艺术类学生在文化课学习中应注意什么。
艺术生文化课学习应该注意什么
摆正心态，认真学习
在冲刺文化课阶段，学生的心态是非常重要的，有些考生平时考试成绩都很好，但到了考试时，因为心态差，往往考试不理想，因此，首先要调整心态，以轻松的心态准备考试和应试!否则，表面上看起来很辛苦，其实真的没有必要去沙漠。
有针对性的学习，掌握学习技巧。
在冲刺文化复习时，考生应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。艺考生在进入高三时就要学会对自己进行综合评估，哪些科目与科目章节知识学得好那些比较弱，学点在学习的时候就要针对这些弱的科目与知识点多练习多巩固，通过做题来练习巩固知识点。同时准备一个错题本用来记录经常容易出错的题型，反复学习争取把经常容易出错的知识点掌握住理解透彻，针对性地去学习，提高弱科的成绩。
强化训练，多刷题。
一般情况下，高考都是基础分占50%以上，只要掌握了必考基础知识，那么，文化分数就一定不会太低。在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考真题，从做题中找出知识盲点，查漏补缺，循序渐进。学习这个东西就是枯燥而又重复的，但是重复是学习之母，枯燥也只是一时的。
艺术生文化课复习要注意什么
1、要注意基础知识的掌握，艺术体育类学生应重点对基础知识进行复习，如果按照文化类学生的复习方法进行集训，就会错过对基础知识的掌握。
2、把一切都考虑在内，因为高考是对多年来所学知识的测试。
3、要注重文科和理科综合考试的复习，文、理科除语、数、英这3门，综合考试还分别考查政、史、地和理、化、生，对综合考试的复习不像语、数、英那样已学习多年，短期内突击还是相对容易的。
文体类考生高考文化复习应坚持三个原则:一是选择适当的复习不能面面俱到，二是关注重点和经常考过的知识点，放弃难的习题，三是注重练习。
艺术生文化课为什么不好
1.不知道自己的潜在优势。
这种高中学生看不到他们有多少希望,表面上的学习,但在放弃的边缘的根本原因是,通常是不客观的评价自己的能力,仅仅因为一个或两个失败完全否认自己的能力,在逆境中,抵抗挫折的能力很低,有些人甚至绝望的学生需要充分了解自己的潜在优势。
2、目标不明确
这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！
3、学习技能低
这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不恰当，学习任务往往不能完成，容易陷入书海和问题海，造成知识漏洞。这类学生需要提高自己的学习技能，如学术目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科的学习技能等。
4、认知能力低
这类高中生与学习有关的基础认知能力,如记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是高中生自己，还是教师。
5、情绪不稳定
这类高中生容易受到周围环境、人际交往等因素的影响，从而无法集中精力学习，如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、毅力差、厌学、抑郁等，这些烦恼过度消耗了高中生的心理资源，即使潜能再好也不能得到最大限度的发挥，最终学习受到严重干扰。
