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高考复读学校有专职班主任
1、该复读学校应该有的放矢针对不同学生的情况进行教学。
2、个别复读生自学能力不强且文化课基础一般，只有全天上课，以保证学习效果。
3、高中高级教师,分别在和重点高中任教三十八年。
4、任教经历：曾任某市重点初中副校长，95年调入该省重点高中，历任两届A实验班班主任、三届年级主任、五年教务主任、分管教学工作八年。
高考复读学校有专职班主任
1、是否采用分班制教学。
2、具有研究生学历112人，名.校本科学历48人。
3、目前，高中部共有教师160人，其中，专职授课教师100人，专职班主.任60人。
4、是否有专职班主任管理。
高考复读学校有专职班主任
1、硬件方面引进具有多年高考教学经验的老师进行复读教学和管理工作；建立科学的组织管理机构和严格的规章制度。
2、复读生有一个很显著的特点，他们自认为自己经历了一次高考，也因此他们自认为自己已经完全，既然选择复读，就做好了面对一切困难险阻的准备。
3、任年级主任和分管教学蹲点期间，分别培养了全省的文科和理科。
4、为此，在经历低潮后，很多班主任开导复读生的难度会异常的困难，因为他们因为失败过，内心太过敏感和脆弱，也因此他们只认为只有自己比别人拼命，才会考的更好，自己的经验就是复读生的全部。
高中复读学校有专职班主任
1、答：复读班从硬件、软件两个方面努力构建成功的教育体系。
2、目前，高中部共有教师160人，其中，专职授课教师100人，专职班主任60人。
3、是不是全日制上课。
4、高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。
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