艺考生如何提高文化课水平,方法是什么,2023艺考文化课想要提高，可以先激发艺考生对文化课的学习热情，选择适合自己的复习模式，是非常重要的。必须牢固掌握基本知识点和基本解决问题的技巧、能力。高考文化课60%多分都为基础分。
艺考生如何提高文化课水平
第一：艺考生要有坚定的信念
不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。很多艺考生文化课学习的经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念文化课是很难会提高的。
第二：艺考生要有良好积极健全的文化课学习心态
艺考生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第三：艺考生要了解高考题型
高三艺考生文化课首先要做的就是了解高考题型，做到知足常乐。大家在学习的时候，都会面临时间紧、任务重的情况。我们没有那么多时间可以浪费。所以，我们一定要知道高考要考什么，怎么考。这也是制定学习计划的第一步。我们只知道高考要考什么、怎么考，这样才能在短时间内知道自己需要学习什么样的内容。
第四：艺考生要主攻基础，放弃难点
根据教育部对高考命题的要求，各省高考分值基本遵循7(基础题):2(中档题):1(难题)的原则分布，强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺考生的文化课分数相对较低，而艺考生文化课基础知识比较薄弱，所以艺考生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。
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艺考生提高文化课成绩的方法
突出重点
目前很多艺考生走上学习艺术这条道路本身就是文化课相对薄弱才选择学习艺术，可能高三一年要有大半年的时间用来学习专业课，艺术生学习文化课没有捷径，在文化课上，学生们应该重点突出对基础知识的把握，即注重对高考基础题型和中档题型的掌握，力争做到基础题不丢分，中档题少丢分，有难度试题尽量得分。重庆京翰教育的老师认为，在高考还剩下不到3个月的时间时，艺术生应该要主攻基础，放弃难点，把握重点，强化方法，这样才能够从容地面对考试。
集中巩固
重庆京翰教育的老师认为，如果艺术生在某一门成绩上偏差，那么在更后阶段应该着集中去复习该科目。比如数学，当然此时想要从头到尾梳理知识点是很难的，倒不如掌握好应试的题目的解答方法。学生应该多将重点移到试卷上来，仔细分析每个题型的解题方法，一定要多进行练习。
提前了解高考题型
艺术生文化课复习时间段、任务重，没有那么多的时间让我们浪费，所以第一步要确定高考考什么、怎么考，这是制定复习计划的第一步。只有了解高考考什么、怎么考，才会指导在短时间内该复习什么内容。每年高三都会拿到一本考试说明，考试说明就是对当年考试命题的要求和依据，上面有各科的样题、每类题型的分值以及高中期间所涉及到的知识点，老师会讲到且反复练习。艺术生可以仔细看看，了解各科试题的结构、题型及每种题型的分值。
做题有方法
针对某一道高考必考题型，艺术生要养成先回顾、再做题、后总结的习惯。回顾是要把所学知识进行梳理，有助于加深印象；在做题时分析题目考查的知识，同时要多想几个为什么，看自己是否真的理解题型。最后做好总结归纳，如果出现了错题，要做好整理记录，再针对同一类型的题进行强化练习，这样才真正能够做到举一反三。
艺术生文化课分数线提高对艺考生的影响
一、低分考生升学几率减小艺术院校门槛增高
学联教育指出，艺术生文化课录取分数的提高将直接影响文化课低分考生的录取几率。由于传统的艺校教育模式，致使许多学生对专业课侧重点明显多于文化课。文化课的基础薄弱、底子虚，成为许多艺考生的短板。
在艺术生文化课复习中，不少考生会陷入“听不懂、抓不准、跟不上”的恶性循环，有经验丰富的教师形容艺考生的文化课现状，叫做“火车头与火车厢严重脱节”。往年专业分数决定大局的模式，2023年将不再重演，新规对应届艺考生、尤其是文化课较差的艺考生造成的压力可想而知。
二、改变复习模式迫在眉睫学习专业的同时应同步复习文化课
随着2023年进入尾声，艺术生也需要进入了文化课的备战阶段。艺术类考生不同于普通高三考生，专业考试一般在年底开始进行，所以2023年的最后一个月，不少艺考生的复习重点都放在了专业攻坚上。但是，今年艺考艺术生文化课录取分数线的提升，为考生的复习模式提出了更新要求，那就是专业课与文化课应该同步进行，不能有所偏颇。
各高三艺术专业班，在应对新规中采取了积极措施，除了积极鼓励学生调整心态，更为重要的是，各校对文化课的主抓力度也在增加。与此同时，不少学生家长在积极帮助考生寻找提升成绩的捷径。
