成都成都艺考生高考数学艺考生高考数学,艺考文化课补习机构那些比较好,数学是必考的科目，对于理科生数学基础可能会好些，但是艺考生来说简直是噩梦。那么，艺考生怎么提高数学成绩呢？下面和小编一起来看看吧！
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考生对于数学试题的评价
“我感觉今年数学难度不大，前面选择都不是很难，基本都是平日练习的常规题型，有个别有难度的题目，但是只要仔细分析也能逐渐找出解题思路。
”在青岛二中考点，一名二中的考生王同学告诉记者，试题的阅读量和计算量都不是很大，考察数列的大题和最后一道关于导数的大题难度比较大。
“今年数学题难度与之前的模拟题难度相当。
前八个选择题没有比较创新的题型，不用给维纳斯算身高了。
总体比较常规，最后一个选择题挺难的。
我把会的都写上了。
”考生马同学告诉记者。
海山学校的程同学则表示试题的第十九题解三角形有点意思，比较有难度。
在青岛五十八中考点，考生杨同学告诉记者，数学试题整体难度还可以，但也有难的地方来拉开梯度。
“平时考试能得120分到130分，这次我觉得至少能拿120分。
高考考生学数学心得
捷径一少题海多精题
“偷懒”的第一要任就在于减少复习的负荷量。数学最大的负荷是永无止境的题海。开学伊始，我便整理出一个大体的概念框架，并利用已有的做题经验对应框架进行知识点筛选，删除要求低的和已掌握的，突出重点和难点。这样在第一轮复习大家都埋头做题之时，我便早早地跳出了题海。
省下时间只是手段，把精力花在研究“精题”上才是目的。我最大限度地利用了两大类“精题”：一类是涵盖了多项考点的“母题”，一类是同一题型中频率较高的“错题”。经验表明，对这两类题的反复研究和提炼大大提升了我学习数学的效率，为短期内成绩攀升打下坚实基础。
捷径二少抄书多翻译
文科数学的一大特色，就在于你可以通过有效的总结来代替无尽的习题。总结并不代表一味地抄公式抄概念，而应该用自己的语言和做题经验归纳出针对自身的解题技巧，这也就是我所谓的“翻译”。事实上，高三一年我花在总结上的工夫与做题相比有过之而无不及。从总结中萃取出的一本针对性极强的“翻译”小册子最终成为我数学攻坚的`不二法宝。
捷径三少动手多动脑
高三的任务很重，文科每天的作业量足以把手写到抽筋。为了“偷懒”，我在动笔做题之前总先浏览一遍题干，遇到会做的题绝不浪费笔墨，遇到相同类型的题也只综合起来做个思路比较即可（当然前提是计算和格式能过关）。这个习惯不仅为我省去了大量无意义的劳动，更让我获得了从更高层次上审视题目的机会，从而加强了对许多考点的纵深理解。
高考文科数学对考生能力的要求
1.高考文科数学考查学生的空间想象能力，考生需要根据条件作出正确且直观的形象，能正确分析出图形中的基本元素以及他们之间的关系。同时考生也需要对图形进行分解和组合，会利用图形与图表的关系揭示出其本质。
2.高考数学要求考生要有基本的推理和论证能力，考生要能够根据已知的事实和已经得到的正确的结论论证某一数学命题是否具有真实性。这就要求考生先进行合理的推理和猜想，然后再运用演绎推理进行证明。
3.高考文科数学要求考生还需要学会运用应用意识，能够通过所学的知识综合的应用这些理论知识进行对实际问题的解决。这些实际的应用包括对相关科学、生产以及生活中的一些简单的数学问题。考生要理解相关陈述材料，然后根据所提供的信息进行归纳整理和分析。将实际问题抽象为数学问题，可以适当建立数学模型应用到实际生活，然后再进行解决。
