成都实验外国语学校复读机构电话,高考冲刺班学费,打电话去学校招生办可以问录取分数线，调剂名额，复试相关的消息。先问好，要称老师。介绍一下自己的情况，如省份、高考成绩等 。问自己要问的事情。问完感谢一下。
补习学校电话
方正补习学校电话。
西安方正补习学校。
地址 : 陕西省西安市碑林区太乙路189号。
电话 : 029-83211919。
西安方正补习学校(太华南路)。
地址 : 陕西省西安市未央区太华北路43号。
打电话去学校可以问什么
1、该校录取分数线。
2、调剂名额还有多少。
3、复试日期及准备什么资料。
4、本专业未通过调剂复试是否可以转到本校其他专业。
5、学费、住宿及奖学金制度。
录取的学校会打电话吗
正常的高考录取过程，许多考生的志愿填报都是正常进行的，不管录取与否，高校一般不会打电话。在特殊情况下，有些院校会打电话。
例如由于某个专业录取人数满了所以高校会打电话询问是否调剂，还有的可能是考生本身一些原因被高校列入“预退档”时，招生人员会打电话询问是否选择退档。
这些情况下的电话要接，不然就会错过学校的录取，现在很多的院校录取，在网上都会查询到，所以录取通知书在录取以后没隔多久，就会交到考生手上。
补习学校电话号码
创办于1988年，走过了20个春秋，桃李芬芳，硕果累累，经初步整理资料核查，已向全国各高校培养输送了1.8万余名大学生。
学校年年被省、市、区各级教育部门评为社会力量办学示范学校、先进单位、先进集体、诚信学校……2007年度荣获“中国十大品牌高考复读教育机构”奖；“全国AAA级民办放心学校奖”；“‘领跑2008’中国年度教育总评榜十大高考复读教育机构等殊荣。
办学理念：学校坚持党的教育方针，以培养具有实践能力和创新精神的高素质人才为办学方向，以改革为动力，以科研为先导，以高素质的教师队伍为支撑，全面实施素质教育，形成了优良的校风、教风和学风，在教学管理、师资培训、教研科研、特长生培养等方面形成了一整套科学的管理模式。
一中复读学校电话号码
1.认真了解历年来各院校间、专业间报考人数和招生人数大致比例，使自己所填报的志愿自然形成一个从高到低的差距。
2.了解社会对人才的需求情况，放开眼界，展望未来，随着社会需求的变化和人们对社会价值的认识来调整已形成的“梯度”。
3.要在第一志愿作为“基准”确定后，其他志愿由高到低。
既不能志愿填写成“波浪式”，也不能把志愿填写成“平行式”，更不能填写成“升级式”。
4.还要处理好几个关系：高考总分与相关科目的关系；填报京、津、沪和沿海开放城市院校与填报落后地区院校的关系；填报省属院校与部委及外省院校之间的关系；“名牌”大学与一般大学的关系；本省、市院校与外省、市到本地招生院校的关系。
如何选报专业 选择专业之前，要通过各种途径认真了解专业情况： 1.查阅最近版本的全国高校专业目录，一般各图书馆都有收藏。
书中会介绍各学校的详细专业目录，各专业的方向、培养目标及其开设的主要课程、毕业后的分配去向、报考学生的要求条件等。
2.直接或间接接触有这方面知识的人。
3.查阅高校编发的招生简章。
简章中一般都有较为详细的专业介绍，包括毕业分配方向等。
4.利用信函邮寄，阅读报刊。
同时，选报专业还应注意以下几个问题： 1.考生填报志愿应考虑到专业的发展方向。
专业趋向即我们常说的“热门”和“冷门”。
考生在填报志愿时，至少要弄清以往的“热门”和“冷门”，从而根据自己的指导思想来决定挤“热门”还是进“冷门”，还是找不冷不热的专业。
按照一般情况，新兴学科、刚设置的新专业往往较为拥挤。
“冷门”专业、“热门”专业在一定时期内是比较稳定的，但又不是静止不变的。
考生填报志愿不能忽视这种新变化，否则将事与愿违。
还要提醒考生，报考“冷门”并非是坏事，报考“热门”并非都是好事。
2.考生填报志愿要考虑到分配去向。专业选择将影响今后的生活道路，故选择时最好能尽量考虑这一因素。 误区一：片面追逐“热门”院校、专业以及浓郁的地域情结。 策略：实力与兴趣有机结合。成绩是关键，对于多数成绩一般或处于劣势的考生来说，挤“热门”而造成落榜，这是不足取的。更何况，“热门”与“冷门”是相对的。招生时“冷门”、就业时“热门”，现在“冷门”、几年后“热门”的现象，屡见不鲜。 误区二：填报的志愿没有梯度。 策略：合理布局、优化方案。绝对高分段考生填报A志愿特别要慎重；中分段考生要稳字当头，也可以退为进冲一冲,但5个平行志愿中至少要有3个层次的梯度；虽然上了线但成绩处于下游的低分段考生，可争取留在相对较稳妥的高校，至少要有3个相对保守一点的志愿。不少高校在具体专业录取中，往往不实行平行志愿，不同专业间会有分数级差要求，对此要特别注意梯度。 误区三：误读信息，人云也云。 策略：建议从正规渠道了解公布的各项政策和各类信息。新课改高考填报志愿往往要参照高考总分名次号，但一般大家掌握的考生名次号往往只是单个批次内的名次号，这与2008年及以前的名次号各批的累计名次号完全不同。对此，考生和家长应特别注意，否则不具有可比性。 误区四：缺乏理性，家长包干。 策略：理性选择，实事求是。在填报志愿时，要综合考虑高考名次号、具体专业对身体素质的要求、经济状况等。
