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高中复读三都没考上好大学
1、并力求在复习中缩小这一差距,更好地指导我们的复习。
2、我很担心自己临门一脚踩个空,害怕会让他们失望。
3、此阶段由于很多学生目标不明确,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。
4、几乎每位同学都经历了早起、熬夜、缺觉、焦虑……但大家仍在坚持,因为你们为了自己的梦想要放手一搏。
高中复读了一还是没有考上大学
1、有人说得好:一个学生从高一时起努力,他能考上一本;从高二时起努力,他能考上;从时起努力,他能考上;三年不努力,回家啃老本。
2、一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。
3、我的目标很清晰,就是要考上北大。
4、这是不值得的,我们现在的目标就是,考一个好大学,不给自己留遗憾。
高考考上了大学想高考复读
1、学生:高考了,我的心理压力也与日俱增,常有一种恐慌感。
2、然而他们在高中浪费的时间换来的是三四流的大学,还有的没考上大学。
3、我希望他们的期望不要太高,读上一本院校并不意味着今后就一定能有一个好未来,我觉得尽力而为就可以了。
4、只有研究近年来的考试试题,才能加深对考试说明的理解,找到我们与命题专家在认识考试说明上的差距。
高考自学高中复读有考上本科
1、高考像一场,从某种意义上讲,同学们已经进入了“拼体力”的比赛阶段。
2、爸妈经常说“高考时一定要把题看仔细,把该拿的分都拿了,最好能考上一所一本学校”,其实他们每次说起要考上某某学校时,我就会无端地烦躁。
3、”上海市教委副主任说,在教学方面,大学的人才培养理念和方法在基础教育中逐渐体现;而在招考方面,招录方式改革,扩大高校和考生的双向选择权,也促进高校特色办学。
4、有调查显示:一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段,其中大部分学生感到这个阶段在:在学习上两极分化日益明显、偏科现象严重、孤独感和焦虑感较强。
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