南部艺考生如何提高文化课水平,几号截止,艺术生补文化课可以给自己制定一个攻克的目标，如果自己的薄弱科目学起来比较吃力的话，在当地附近给自己报个补习班，帮助自己提高成绩，打好各科学习的基础，对后面的复习冲刺将起到很好的促进。
艺考生如何提高文化课水平
第一：艺考生要有坚定的信念
不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。很多艺考生文化课学习的经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念文化课是很难会提高的。
第二：艺考生要有良好积极健全的文化课学习心态
艺考生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第三：艺考生要了解高考题型
高三艺考生文化课首先要做的就是了解高考题型，做到知足常乐。大家在学习的时候，都会面临时间紧、任务重的情况。我们没有那么多时间可以浪费。所以，我们一定要知道高考要考什么，怎么考。这也是制定学习计划的第一步。我们只知道高考要考什么、怎么考，这样才能在短时间内知道自己需要学习什么样的内容。
第四：艺考生要主攻基础，放弃难点
根据教育部对高考命题的要求，各省高考分值基本遵循7(基础题):2(中档题):1(难题)的原则分布，强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺考生的文化课分数相对较低，而艺考生文化课基础知识比较薄弱，所以艺考生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。
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艺考生如何文化课和专业课两者兼顾
一、艺考生要重视文化课
艺考生要长期进行专业课的训练，主要的注意力都放在了专业课上，文化课的复习相比于普通考生基础要薄弱一些。这就造成了艺考生进行文化课复习时，跟不上节奏，进而影响艺考生的复习心态。
跟不上，差距大。艺考生要想进入好学校，就必须文化课、专业课双项上线，时间紧，任务重。再加上普通全日制学校以群体教学为主，教学内容和授课方式主要针对多数同学，无法满足基础不好，进步慢的艺考生同学的特殊需要，很多艺考生回去和普通考生一起上课，就等于“龟兔赛跑”。
由于文化课基础差，横向差距大，加之时间仓促，艺考生大都缺乏自信，容易产生恐慌心理和厌学情绪，若得不到专业的心理疏导和方法指导，就极容易让考生以及家长长期的努力功亏一篑。
事实上，专业学习的同时，如果觉得自身的文化课水平急需补足，可以寻找一些有效的学习方法，并及时调整心态，或者选择到专业的培训机构补习，这样可以大大提高复习效率，也能取得令人欣喜的效果。
二、艺考生该如何复习文化课
学会合理安排、规划时间。专业集训期间考生要做好相应的学习规划，合理利用时间。专业课的学习不仅仅只靠专业训练就能见成效的，还需要考生自我修炼消化理解。
1、艺考生学习专业课的同时，每天抽出一些时间
8月—10月中旬，这个时期的文化课学习，要讲究方法，不可占用大量时间。毕竟要以专业为主，考生在课后、睡前、午休时保证每天1小时左右的学习时间即可，学习内容要以基础知识和主干知识点为主。可以利用每周休息的时间适当参加一对一针对性的文化课补习，可达到事半功倍的效果。
10月下旬—12月你的大部分专业课程的积累，可能都集聚在这一时期。所以这一段时期以专业课为重。
2、艺考生有侧重点的学习
想要面面俱到、一味求全是很多艺考生容易犯的错误。艺考生在备考中一定要分清主次，抓住重点，必要时学会舍弃。目前来说，高中文化课考卷中有相当一部分的内容是基础知识点，你的重心是把基础内容牢牢的抓在手里尽量少丢分。
3、艺考生不仅专业课要达标，各个文化课科目成绩尽量均衡
有些人总分达标了，但是还是没被录取，一了解原来是报考的院校对于其中单科成绩有门槛要求，所以要避免这种情况，一是要提前了，二是尽量不偏科，一般来说就算院校对单科有要求，也不会太高，只要你成绩比较均衡，基本都能达标。
4、艺考生文化课学习如果确实有压力，尝试考虑辅导机构
如果你在后期艺考文化课学习中确实感觉到了压力，尽早的提出来跟家长反馈，联系学校的老师或者去辅导机构进行咨询，因为孩子后期文化课学习中很容易焦虑，需借助老师们的引导。
艺考生如何学习文化课
1.艺考生需要有一个完全适合自己的学习课程，补基础，系统化的学习，帮助艺考生提升效率，完善学习内容，提升文化课成绩
2.充分利用好时间，时间就是金钱，本来因为学习艺术，学习文化课的时间已经少之又少，所以艺考生更应该珍惜为数不多的学习时间，好好利用，找一个专业的机构，通过系统性的学习，来帮助艺考生提高成绩
3.艺考生需要一个安静的文化课学习环境，良好的学习氛围，文化课基础差不多的周围同学，小范围的授课，以及科任老师的全力配合，科学的完善文化课教学机制，在不同的阶段采用不同的授课方式，有针对的文化课教学
4.掌握考试技巧艺考生缺乏大量文化课学习时间，艺考生也在考试中缺乏考试技巧，缺乏经验，需要有系统的实战演练，不断地模拟测试，训练自己的应试能力，发现自己在平时学习中存在的问题，解决问题，从而不断地提升成绩。
