的，抄在本子上，然后在下面按照自己理解译成汉语，每隔两三天给老师看一下我当初是请了一对一的老师，也比较推荐请老师，毕竟学校里重视艺术生的老师毕竟少，而且这样有什么问题都可以单独问，比较适合需要取得较高成绩的艺术生。

翻译一方面可以熟悉巨型语法，不知不觉中积累词汇，更重要的是可以培养猜词的语感，这在阅读中是至关重要的；英语考试中其实阅读占分比重是最重的，除去单选题和作文基本所有题都需要阅读能力，阅读理解自不必说，完形填空也是很需要联系上下文的，而且积累了金句有时候作文也用的到，在写的时候最好工整一点，顺便练一下字，别以为英语就不需要练字，作文中写字工整与否是很影响老师第一印象的哦。

我当时是买了一本星火英语出的负荷记忆原理的单词书，单词都是编组的，会提示你背完一组再回去复习前两组，不过现在好像已经有了背单词的之类的很高科技的手段，如果用单词书的话记得买乱序的。

还有研究显示不是所有人的记忆都是靠视觉，有很多都是靠听觉，因此背单词不仅要看，还要动手写，还要听录音。

另外每天记忆力最好的是早上刚起床和晚上睡觉之前，这时候记忆不会受到前后的记忆干扰。

根据这些原理在背诵其他科目内容时也可以使用，我准备两个文件袋，每天要背的内容分成两个部分放进两个袋子，早上起来看一遍第一个袋子里的内容，快速阅读就可以了，然后放进第二个袋子，晚上时看第二个袋子里的内容，第一遍看的内容一律放进另一个袋子，和下次要看的东西放在一起，两三天就拿出来一起复习一遍，这样不断类推，每天看的东西不用太多，每个科目两三张纸就可以，做计划不要做得太难，好实现的才好，这样能不断激励自己，如果计划太过难完成，不断受到完成不了的打击，学习的积极性会降低。

3   听力，很多人觉得听力难，其实就是个熟能生巧的事情，高考时候的听力题语速真的赶不上现实中英语环境的一半快，我每天最起码做一套听力题，题目做不做倒不关键，关键是听到一句就要复述，一开始跟不上，坚持一周左右就会有提高，你会发现慢慢你能把句子完全复述出来了。

4 语法方面很多学生可能会选择放弃，认为占分比较少，表面上看是这样的，大部分题目都是阅读，语法好像只会在单选中出现，其实语法学好了，阅读速度会大大提高，而且作文中一定要使用出一些高级语法才有可能拿到高分。

但是语法自学基本没有用，还是得靠老师，当时我运气很好的遇到了一个语法讲的非常清晰简单的老师，我现在依然在受益。

语文部分：1 字词，古诗词：这部分没什么可说，就是记忆，每天背的同时还要每天起码做一套题，巩固记忆。

2 古汉语，这个部分其实我一直靠老底，然后每隔两天要做一题，做题依然不是以做对为目的，而是积累一些常用的古汉语词，比如各种副词连词等，做的时候不断的查词。

3  作文  我以前作文一直不太好，而且做题速度慢的我，很容易刚刚卡线就收卷了，主要问题是没有干货，写不出，那么每天要做的功课就是积累作文素材。

市面上有很多已经整理好的素材书，有的是一期一期的杂志，关键是你不能买来就直接背里面的素材直接用，而是要首先每天读几篇，其实很容易，当厕所读物就可以了，然后在读过后判断这个素材三观正不正能不能用，如果能用的话它可以用在哪些主题的作文里。

比如我记得读过一个小女孩看到爷爷的紫砂壶里有茶渍觉得很脏就给他刷干净了，爷爷十分心疼，因为紫砂壶是需要养的，多少年才有哪些茶渍，这里小女孩出于好心但做的事情在爷爷看来是错的。

这个就可以引申到每个人角度和阅历不同看事情就不一样结论，还有对事物的判断标准是否是唯一的，还有外行不应该干涉内行，可以引申到对当前社会现象的反思，还可以用到关于亲情的文章中，立意可以是亲人之间为对方好的行为是否总是要接受，是不是以爱为名的一种伤害呢，这些立意都很贴近现实又视角独特。

有时候立意不是完全自由的想怎么写就怎么写，多数会受到材料的限制，假如你收集到的都是好的材料，那么立意自然是好的。

什么样的才好呢，首先三观是正常的，追求真善美的，然后一些非常俗的故事和立意就免了，比如美国总统小时候砍樱桃树什么的，然后立意是什么努力就有收获之类的。

现在的考官都希望学生有自己独立的对社会现象的看法，但是又不能假大空，脱离自己的实际，具体的判断你们可以积累了之后给自己的老师看一看让他们判断，然后一个素材最好是能引申好几个立意的那种。每天读然后选出起码三个合适的故事，把他们用自己的话写出来，写到本子上，要概括，最好是读完了直接复述写出来，抓住故事主干，太长了你自己也记不住，等积累到一定数量就可以给他们分类，一个立意的分成一类，等有一定数量之后可以和老师进行一个练习，每天看一个真题作文，看完题目之后在限定时间内写出开头定下主题立意，然后把自己要使用的几个素材的标号或者一句话的概括写出来。然后让老师判断你有没有跑题，使用的几个素材合不合适。数学是我的软肋，成绩也是刚及格，我就不多说了，其实也是我自己当时心态不好一直害怕甚至逃避数学造成的。接下来说说文综，1 首先是需要记忆和背诵的部分，比如政治的各种标准答案，是什么为什么怎么做之类的，就按照我前面说的艾宾浩斯曲线的方法来记忆，我的政治大题当时是请老师给我做了总结，只背有必要的，然后答案简略概括，老师还给我总结了顺口溜，但是这一切都是建立在你自己能背出来的前提下，不然老师做再多努力都是没用的。2历史我是通过通读课本来加深理解，其实历史就像小说一样，有时间地点人物，故事情节，如果不把它当做一种负担看待，读起来是很有意思的，每天我起码要读十五页左右，有时候觉得好看有可能还停不下来。也不必强求一定要背过，历史的问题除了大事件和时间，史实的部分重在理解，用一种唯物的史观去评价这些史料，通读课本可以加深理解。另外我还自己制作了大事年表，不分政治经济文化册，都放在一个时间轴里，每天拿来复习。3 地理的读图能力是我认为最能短时间提高的，地图册大家应该都有，一些该记忆的图我想老师应该都给大家说过，比如洋流啊，气候啊，河流啊等等，在记忆的时候不要一味的只是看，要通过默画来记忆，我想应该对美术生来说默画并不难。每天至少画两个图 ，用一个画图册子，等积累的多了会很有成就感。以上这些方法每个都是为了提高你复习的效率，节约时间，但是最能够提高效率的其实是平静而积极的心态。。