武侯区艺考生高考投档规则艺考生高考投档规则,艺术文化课补课排名

武侯区艺考生高考投档规则艺考生高考投档规则,艺术文化课补课排名,学好物理其实并不难，只要你掌握好方法就一定能得到该得的分数的，在遇到特别难的题目的时候一定要学会慢慢分析，不要轻易说放弃，当你掌握一套自己的提分方法，分数自然也就上来了。

下面是一些物理科目的学习技巧，同学们可以参考一下。

少数民族考生高考为什么加分

1、高考少数民族加分政策不仅为我区的少数民族考生提供了更多接受高等教育的机会，而且培养了高质量的少数民族干部，为我区经济社会的长足发展和长治久安作出了积极贡献。

2、我国实行高考少数民族加分政策保障了少数民族群体受教育权利的平等与公平，其目的是为少数民族提供更多接受高等教育的机会。

3、高考少数民族加分政策还有利于提高人才培养的质量。综上所述，高考少数民族加分政策对于培养少数民族干部，提高人才培养的质量，缩小民族之间教育及社会经济发展水平的差距，促进民族地区教育事业发展起着积极的促进作用。

是今年应届高考生

两年来，他目睹了不少年轻人因为“入错行”而追悔莫及的事例，而这些年轻人之所以“入错行”主要是由于高考报志愿时走入了误区。

原来，这个女生的姐姐计算机系毕业后去了外企，收入很高，其父母于是认为学习计算机这样的热门专业会有前途，便让小女儿也报考了计算机专业。

女孩喜欢文学艺术，作文经常被当作范文，但父母却认为学文没有出路。

结果，在大学里女孩尽管学习非常刻苦，却越来越吃力，作业无法完成，勉强维持及格，于是，她再也不想继续学下去了。

　 点评：高考选择专业时，很多考生和家长首先考虑的是专业的就业前景，那些在市场上畅销而且工作环境好、收入高的专业自然就成了大家争相报考的热门专业。

这种想法无可厚非，但若一味追求热门，而不考虑考生自身的兴趣能力，即使上了热门专业，也有可能因为缺乏兴趣或是不具备能力而灰心丧气，甚至会被激烈的竞争淘汰出局。

而且，热门专业往往是根据社会需求变化而变化，今天的热门专业4年之后就有可能成了冷门，这样的例子非常多。

　 张贵良建议考生选择热门专业时要考虑两个因素：1几年以后，这个专业的市场需求形势如何？2自己是否真的喜欢这个专业并具备学习该专业的能力？ 　 误区之二：一门心思奔名校 　 案例B北京某著名学府电子工程系一男生在大三时提出退学，理由是对专业没有兴趣，无法继续学习。

这个男孩中学就读于北京一所重点中学，这所中学的学生如果上不了那所著名学府就会觉得很没面子，因此，这个男孩认准了要上这所大学。

第一年高考，他没能被录取，虽然他的考分完全可以上一个重点大学，但他还是复读了一年，最后，终于如愿以偿。

　 这个男孩非常喜欢建筑，但是，以他的成绩恐怕进不了这所大学的建筑系，他只好学了电子工程。

可进去之后才发现自己根本就不喜欢这个专业，越来越学不下去，就想退学去上一个专门的建筑院校。

职业能力测试的结果也表明这个男孩的艺术想象和空间思维能力确实非常强。

　 点评：名牌大学不仅代表着一种荣誉，而且其学习环境、学习条件确实是一般院校难以比拟的，更何况其毕业生无论是找工作还是继续深造，都比普通院校的毕业生有优势。

　 奔名校没有错，但是如果为了上名校而走上极端，放弃自己喜欢和擅长的专业，屈就于自己不喜欢、不擅长的专业，就有些得不偿失了。

高考，对本届考生是帮助更大还是害处更大

全国高考宣布延期一个月进行，很多人都在思考：高考延期对考生来说，到底有没有影响呢？。

对农村生源比对城市生源是好事，很显然，居住在城里的学生线上上课的各方面条件都要优于农村的学生。

不论是在网络配置上也好，还是论学习环境也好，农村的学生都不具备优势。

线上教学前后已经持续了将近2个月的时间，这一段时间生源地不同的学生之间产生的差距如果不通过延长备考时间来修复，明显对于农村生源地的考生很不利。

但是，天气也是影响高考生的大因素。

随着夏天的到来，天气越来越热。

而很多学校是没有配备空调的，那么高考生就需要挤在教室里学习。

汗流浃背，满头大汗，心情烦躁，在这样的环境中学习，学习成绩不仅不会进步，甚至还会退步。

学校是一个聚集性地方，学生和老师的数量很多。

想象一些，你愿意在这样的环境之中学习吗？。

对复读生也十分有利，复读生虽然不占高考生的主流，但是，每年都有很大比例的复读生和应届生一起参加“二次高考”。这部分考生虽然在首次高考中失利，但是他们比应届生多了一年时间的准备，对知识点更加熟悉，对各科的复习技巧可谓是轻车熟路。此外，在心理素质上也比应届生更加沉得住气。而应届生面对高考就像是新生的雏鸟看世界，既好奇又紧张。他们缺乏大考经验，心理上容易紧张。知识的掌握上也不如往届生扎实。因此，高考延后一个月，对于应届生来说是赶超往届生的一个大好时机。

总的来说高考延后一个月，对大多数考生来说影响不大。还要看各自的努力程度。