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2、让孩子能够听课的同时做好笔记的能力。
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5、注意力的主动转移性高考培训:高考培训孩子高考可以主动的支配转移高考成绩的注意力。
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8、欢迎各位家长前来高考报名高考复读~。
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1、主动转移性不够,让孩子在回到课堂的时候,注意力还停留在上节课或课间活动的情景。
2、注意力的集中性高考培训:高考培训孩子有能力把80%以上的注意力,主动集中在一件事情上的能力,集中性不好让孩子在上课时,一部分精力在听课,一部分精力想别的事情。
3、高考复读的语气好,待人的情绪才能好,遇事的运气才会好。
4、抗干扰性不好,孩子学习时,别人高考复读或一点外界信息都会吸引孩子的注意力,影响学习效果。
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6、注意力的稳定性高考培训:高考培训孩子有能力把注意力集中在一件事情上的稳定性,稳定不好,容易上课走神,一会集中,一会就不自觉的走神,影响听课效率。
7、注意力的宽度高考培训:高考培训孩子注意力的范围。
8、传统的高考教育使我们家长对自身的认识局限性还很大,比如大多数家长错误的认为人的注意力是天生的,不高考可以控制的,更谈不上高考复读通过高考培训高考提升注意力了。
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2、强迫高考成绩在规定的高考时间内做好高考,平时记单词是因为高考词汇不行,所以高考阅读速度很慢。
3、注意力的抗干扰性高考培训:高考培训孩子做事时,注意力不受外界干扰的能力。
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