道孚艺术生文化课应该怎么复习,有哪些方法,2023年艺术文化分要求低的院校有：科技学院、、外国语学院、师范学院、、学院、学院、学院、计量学院等院校。
艺术生文化课应该怎么复习
艺术生由于其自身的特殊性，与普通文化生有着很大的不同，专业和文化在高中阶段漫长的学习过程中要合理的分配好时间，不管是在平时的专业课学习阶段还是最后高考[微博]前的文化课突击时期，制定好详细的学习规划都是很有必要的`，最好是以书面的形式将其落实。
在文化课的学习中一定要注重对各科(特别是语数外)基础知识的学习，在每年的高考试题中，都会有70%的题型是基础题，而大部分艺术生的基础知识比较薄弱，所以在平时的复习中，要学会取舍，抛弃较难的知识题型，主抓基础。夯实了基础知识在高考到400分以上是很轻松的。
艺术生文化课怎样复习
一、高三艺术生语文复习：保住作文和选择题
作文是语文的大头，
建议艺术生一定要保作文。如果记叙文水平不高，艺术生不妨把作文侧重点放在议论文上，如果论点正确，保个基础分是没问题的。如果想拿高分，平时要多练，包括提取论点的能力，组织材料的能力等，然后积累素材。
在其他题型中，选择题总分占到32分，忽视不得。余洁说，要想得到这些分数也不难，论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题，此6道选择题均属分析概括整合信息，直接在文本中找到相应的位置，一一对应，即可找到答案，此部分题需要的是认真。对于文言实词或虚词，可将给的解释一一带入句子，放回原文，即可判定正确与否。
文言文翻译，是艺术生的一大软肋，好多同学干脆绕道而行，殊不知10分就白白地跑了，其实文言文翻译就像小学时的组词，文言文中通常一字是一词，所以首先要做的是把每一个字都组成词，然后按说话的习惯调整语序，看是否适合语境，再加以整理，一个句子拿到基本的2—3分还是可以的。
二、高三艺术生数学复习：舍弃偏难守基础
一般而言，艺术生的数学都是比较弱的，正因为这样，数学也成为提分空间较大的科目。在复习上，建议首先依托课本，记知识点。此阶段在一模前应该结束。
第二阶段要锁定真题，强化考点。做真题开始并不是一套一套地做，而是根据考点，逐个进行，例如今天要复习函数单调性，那就把这个考点近三年的所有题目全部做完，客观题中的集合、三角函数求值、线性规划、程序框图、三视图等，解答题中的三角函数、立体几何、导数等在试卷中的考查相对固定，要加强针对性训练，学会用固定的思路、固定的解法解题。此阶段在二模前结束。
进行完考点的强化训练，紧接着进行模拟训练，还是从真题入手，但不必把真题都做一遍，只需2天一套，挑选跟新课标卷相似的试卷即可，比如辽宁卷、山东卷、福建卷等。此阶段5月底结束。
除了复习，在应试技巧上，艺术生要注意舍弃偏难守基础。对大部分艺术生来说，做好选择前八个、填空前两个、大题第一个、其他题第一问，分值就已达到80分。所以考试时首先把这些题做好并认真检查，随后答出剩余的选择和填空题，如还有时间可攻剩余的大题，争取拿小分。
三、高三艺术生英语复习：利用边角时间练听力
英语的知识点比较零碎，建议艺术生在复习英语时，可将目标分解，不要将目标一步指向高考，不要去考虑一张卷子能得多少分，而是将这些分数化为单词、句式和文章，一点点复习。要从最基本的知识入手，准备一本高考英语便携式词汇表，走到哪儿，看到哪儿。背单词时，要对着词汇表像过筛子一样过一遍，会的单词放过，不会的单词抄一遍，以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书，两个月或者40天之内，从头到尾看一遍，并作简易笔记。
艺术类考生文化课要怎么复习
第一：要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二：要有良好积极健全的学习心态。艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的`抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第三：选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。
第四：制定合理的学习和复习计划。由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一个小时或者半个小时来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的提前和打下良好的基础。如果是参加专业考试后使用《艺考生文化课高分冲刺》进行文化课复习，建议考生每天用2-3三小时来复习文化课，3个月时间正好能够复习完成。
第五：主攻基础，放弃难点。根据教育部对高考命题的要求，各省高考分值基本遵循7(基础题):2(中档题):1(难题)的原则分布，强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。
