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高差什么情况需要高考复读
1、身为的你,不妨自我检测一番;家长们也可从旁监督,让孩子从一开始就往对的方向走。
2、所以切莫被难题乱了阵脚,受到“完美心态”的支配,就算真的没答出来也要保证会的题目不出错误,因为高考是允许有不会的题和失误的。
3、“形式和内容表现上都堪称一流;”某省级示范高中阅卷老师介绍,该作文采用的形式,虽然是采用的历史题材,但表达了、向上的感情,内容并不空洞;另一位老师表示,作为中学生,能选择这种文体写作,并运用得比较成熟,说明这名学生读了很多书,有一定的古典文学功底。
4、可我并不愿意,因为我知道复读就意味着一切从零开始,就意味着失去一年的,意味着失去自己熟悉的朋友……而前途还一片迷茫。
有人高差不多还高中复读
1、“天上地下”这样的天壤之别,其实就是在3年1000多个日夜里细微差异的累积造成的。
2、其实,我又何尝不想复读,我也希望能够通过自己的努力,将自己血红色的拳套狠狠地击打在高考的脸上。
3、在无数个不眠的夜晚之后,我终于向父母坦白了我思量许久的想法:去复读。
4、我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起。
高差了到底要不要高考复读
1、高中三年,有人说,“高一相差不大,始分高下,天上地下”。
2、可自大的我又如何能够听从他们的安排,我与他们争吵、冷战,父母为此伤透了心。
3、“评卷过程有严格的质量监控程序。
4、并且现在的同龄人中有很多和各位家长一言不合就顶撞两句,有的还会和家长扛上,这些家长们绝对也了解,但是,你们真的了解孩子吗。
我高差了我想在高中复读一
1、我这样的成绩一所普通专科也上不了,因而父母决定让我复读。
2、父母并没有表现出过多的态度和惊讶,他们习惯于我从小便具备的主见性。
3、如出现得分过高或者过低的试卷,双评分差大的试卷等情况,组长、专家组必须复核。
4、“千里之行,始于足下”,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
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