康南民族高级中学高考复读班有哪些,复读的目的是什么,高考结束了，录取工作正在有序进行，很多考生开始考虑要不要复读，以及该怎样选择复读学校，哪些学校复读比较好，排名最好的复读学校有哪些等，以下资料仅供参考。
哪些人适宜参加高考复读班
想了解复读一年能提高多少分，首先要知道你是那种类型的学生是否适合复读。
1.强烈要求复读
有些考生要求复读，既不是父母强加的意愿，也不是反复劝说后的勉为其难之举，而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。
2.高考时明显失误
有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素。
3.肯吃苦
复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读。
4.有潜力
有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是没把心思放在学习上。有能力和基础，荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读，给自己一个赢的机会。
高考招生录取后哪些人不适合复读
1.超级偏科的学生。
偏科这件事情是学生们都会经历的，但有的学生用是语言理解学科类偏科很严重，就比如语文，英语这样的科目。
像这种学科都需要通过长时间的积累和沉淀才会看到成绩。
很多高考不理想的学生平时学习就很差，即使再复读一年，也不会全部专注在这样的学科上面，因此提升的空间也不会太大。
还有的同学是理科科学比较差，比如数学这样的科目是需要学生超强的逻辑思维的，如果再次选择复读一年，也只是多煎熬一年，毕竟逻辑思维能力在短时间内也不会提升。
高考复读有哪些要求
1.心理素质强
复读生虽然有高考经验，但也有再次参加高考的心理压力。致力于新的学习和生活是非常重要的。名师汇教育发现，在复习的情况下，考生也可能面临父母、同学、应届毕业生及其复读的不确定性等各种心理压力，所以心理素质一定要高!
2.善于总结
在老师的指导下，要认真梳理高中三年的学习经验教训，找出自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学可行的复习计划，而不是像应届毕业生一样抓眉毛和胡子，最终得不到改善。
3.踏踏实实
邦德教育认为，复习必须从掌握基础知识入手，建立系统的知识网络，分析重点，解决难点。不要雄心勃勃，一眼就能理解，一个答案就错了。同时要明确考试大纲，掌握高考方向，注意高考信息，打破旧的复习技巧，强化复习目的。要学会总结分类，多方位培养思维能力，开阔视野，提高学科综合能力。
