成都高考复读学校政策,高考封闭式集训学校,高考结束后,最重要的事情就是志愿填报了,选择一个好的学校、好的专业至关重要。
那么福建高考510分能上哪些大学呢?下面是小编根据往年分数线整理的福建510分院校名单,供大家参考。
高考450分能上的学校
学校名称 | 2024吉林最低分理科 | 录取批次 | 招生类型 | 录取概率 |
江西中医药大学 | 473 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
湖南理工学院 | 472 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
郑州航空工业管理学院 | 472 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
江西科技师范大学 | 472 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
齐齐哈尔医学院 | 472 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
长春工业大学 | 472 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
天津中德应用技术大学 | 472 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
陕西理工大学 | 471 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
云南民族大学 | 471 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
吉首大学 | 471 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
徐州工程学院 | 471 | 本科二批A段 | 普通类 | 冲刺 |
注:以上学校仅供参考,报考时,需要根据考生所在地区及格高校近三年录取分数线适当进行调整。有哪些好的高考复读学校
1.新宁广场对面的一个农业银行的院子里,有一个绿荫高考学校。记得2005吧,还有过状元呢。
2.还有一个就是博士园了,具体位置不太清楚,不过师资力量很不错。
其实,如果家里有门路,还是找一个应届的学校复读吧,补习班毕竟是民办的,学校里的氛围,环境都肯定要比补习班好。
3、学大教育:作为个性化教育的首倡者,学大致力于帮助学生提高学习成绩,激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。
注:以上信息来源于网络,仅供参考!2024高考460分能上什么学校(理科)
根据往年全国院校在新疆高考投档线数据分析,新疆高考理科460分能上的学校有昆明理工大学、上海商学院、西安工业大学等。
院校名 | 院校最低分 | 文理科 | 批次名称 | 录取概率 | 概率说明(冲稳保) |
昆明理工大学 | 461 | 理科 | 本二批 | 34 | 冲 |
上海商学院 | 465 | 理科 | 本二批 | 34 | 冲 |
西安工业大学 | 465 | 理科 | 本二批 | 34 | 冲 |
中国民用航空飞行学院 | 465 | 理科 | 本二批 | 34 | 冲 |
重庆师范大学 | 465 | 理科 | 本二批 | 34 | 冲 |
北京体育大学 | 523 | 理科 | 本一批 | 65 | 稳 |
天津财经大学 | 458 | 理科 | 本一批 | 65 | 稳 |
浙江外国语学院 | 458 | 理科 | 本二批 | 65 | 稳 |
新疆财经大学 | 457 | 理科 | 本一批 | 70 | 稳 |
成都工业学院 | 457 | 理科 | 本二批 | 70 | 稳 |
东北电力大学 | 453 | 理科 | 本二批 | 86 | 保 |
潍坊医学院 | 453 | 理科 | 本二批 | 86 | 保 |
南方医科大学 | 452 | 理科 | 本一批 | 87 | 保 |
河北医科大学 | 420 | 理科 | 本二批 | 87 | 保 |
湖南科技大学 | 452 | 理科 | 本二批 | 87 | 保 |
特别说明:本表格推荐的院校名单只是一部分,仅作志愿参考。想要了解全部名单,建议使用志愿进行高考模拟志愿填报。
万星高考补习学校简介
学校创办于2024年,坐落在长沙芙蓉区亚大路8号,长沙汽车东站附近,毗邻湖南师范大学张公岭校区,交通便利,闹中取静。
学校实施全封闭式、准军事化的寄宿制管理方式,严格要求学生言行与作息,任课老师住校、全天候陪伴、早晚自习下班辅导。
拥有教室48间,宿舍200多间,教室配备空调、风扇和直饮热水机,每间宿舍配备独立卫生间、空调、全天供应热水,洗衣房、晾衣房。
校园分区布局,科学合理,是一个安全、舒适的学习环境。
定远哪个学校高考复读收290分的学生的
一般的复读学校都收的,就是学费多少的问题,分数低的话就是让你交的学费会比较多。
高考成绩过高或过低的考生,复读效果均不太明显。
考生须认真分析自己是否适合复读。
没人敢保证复读后的成绩一定能提高。
选择复读,就得做好考得一次不如一次的心理准备。
以下几种情况适合复读:生理、心理或涂错了卡、漏做了题等原因导致发挥失常的;平常学习态度不认真和学习方法不当的;报考志愿失误的等。
而不适合复读的,则包括分数过低或过高;遇到大考容易紧张的考生;自我约束力较差的考生,这类学生成绩很难提高,复读的意义不大。
你需要根据自己的实际情况,看看自己要不要复读。