2023北京联合大学艺术类招生章程,2023年陇东学院招生章程（含艺术类）

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2023年陇东学院招生章程（含艺术类）

招生计划与录取

1.学校按照甘肃省教育厅核定的年度招生规模，根据学校实际办学条件，结合近年来计划编制及执行情况，科学、合理地编制来源计划。根据教育部规定，学校预留不超过招生计划总数的1%，用于调节各地统考上线生源的不平衡。

2.学校面向全国24个省(自治区、直辖市)投放招生计划，招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。具体招生计划以各省级招生主管部门最终公布的为准。

3.学校根据各省(自治区、直辖市)生源情况和招生计划确定投档比例，按平行志愿方式投档的省(自治区、直辖市)，投档比例为100%，其他省份投档比例原则控制在招生计划的120%以内。

4.预留计划数不超过本科招生计划总数的1%，用于调节各地统考上线生源的不平衡状况，并尽量安排在生源充足、质量高的省(自治区、直辖市)使用。

5.学校对考生体检的要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源和社会保障部、教育部、卫生部联合印发的《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关要求执行。

6.学校依据公平、公正、公开的原则，坚持德智体美劳全面衡量，普通文理专业按照投档成绩从高分到低分择优录取。对于进档考生，不设置专业级差，专业志愿分配按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行(如考生投档成绩相同，文史类按语文、综合、数学成绩依次排序确定;理工类按数学、综合、语文成绩依次排序确定)。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生投档成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业;如果考生不服从专业调剂，则做退档处理。

7.对于实行非平行志愿的省份或批次，学校优先录取第一志愿报考的考生，在第一志愿生源不足的情况下，可录取非第一志愿考生;对于实行平行志愿的省份或批次，若平行志愿生源不足，我校将按照教育部和相关省级招生主管部门的招生计划管理规定对招生计划进行调整;内蒙古自治区按照“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则进行录取;江苏省选测科目等级要求为BC，必测科目等级要求为合格，考生进档后的排序规则为“先分数后等级”。高考综合改革试点省份考生须符合专业(专业组)设定的选考科目要求，其综合素质评价报告将作为录取的重要参考和依据。

8.我校部分专业按学科大类进行招生。对于按大类招生录取到含有多个专业、但入学暂未确定专业的考生，在其入校进行通识教育和学科基础教育之后，结合个人志愿、学业成绩等在学校内部进行专业分流培养。

9.学校体育艺术类各专业文理兼收，根据各省(自治区、直辖市)要求分别公布招生计划。按文理科分别公布招生计划的省份，我校在录取时将根据文理科生源情况，划定专业课、文化课录取控制线，在文理科之间调整计划录取。

10.甘肃省美术学类(美术学、绘画、视觉传达设计)、音乐与舞蹈学类(音乐学、音乐表演、声乐方向)、音乐与舞蹈学类(音乐学、音乐表演、器乐方向)、音乐与舞蹈学类(舞蹈学)等专业在体育、艺术类本科一批U段录取，使用甘肃省相应类别专业统考成绩，实行平行志愿;其他省份按照该省招生主管部门公布的批次录取。

11.使用统考(联考)成绩且该批次(专业)实行平行志愿投档省份，将按照所在省投档规则进行投档，学校负责审核录取。

12.使用统考(联考)成绩且该批次(专业)实行顺序志愿(非平行志愿)投档省份，按照以下录取原则进行录取：美术学类(美术学、绘画、视觉传达设计)、音乐与舞蹈学类(音乐表演、音乐学、舞蹈学)在文化课成绩、专业课成绩均达到我校最低控制线后，依据考生志愿，按考生专业课成绩从高分到低分择优录取(如考生专业课成绩相同，则按高考文化课成绩总分、语文、数学、外语依次排序确定)。

13.体育、艺术类各专业录取无外语单科成绩限制。

14.学校英语专业只招收英语考生，其他专业均不限外语。

15.我校执行教育部及各省(自治区、直辖市)教育主管部门、招生主管部门有关加分或降分投档的政策规定，加分成绩适用于投档及专业分配。

16.学校面向甘肃省投放贫困地区定向招生计划(国家专项计划)、革命老区专项、精准扶贫专项、少数民族紧缺人才培养专项计划、中职对口招生计划，具体政策按照国家和甘肃省有关文件执行。

17.录取结果按照教育部要求和各省(自治区、直辖市)规定的形式公布，考生可在我校招生就业处网站查询。

河西学院2023年招生章程（含艺术类）

一、招生计划

(一)根据甘肃省教育厅核定的年度招生规模，按照国家有关政策和学校办学实际，科学、合理地编制来源计划。

(二)河西学院招生计划通过各省级招生主管部门公布，学校通过招生简章、学校网站、官方微博、微信公众平台等途径进行招生发布。具体招生计划以各省级招生主管部门最终公布的为准。

二、录取规则

(一)河西学院招生工作实施阳光工程，在省招生委员会及招生主管部门的领导下，实行“学校负责，招生主管部门监督”的录取机制。

(二)在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，按照生源情况确定提档比例，一般不超过学校在各省(自治区、直辖市)招生计划的105%。

(三)实行平行志愿投档省份，学校依据公平、公正、公开的原则，坚持德、智、体全面衡量，按照投档成绩从高分到低分择优录取。对于进档考生，不设置专业级差，专业志愿分配按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行(中职生投档成绩相同时，按文化综合素质成绩由高到低录取)。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生投档成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满;如果考生不服从专业调剂，则作退档处理。内蒙古自治区按“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则录取。

实行高考综合改革“3+3”、“3+1+2”模式省份，录取方式按照各省份发布的高考综合改革方案相关招生录取政策实施。考生须符合专业设定的选考科目要求;某些专业投档线上选考科目生源不足时，我校执行省级招生主管部门的相关规定，可调剂录取选考其它科目并服从专业调剂志愿的考生。

(四)学校体育、艺术类专业文理兼收。录取方式按照甘肃省教育考试院下发的甘肃省普通高校体育、艺术类专业招生录取相关政策实施。

(五)助产学、助产(专科)专业只招女生。其它专业无男女生比例限制。

三、学校对考生体检的要求依据按教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

四、我校同意并认可教育部和各省(自治区、直辖市)教育行政部门、招生考试机构规定的政策性加分或降分投档的政策规定。

五、我校英语专业只招收英语考生，其它专业均不限外语语种;报考英语、俄语专业的考生需参加口试。外语口试办法和口试成绩、听力成绩以各省(自治区、直辖市)高校招生主管部门的具体规定为准，学校在录取时参照各地规定执行。

六、学校面向甘肃省招收少数民族预科班，具体政策按照甘肃省招生机构规定执行。

七、学校面向普通高校全日制本科毕业生招收第二学士学位学生，具体情况以《河西学院2023年第二学士学位招生简章》为准。

八、各省考生录取批次、规程，依照生源所在省有关规定进行。

常州工学院2023年招生章程（含艺术类）

一、招生计划

学校按照教育部及省教育厅工作要求，着力促进区域和城乡入学机会公平，综合考虑各省(自治区、直辖市)考生人数、生源质量、毕业生就业等因素，并结合历年招生实际情况，经主管部门审核后，确定分省分专业计划。

学校分省分专业招生计划由各省(自治区、直辖市)招生主管部门向社会发布，考生也可在学校招生网查询。

学校按照教育部相关规定编制预留计划。预留计划数不超过本校本年度招生计划总数的1%，预留计划用于调节各地统考上线生源的不平衡。

二、录取原则

对各省(自治区、直辖市)招生主管部门计入投档分的照顾政策加分原则上予以承认，但增加的总分值不超过20分。

对实行传统志愿投档的省(自治区、直辖市)，学校调阅考生档案的比例一般不超过各批次招生计划数的110%;对实行平行志愿投档的省(自治区、直辖市)，学校调阅考生档案的比例一般不超过各批次招生计划数的105%。

报考英语、商务英语专业的考生，要求外语语种为英语;报考日语专业的考生，要求外语语种为英语或日语;报考中外合作办学项目和中外高校学分互认联合培养项目中的所有专业、飞行技术专业、交通运输专业的考生，要求外语语种为英语;其他专业无外语语种限制。我校的公共外语教学只统一开设英语课程。

我校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。根据我校专业培养的实际要求，对报考民航类专业的考生身体健康状况作以下补充要求：飞行技术专业的体检要求按《民用航空招收飞行学生体检鉴定规范》执行;交通运输专业要求肝功能正常，色觉正常。

普通类专业招生录取原则：

对按“专业(类)”投档的高考综合改革省份进档考生，以实际投档到的专业(类)录取;对按“院校”或者“院校专业组”投档省份的进档考生，采用“分数优先、遵循专业志愿”的录取规则，依据投档成绩录取并安排专业，各专业志愿之间不设级差，考生专业调剂范围仅限在其所进档的“院校”或者“院校专业组”内，所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生。

投档成绩是指由生源地省级招办按投档规则生成的并在我校接收的考生电子档案中实际呈现的投档成绩(含小数部分)。投档成绩相同时的比较规则如下：

1.采用“3+1+2”模式的高考综合改革省份，对首选科目为历史的进档考生，依次按语文数学两科成绩之和、语文单科成绩、外语单科成绩、历史单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序;若仍相同，则比较考生专业志愿顺序，顺序在前者优先录取。对首选科目为物理的进档考生，依次按语文数学两科成绩之和、数学单科成绩、外语单科成绩、物理单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序;若仍相同，则比较考生专业志愿顺序，顺序在前者优先录取。

2.采用“3+3”模式的高考综合改革省份，依次按进档考生的语文数学两科成绩之和、外语单科成绩、选考科目单科最高成绩由高到低排序;若仍相同，则比较考生专业志愿顺序，顺序在前者优先录取。

3.非高考综合改革省份，对进档的文史类考生，依次按语文数学两科成绩之和、语文单科成绩、外语单科成绩由高到低排序;若仍相同，则比较考生专业志愿顺序，顺序在前者优先录取。对进档的理工类考生，依次按语文数学两科成绩之和、数学单科成绩、外语单科成绩由高到低排序;若仍相同，则比较考生专业志愿顺序，顺序在前者优先录取。

艺术类专业招生录取原则：

对文化成绩和专业成绩均达到所在省(自治区、直辖市)艺术类本科最低控制分数线的进档考生，以文化成绩(不含政策性加分)加省统考专业成绩为录取依据(对于以文化成绩和省统考专业成绩按比例计算综合分的省份，以综合分为录取依据)，按“分数优先、遵循专业志愿”的原则，从高分到低分录取并安排专业，不设专业级差。对于同分考生，依次按高考文化分、语文数学两科成绩之和、语文单科成绩、外语单科成绩由高到低排序;若仍相同，则比较考生专业志愿顺序，顺序在前者优先录取。

对于生源地为高考综合改革省份的考生，选考科目必须与报考专业要求相一致。我校录取时，按照高考综合改革省份公布的方案及有关办法执行。对于进档后，专业志愿未被录取且服从专业调剂的考生，将参考高中学生综合素质评价作为调剂专业依据。

飞行技术专业招生录取原则：

1.2023年，我校飞行技术专业(高中养成培养模式)在江苏省、天津市、河南省、河北省等四省(直辖市)招收参加2023年全国普通高等学校招生统一考试的高中毕业生。

2.考生高考文化成绩(不含政策性加分)需达到当地当年高考文化课总分的60%，且英语单科成绩需达到当地当年英语单科总分的60%。对于飞行学生体检鉴定、背景调查和飞行职业心理学检测均合格的进档考生，按照投档分从高到低排序，择优录取;同分情况下，优先录取英语成绩高者。

3.飞行技术专业招生的详细要求见《常州工学院2023年飞行技术专业招生简章(面向高中生)》。

按照传统志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，我校可接收非第一志愿考生，按照投档成绩择优录取;若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿;如征集志愿仍不足，则将剩余计划调剂到其他省份完成招生计划。

新生入校后，我校统一进行新生复查工作。凡复查不合格的学生，将按照有关规定进行处理，直至取消入学资格。

无锡学院2023年普通本科招生章程（艺术类）

录取规则

坚持德、智、体、美、劳全面衡量，以文化考试成绩为主，按照公平、公正、公开和择优的原则录取。

1.凡符合生源所在地招生委员会规定的报名条件的考生均可报考我校。考生须参加所在省份统一组织的普通高考，报考艺术类专业的考生还须参加所在省份组织的美术类统一考试。

2.高考综合改革省(直辖市)考生须符合所填报专业志愿的高考选考科目要求，其他各省(直辖市、自治区)考生须符合所填报专业志愿的科类要求。

3.我校普通本科招生对身体健康状况要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》的通知(教学[2003]3号 )规定执行。学校各专业的录取不规定男女性别比例。

4.英语类专业只招收英语语种考生，其他专业不限制考生应试外语语种，但我校的公共外语课仅开设英语课程。

5.实行计算机远程网上录取。根据各省(直辖市、自治区)提供的生源分布情况和相关规定调档，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内;按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。

6.实行非平行志愿省份的考生院校志愿采用“志愿清”的方式录取，即优先录取第一志愿报考我校考生，如第一志愿未录满，再录取第二志愿考生，依此类推;实行平行志愿的省份按照各省(直辖市、自治区)的院校投档规则进行录取。高考综合改革试点省(市)按其高考改革方案相关规定进行录取。

7.进档考生专业志愿采用“分数清”的方式录取，即分数优先。专业志愿之间无级差，根据高考分数由高到低、不分专业级差进行排队，按考生所报专业志愿确定录取专业，如果所报第一专业已满，按顺序考虑第二专业，依此类推。

8.当进档考生投档成绩相同时，我校依据各省(直辖市、自治区)招生主管部门出台的同分排序规则(或排序分)，从高到低择优录取，确定专业。若考生所在省(市、区)没有明确的同分排序政策，则按专业志愿顺序靠前的优先录取，如仍相同，再依次按语文、数学、外语三门总分、数学单科成绩、语文单科成绩、外语单科成绩从高到低进行排序，艺术类考生再依次按高考文化分、语文、数学、外语单科分数从高到低进行排序。按照以上规则排序后，如仍相同，新高考改革省份则衡量考生综合素质档案，其余省份综合衡量考生德智体美发展情况，择优录取。

9.学校认可各省(直辖市、自治区)艺术类专业统考成绩，考生须参加当地省(直辖市、自治区)艺术专业统考并成绩合格。对文化分和艺术专业分均达到当地录取控制分数线的考生，学校根据各省(直辖市、自治区)规定调阅档案，按照各省考试院艺术类投档分从高到低择优录取，专业志愿间无级差，最终的录取信息以该省招办公布为准。

10.在不降分录取的前提下，学校认可各省(直辖市、自治区)招生主管部门符合教育部有关规定的加分投档政策。

11.其他录取规则按教育部、各省(直辖市、自治区)及学校有关招生规定执行。

三峡大学科技学院2023年艺术类专业招生章程

学院招生录取工作执行“学校负责、省招办监督”的录取体制。2023年，学院采取计算机远程异地录取模式实施招生录取工作。学院招生工作实施“阳光工程”，遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体全面考核、择优录取”的原则，维护学校和考生的合法权益。

学院不单独设置艺术专业考试，艺术类专业直接使用由各省级招办统一组织的艺术类专业省统考成绩。湖北省以外省市艺术类专业投档办法按所属省考试招生主管部门规定的具体投档规则执行。

环境设计、视觉传达设计、音乐学专业录取：在专业成绩合格、文化成绩达到同批次录取控制分数线的前提下，根据考生综合分从高到低按招生计划数依次录取，综合分为[(高考文化成绩+优录加分)×40%+专业统考成绩×60%]×2。综合分相同时按专业分优先录取。

播音与主持艺术专业录取:在专业成绩合格、文化成绩达到同批次录取控制分数线的前提下，根据考生综合分从高到低按招生计划数依次录取，综合分为[(高考文化成绩+优录加分)×50%+专业统考成绩×50%]×2。综合分相同时按专业分优先录取。

休闲体育专业录取：在术科成绩合格、文化成绩达到同批次录取控制分数线的前提下，根据考生综合分从高到低按招生计划数依次录取，综合分为[(高考文化成绩+优录加分)×50%]+术科成绩×75%。综合分相同时按术科成绩优先录取。

2023北京联合大学艺术类招生章程

一、学校简介

北京联合大学是 1985 年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，

其前身是 1978 年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的 36 所大学分校。经过四十年的建设与发展,学校的综合实力显著增强，形成了经、法、教、文、史、理、工、医、管、艺等 10 个学科相互支撑、协调发展，以本科教育为主，研究生教育、高职教育、继续教育和留学生教育协调发展的完备人才培养体系，现已成为北京市重点建设的应用型人才培养基地。

二、专业介绍

本科(学制四年，艺术学学士学位)

数字媒体艺术

该专业强调学生在人文、艺术、科技方面的综合素质提升，依托于文化创意产业和数字媒体行业，紧密结合艺术设计及媒体传播行业新技术、新理念、新动向，培养具有传统艺术修养、扎实艺术设计理论知识和数字软硬件操作能力，掌握前沿数字化技术在影视、互联网、动画等领域中的应用能力，未来可在数字媒体艺术领域中从事艺术创作、设计研发和艺术管理的高素质复合应用型人才。专业下设“数字影像”与“交互设计”两个方向，数字影像要求学生掌握数字化影像作品创作方法、流程及相关技术;交互设计要求学生能够掌握互联网、移动互联网、虚拟现实等新兴领域的艺术创作方法、流程及相关技术。

主要课程：艺术概论、中外设计史、数字摄像、视听语言、影视后期与合成编辑、影视剧本创作、影视广告设计、影视短片创作、信息可视化设计、UI设计、网页设计、网络动画设计、动画角色与场景设计、三维动画设计等。

就业方向：该专业的毕业生可在互联网(及移动互联网)、影视传媒、信息与交互、游戏、广告、动漫等行业，从事各类以数字媒体

为载体的艺术设计、创作研发及传播方面的工作。

服装与服饰设计

该专业创建于1985年，是北京市最早开设的服装设计专业之一; 在中国科学评价研究中心2023年发布的《中国大学及学科专业评价报告》中，全国开设此专业的209所高校里排名第29位，被评为4 星专业,全国位次13.87%。

服装与服饰设计专业致力于培养具有国际视野和创新能力的城

市型、应用型时尚创意类人才，培养既具备服装设计历史文化，又具备独立的专业设计思维方法和成品实现能力，既能够掌握服装设计工程的相关技术，又能够熟悉服装设计经济与管理的相关知识，能从事服装与服饰设计、生产管理、零售管理、产品展示与策划等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：艺术概论、中外设计史、专业史、设计方法、服装画

技法、服饰配件设计、面料纹样设计、面料塑形、服装工艺与制作、立体裁剪、日常装设计、职业装设计、礼服设计、手工印染等。

就业方向：毕业生遍及服装品牌设计师、服装定制设计师、服装制版师、服装营销、服装陈列师、服装买手、服装培训、服饰配件(首饰、鞋、帽、包)设计师、时尚摄影师、杂志社美编、中小学美术教师、高等院校专业教师等职业; 历届毕业生中有占比5%到10%的学生选择进一步学历进修，出国深造的遍及美国、英国、西班牙、意大利、韩国、日本等国家。

视觉传达设计

该专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于首都文化创意产业发展需求的、集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体于一身，能够在视觉设计领域、大中型企业、传播机构、中等院校、科研单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理等工作的高素质城市型、应用型人才。

主要课程：艺术概论、中国工艺美术史、中外设计史、专业史、图形创意、设计方法、文字与版式、标志设计、招贴设计 、书籍设计、包装设计、插图设计、印刷工艺与制作、企业形象、影视短片创作、信息设计等。

实践教学：视觉传达设计专业注重培养学生的专业实践能力，除了理论课中的实践环节外，还独立设置实践教学环节，主要课程有认知实习、专业实习、艺术采风和毕业设计等。

就业方向：企事业单位的设计创意及市场策划与营销部门、广告公司设计师、电视台与出版社美术编辑、互联网公司的网站设计与维护、中小学美术教师、商业摄影工作室艺术总监等。

环境设计

该专业培养服务首都文化创意产业，了解设计经济与管理的基本知识，熟悉环境设计历史与文化的基础理论知识，掌握专业设计思维与方法，具备较强的设计工程与技术能力，能够独立从事城市公共建筑室内设计、居住空间设计、会展空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计等工作，术德兼修、手脑并用、知行合一，基础知识扎实、实践能力强、工作作风实，具有较强的社会责任感、人文关怀意识、创新创业精神和可持续发展能力的高素质应用型人才。

主要课程: 建筑设计史、室内外设计效果图表现技法、设计方法、设计制图、人机工程学、材料与施工工艺设计、CAD施工图纸设计、环境设计数字化技术、室内设计策划、家具设计与工艺、陈设艺术设计、室内照明设计、住宅空间设计、展陈空间设计、办公空间设计、商娱空间设计、文教空间设计、景观设计基础、公共设施设计等。

就业方向：面向涉及城市建筑设计、室内设计、会展设计、景观设计及城镇乡村环境设计改造项目的相关企事业单位、设计公司、新媒体新服务类公司，可从事建筑设计、室内设计、会展设计、家具设计以及各领域设计助理、设计绘图、设计监理、设计研究等工作。

产品设计

该专业基于国家文化复兴、文创事业大发展的现实背景，以及社会大众对生活品质的刚性需求，着力培养有创新能力和传统文化素养，能综合运用所学知识技能创作符合大众需求的高品位文创产品，能从事文创产品经营管理的高层次专业人才。

本专业以北京丰厚的传统文化底蕴和大城市环境为依托，综合京津冀地区在文博、旅游、工艺美术等行业的大量资源，以大量实践项目为基础进行教学，为学生提供文化素养、创意研发、品牌管理、产品制作实践等各类课程和实践机会。学院除建有文创产品实验室、金属工艺实验中心为文创产品提供实践场所之外，还与北京众多文创基地建立了稳固的合作关系，为学生课程实践、实习以及就业提供有力保障。

主要课程:艺术概论、中外设计史、中国工艺美术史、产品设计效果图表现技法、模型制作与工艺、文化创意与产业概要、产品设计方法学、企业品牌策划与管理、产品系统化设计、传统文化及城市发展、计算机辅助综合设计、传统工艺综合实践、材料与模型技术、文创整合创新设计实践等。

就业方向：在文博、旅游、文化等领域从事文创产品创新设计、

研发、管理等工作，或依托以上产业进行文化衍生产品创新设计以及产品推广与策划等工作。

工艺美术

该专业依托文化创意产业及工业美术行业的蓬勃发展，引入现代设计教育理念和国际化工作坊授课方式，挖掘具有代表性和可持续发展的传统工艺技艺，结合创新创意思维设计方法，培养掌握扎实的传统技艺与现代设计研发能力、具备国际化视野和艺术修养，能够从事工艺美术技艺传承、产品创新设计与手工艺文创产品开发，同时兼具艺术产业企划与管理等相关专业能力的高素质、应用型专业人才。该专业以创意设计开发项目和双师授课模式带动人才培养，注重设计实践。引入国内外导师工作坊制及工艺大师制进行双导师教学与一线实践。学院建有配套成熟的文化创意造型实验室、金工实验室、3D打印与虚拟现实实验中心、工艺美术传习工坊、文创孵化中心、手工艺博物馆。与多家权威行业机构建立校企合作机制和校内外实践、实习及科研基地，为学生提供专业学习保障，同时还将为学生进一步深造和就业提供必要帮助。主要课程：中外工艺美术史、民间工艺美术、装饰纹样设计、工艺雕塑创作、金属工艺基础、雕刻工艺基础、综合材料与工艺技法实践、大师工作室——北京传统珐琅工艺技法实践、大师工作室——北京传统木雕工艺技法实践、大师工作室——北京传统雕漆工艺技法实践、工艺技艺创新设计综合实践、艺术采风与田野调查、工艺美术品创意与设计、博物馆文创设计、首饰设计、数字化建模设计、电脑平面与三维设计、器物鉴赏与修复、设计方法学等，以及相关跨专业选修课程和多个工作坊项目导入。

就业方向：该专业毕业生将以文化创意产业为就业选择平台，从事工艺美术领域的创新性产品设计;传统工艺与现代设计结合的手工艺文创产品研发、设计与管理;艺术教育与研究等。从业领域包括：工艺美术相关企事业单位、文博机构、科研机构、大师工作室、艺术

设计公司、中小学教育机构、文化宣传及出版机构等。

绘画

该专业立足首都和国家文化创意产业，培养具备扎实的艺术造型及创作能力，能独立开展艺术创作与文化艺术管理能力的高素质应用型艺术人才。

导师组制工作室+双轨制教学：

导师组制工作室：以国画、油画、数字艺术、综合材料工作室为基础，实施导师组制。导师组将负责各自工作室学生的学习与就业规划，为学生制定学习目标、跟踪辅导与管理，设计毕业创作选题及提供就业平台。

双轨制教学：结合市场需求，突破传统绘画专业壁垒，以学生就业为目标导向，采用双轨制教学体系(传统绘画基础课程+数字概念绘画课程)，由校内导师与企业导师组建不同方向的课程群。

主要课程：以写实油画、山水写意、国画工笔、插画绘本、数字动画与原画设计、数字人体、民间美术、现代艺术赏析等专业课程为主，选修壁画临摹与修复、综合材料技法、图案、构成、创意图形设计等课程。

就业方向：该专业毕业生可在北京市文化艺术管理与运营机构、动画公司、影视公司、艺术家工作室以及中小学美育教育等领域就业。近几年随着传统文化回归与文创教育事业的火热，绘画专业市场需求旺盛，成为该专业学生就业的热门选择。

表演

表演专业立足表演实践，培养具备表演艺术及相关的多种艺术素养、良好文化底蕴，能够在戏剧、影视及新媒体等行业承担表演、节目主持等工作，了解和掌握相关制作工作的流程及技能，有能力担任文化艺术岗位的相关工作，并具备较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德;掌握本专业的基本技能和专业核心应用能力，具有较强的创新意识和创业思维;能服务于首都文化产业的应用型表演艺术人才。

主要课程：

表演方向：表演基础训练、角色创作基础、经典剧目排演、声乐演唱技巧、台词技巧、形体技巧等。

综艺节目主持方向：综艺节目主持、配音艺术、即兴表达、广播电视解读等。

综合课程：影视作品创作、节目策划与采编、影视制作、中小学戏剧教育、化妆与造型等。

就业方向：戏剧、影视类的职业演员;文艺节目主持、策划及后期制作人员;中小学、培训机构的戏剧艺术基础教育、教学及教学管理、校园文化建设等工作。

音乐学(师范)

该专业面向首都基础教育发展需要，培养具有强烈的社会责任感、良好的教师职业道德素养和可持续发展能力，具有现代教育理念、扎实的音乐学科基本理论、基础知识和教学技能，能运用所学专业知识，在中小学进行音乐教学的高素质应用型音乐教育人才。

主要课程：

学科大类课程：中西方音乐史、中国传统音乐理论、曲式与作品

分析等。专业核心课程：乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、和声基础、合唱与指挥等。

专业特色：突出师范性、应用性和实践性，坚持音乐理论与音乐技能的结合，培养过程注重全面基础知识、突出实践能力和规范职业素养兼备。注重社会责任感、创新创业精神和可持续发展能力的养成。

毕业生在国内外重要的音乐比赛及教学比赛中，多次荣获优异成绩。

就业方向：毕业生可在中小学、中专、职高等各类学校从事音乐教育教学、幼儿艺术教育及社会音乐教育机构工作;一批优秀的毕业生已考取国内外知名院校的研究生，继续深造。

优质就业单位：广大毕业生广泛从事北京基础音乐教育工作，其中佼佼者已成为史家小学、北京小学、芳草地小学、中关村一小、中关村二小、化工大学附中、北京女子职业高中、景山学校、朝外附小、

回民中学、101中学等学校的教育管理人员或教学骨干。

我校数字媒体艺术、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术六个专业按照设计学类进行大类招生。在大二上学期进行专业分流，开始系统化的专业教育。

高职(学制三年)

数字媒体艺术设计

本专业面向北京文化创意产业影视和动画行业或网络视频等新媒体设计领

域发展需要，培养具备视觉设计基础理论和相关知识，了解影视行业工作流程及基本规范，具备影视制作或动画制作基本能力和专业技能，从事影视编辑制作、动画制作、栏目包装、数字媒体设计相关领域一线工作的高素质技术技能型专门人才。

主要课程：设计概论、设计基础、影视节目制作概况、视听语言、三维动画设计与制作(模型、材质灯光、动画、特效)、影视剪辑、特效与合成、影视三维合成等。一年级为专业基础平台课，二年级模块化教学可选择影视制作、动画制作或企业定制模块发展，并可根据自己兴趣和职业发展方向选修艺术设计类相关课程。

就业方向：可在广播电视机构、互联网视频企业、动画制作公司或相关行业从事影视和视频节目制作、三维动画制作或相关数字媒体应用系统设计与制作方面的工作。此专业学生均有机会择优参加专升本、出国交流、与行业企业共同开发的定制班项目以及北京市高素质技能型人才培养项目，为学历提升、海外留学

和直接就业打下良好的基础。

视觉传播设计与制作

本专业面向北京文化创意产业领域、互联网和手机等新兴媒体设计和展览展示设计发展需要，培养具备视觉传达设计理论基础和相关知识，熟悉互动媒体设计领域基本规范，熟悉展览展示流程及数字内容设计规律和规范，从事互动媒体设计、数字展示内容设计方面设计制作一线工作的高素质技术技能型专门人才。

主要课程：设计概论、设计基础、创意设计与表达、品牌形象识别、界面与媒介体设计、图标与符号设计、交互界面设计与表现、三维设计基础、Unity3D 互动设计、数字展示设计等课程。一年级为专业基础平台课，二年级模块化教学可选择互动媒体设计、数字展示设计模块发展，并可根据自己兴趣和职业发展方向选修艺术设计类相关课程。就业方向：可在互联网企业从事交互设计以及电子出版物、网页、手机等移动信息平台承担数字互动媒体设计方面的工作，或在展览公司、展览馆、企业相关部门和广告公司从事展览展示方面的工作。亦可在网站规划设计、图片编辑方面发挥自己的专长。此专业学生均有机会择优参加专升本、出国交流及与行业企业共同开发的定制班项目，为学历提升、海外留学和直接就业打下良好的基础。

三、2023年招生计划

说明：

1、 各省表演专业招生计划为拟投放计划，专业校考结束后，我校将根据考试情况划定专业合格线，并据此适当调整各省表演专业招生计划;

2、 表演专业考生必须参加我校组织的校考并使用校考成绩录取;

3、 最终表演专业招生计划将按照教育部的规定执行，即高校确定的校考合格人数不得超过相应艺术类专业招生计划数的 4 倍;对专业测试合格生源不足 4 人的省份，根据生源情况调减招生计划;

4、 各专业招生计划最终以各省级招生考试机构公布的为准。

四、报考条件

1、 符合全国普通高等学校统一招生报名基本条件;

2、 身体健康，符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定对相关专业的要求;

3、文理兼收，无单科成绩限制;学生入学后公共外语只提供英语语种教学;

4、 按教育部文件规定，我校美术类专业使用省统考成绩。表演专业必须参加我校组织的专业考试，凡有表演专业省统考的省份，必须按照省级招生管理部门发布的有关招生规定执行，在省统考合格基础上参加我校组织的专业考试。音乐学(师范)专业按照我校招生简章要求执行。

5、 高考填报我校美术类专业须通过本省美术类专业统考，获得相应层次的合格证，报考本科专业考生的文化成绩需达到生源省份艺术类本科投档线，报考高职专业考生的文化成绩需达到生源省份艺术类高职投档线;

6、 高考填报我校表演专业的考生须通过我校专业考试并取得合格证，文化成绩需达到生源省份艺术类本科投档线;

7、 高考填报我校音乐学(师范)专业的北京考生需通过在京招生公办院校的音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、作曲与作曲技术理论专业的本科层次校考并取得合格证，文化成绩需达到生源省份艺术类本科投档线;

8、 报考音乐学(师范)专业的考生要求手指完好无损，可自然够到钢琴键盘八度距离，音准、节奏正确，唱歌有一定表现力，口齿清楚、语音准确、语言流畅，且高考体检信息符合《北京市教师资格认定体格检查标准(试行)》的相关要求。

五、录取办法

投档规则按照各省要求执行，进档考生按我校录取办法执行。

1、 设计学类、工艺美术、绘画、视觉传播设计与制作、数字媒体艺术设计专业录取办法

按高考成绩(含政策性加分)从高分到低分择优录取。高考成绩相同，按照美术类专业省统考成绩从高分到低分择优录取。若专业省统考成绩相同，按照语文成绩从高分到低分择优录取。

2、 音乐学(师范)专业录取办法

按高考成绩(含政策性加分)从高分到低分择优录取。高考成绩相同，按照语文成绩从高分到低分择优录取。

3、 表演专业录取办法

使用校考成绩录取，按校考专业成绩从高分到低分择优录取。校考专业成绩相同，按照高考成绩从高分到低分择优录取。若高考成绩相同，按照语文成绩从高分到低分择优录取。

4、 高考成绩计分办法文科使用高考成绩，理科使用折算成绩。

理科高考成绩折算公式：高考成绩× 各省艺术文控制线各省艺术理控制线。

5、 不分文科、理科招生计划的省份，录取时按照文科、理科统一排序;分文科、理科招生计划的省份，录取时按照文科、理科分别排序。

6、 新生入学后进行体检和报考条件复查，如发现不合格或不符合招生条件和报考手续者，学校将取消入学资格，退回原籍。

六、表演专业校考报名要求

参加表演专业考试的考生必须在北京考点参加考试，均须采取网上报名的方式。

1、 考生网上报名且照片审核通过后直接在网上支付报名考试费。缴费成功后生成准考证，自行打印准考证后，按选定时间、地点持准考证、身份证原件参加考试即可，不必现场确认。

2、 初试阶段每天每个时段考试人数是有限制的，请各位考生抓紧时间报名，

缴费后选择适合自己的考试时间段，建议考生提前报名，不要等到后期报名，避免出现无合适考试时间段情况，错失考试机会。

3、 系统将自动删除报名三天(含)以上不确认报名信息或不缴纳考试费用的考生信息，考生参加考试须再次网上报名或到考试现场报名，现场报名不能确定考试时间，将根据现场考试情况及进度而定。

七、表演专业校考考点安排

八、表演专业校考考试内容

1、专业考试

考生持准考证、身份证原件，按规定时间到指定考场参加考试。建议考生自带放音设备，因使用学校放音设备与考生的光盘、U 盘等不能匹配，无法读取而影响考生考试的，由考生个人负责。

2、专业合格线划定

根据教育部相关规定，我校表演专业将分别按照京外本科、北京地区本科招生计划的 4 倍左右划定合格线。原则上按照合格生源与计划为 4：1 的比例安排招生计划。对专业测试合格生源不足 4 人的省份，根据生源情况调减招生计划。

凡专业校考合格的考生可于 2023 年 3 月底在北京联合大学招生信息网上(网址：https://zsxx.buu.edu.cn)查询专业校考成绩。我校将向各省高招办报送合格考生数据，不再单独向考生寄发书面校考合格证，考生可自行打印成绩查询页面留存。

九、联系方式

学校地址：北京市朝阳区北四环东路 97 号

咨询电话：010-64900013、64900915 招生网址：https://zsxx.buu.edu.cn 手机移动端网址：https://zs.buu.edu.cn E-mail

ldzs@buu.edu.cn 腾讯微博：http://t.qq.com/buuzsb 新浪微博：http://t.sina.com.cn/buuzsb

招生办官方 QQ 群：315858924、147094273

招生办官方微信名：北京联合大学招生办 微信号：buuldzsb 招生办官方微信二维码

乘车路线：13、18、119、361、379、386、407、408、409、419、490、538、 594、596、658、660、674、684、696、740 内、740 外、905、928、944、983、

特 9 内、特 9 外、特 16、运通 101、运通 110、运通 113、运通 201 等惠新东桥站、育慧里站、育慧北里站下车;地铁 5 号线惠新西街北口站下车，B 口出站，向东行至惠新东桥桥下，东北角即是。

江苏理工学院2023年全日制普通本科招生章程（含艺术类）

一、招生计划

学校根据人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来学校生源计划编制情况，综合分析，确定学校分省招生计划。经审核后，各省(自治区、直辖市)招生主管部门向社会公布，考生也可登录江苏理工学院本科招生网(http://zs.jsut.edu.cn)查询。

根据教育部规定，我校预留计划数不超过本校本年度招生计划总数的1%，具体使用办法严格按照上级主管部门的规定执行。

二、报名条件

(一)凡符合生源所在地省(自治区、直辖市)招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。

(二)新高考改革省(自治区、直辖市)考生须符合所填报专业志愿的高考选考科目要求，其他省(自治区、直辖市)考生须符合所填报专业志愿的科类要求。

(三)英语类专业只招收英语语种考生。其他专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。

(四)学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。学校对录取新生的男女比例无要求。

考生须参加所在省统一组织的普通高考，报考艺术类专业的考生还须参加所在省组织的艺术类统一考试。

三、录取规则

学校依据教育部和有关省(自治区、直辖市)对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省(自治区、直辖市)招生部门监督的录取体制，坚持德智体美劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定实行计算机远程网上录取。

(一)根据各省(自治区、直辖市)考生报考情况，与省级招生主管部门协商确定调阅考生档案比例，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内;按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。若生源不足，则参加征求平行院校志愿(含院校服从志愿)的录取或者按规定提取其他志愿录取。

(二)普通类招生

对于进档的普通类考生(不含艺术类)，以各省(自治区、直辖市)投档分为录取依据，执行“分数优先、遵循志愿”的原则，按照考生的实际投档成绩从高到低排序安排录取专业。各专业志愿之间不设分数级差。

当实际投档成绩相同时：

高考综合改革“3+1+2”模式省份的考生依次按语文数学两科之和、语文(历史等科目类)或数学(物理等科目类)单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩从高到低排序，若仍相同则参考考生的综合素质评价择优录取;

高考综合改革“3+3”模式省份的考生依次按语文单科成绩、数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科最高成绩、选考科目单科第二高成绩从高到低排序，若仍相同则参考考生的综合素质评价择优录取;

其他省份文史类考生依次按语文、数学、外语成绩从高到低排序，理工类考生依次按数学、语文、外语成绩从高到低排序。

(三)艺术类招生

报考我校艺术类专业的考生，须参加所在省专业统考，高考文化成绩及省专业统考成绩须达到所在省最低控制分数线。

对于进档的艺术类考生，以各省(自治区、直辖市)投档分为录取依据，执行“分数优先、遵循志愿”的原则从高分到低分顺序录取，各专业志愿之间不设分数级差。当投档分相同时，艺术类以专业分优先决定考生录取与否及所录取专业。

我校艺术类录取规则如与各省(自治区、直辖市)规定不符，按各省(自治区、直辖市)有关规定执行。录取信息以各省招生主管部门公布的信息为准。

(四)我校严格按教育部和各省(自治区、直辖市)的相关规定执行加分优惠政策。

(五)实行高考综合改革试点省(自治区、直辖市)按其高考改革方案相关规定进行录取。

(六)高考综合改革试点省份的学生综合素质档案材料作为调剂考生专业志愿的参考。

(七)以上录取规则与所在省(自治区、直辖市)招生政策不符的，执行所在省(自治区、直辖市)招生政策;如果教育部和各省(自治区、直辖市)相关政策有所调整，我校也将做出相应调整。

西安财经大学2023普通本科艺术类专业招生章程

入学考试

第八条学校艺术类专业录取的学生均须参加全国普通高校招生统一考试（文化课考试）及考生所在地区省(自治区、直辖市)级招办组织的专业课统一考试，并且取得由省(自治区、直辖市)级招办颁发的专业课考试合格证。我校广播电视编导和戏剧影视文学专业的省统考子科类为播音编导类，环境设计专业的省统考子科类为美术类。我校不组织艺术类专业课校考。

录取规则

第九条录取的考生应填报有我校的志愿。我校优先录取第一志愿考生，在第一志愿生源不足的情况下，严格按各省投档原则录取非第一志愿考生。

第十条学校招生的艺术类各专业录取无男女比例限制，对往届生和应届生一视同仁。

第十一条录取原则：

1.专业课成绩合格，文化课成绩达到生源省（自治区、直辖市）艺术类本科控制线，考生所在省（自治区、直辖市）对相关专业文化课成绩另有要求的，按其要求执行。

2.美术类专业录取原则：按照专业课成绩从高分到低分录取，专业课成绩相同时按高考文化课成绩及位次由高到低依次录取。

3.编导类专业录取原则：按照高考文化课成绩及位次从高到低录取，考生位次相同时按专业课成绩由高到低依次录取。

4.若有关省（自治区、直辖市）招生办公室有特殊规定的，按其规定执行。

第十二条对考生身体健康状况的要求执行教育部《普通高校招生体检指导意见》及有关规定。

专业水平复核

第十三条为贯彻落实教育部相关政策及文件要求，学校对当年度普通本科招生录取的艺术类专业新生，在新生入学三个月内按照有关规定进行专业水平复核。

第七章收费、奖贷学金

第十四条收费：按招生当年陕西省价格主管部门核定标准执行，详见学校当年收费公示。

第十五条奖贷学金：奖贷学金制度详见学校当年奖贷学金公示。

小编给大家的2023北京联合大学艺术类招生章程,2023年陇东学院招生章程（含艺术类）,是否还是解除了一些内心疑惑和苦恼呢，其实很多东西都是相通的，就看你怎么去选择和看待。