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高中复读去高中复读班还是应班
1、其实参加高考复读班主要的原因还是想在一个静心的环境进行复习，远离外界的一切干扰，这样学习的注意力才会更加的加重，学习效率也或有不一样的提高。
2、除了根据高考成绩分层教学，我们还会按照物理历史进行分班，我们会采取走班上课的模式，同一时间不同科目在不同的教室上课，这样教学就可以满足任何选科组合。
3、复读生每年要抢掉近一半以上的录取指标。
4、他们比应届生更努力更坚韧。
5、在班级里，最好不要搞什么矛盾，一年之后，没什么值得我们好计较的。
6、全封闭式复读班上的教育课，各类课程、各类模块，都有纯正的日子日子教育，其中之一就是自主学习，自主探索与自主学习的二十四天班的实际教学。
高中复读班与应班教学有差别
1、学习极具人文意味的日子时间久了，人自然不缺少时间来学习。
2、另外孩子自己没有下定决心要复读，被家长赶鸭子上架的，也不建议复读。
3、所以，你应该尽快适应，不要拖拉，永远记住，只有一年。
4、文科综合学习和理科综合学习分别在月考、统考、三个学习季高三上进行。
5、在过去一年中，深切感受到了复读生对他造成的冲击：“用公办中学的师资来办复读班，是对应届生的不公平，包括我在内的很多应届生成了受害者。
6、而对于那些心理承受能力特别差的考生，则不建议他们参加复读。
高中复读生应班还是高中复读班
1、禁令发布之后，刚来复读的考生感到左右为难。
2、增强学生爱劳动，爱班集体的动力和信心，这样的教育，表现在平时的劳动卫生方面，许多学生积极主动，当然也有部分学生表现比较差。
3、复读，可能你加入的班级，全是一番新的面貌，新的同学，新的老师。
4、而复读生由于高考失利，较初阶段心静不高，情绪不佳，从刚开始就很难适应应届班的气氛和学习氛围。
5、如果问及是否需要走班上课。
6、因为复读的前提是自己有决心再复读一年弥补上损失，复读生都应具有坚定的理想信念和顽强的意志品质，否则在巨大的自身压力、外界压力下，这些心理脆弱的学生还是无法应对来年的高考。
高考复读班与应班一样教学
1、复读生和应届生会有比较明显的对比。
2、接下来是劳动教育序列：教育学生进入高中阶段，自己的事一定要自己干，对于家里的事，则帮着干，而班上的事则要抢着干。
3、早上六点早自习上课前，应届生班里稀稀拉拉还没几个人，复读班已经满满的，都在背书了。
4、对于老师，新的教学方法不要埋怨，要跟上老师走，既然做复习班的老师了，那就没有差老师!。
5、所以，你应该尽快适应，不要拖拉，永远记住，只有一年!在班级里，最好不要搞什么矛盾，一年之后，没什么值得我们好计较的。
6、而初中在生活条件方面，还能保证有不错的居住条件吗。
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