重庆两江中学校高考复读班那些比较好,哪个比较好,复读并不强制要求一定在学校学习。
一般可以通过学校或培训机构复读，或者根据自身的情况在家复习也是可以的。
高中中有什么学校可以收本地高考复读生
一个高四生对于复读的看法、建议及其它我是一名高四生，04年高考惨败，有基础不牢的缘故，有发挥失常的缘故。
总之，别说好学校了，就是一般的学校也录不到我。
在整整一个暑假的苦恼、徘徊中，还是决定复读。
1.选择复读学校我选的学校是一所重点中学的复读班。
当时比较仓促，对那所学校并不了解，只是贪图离家近，并且在高三时听老师说过那学校口碑不错。
现在想想，选对学校是很关键的。
这种依附重点中学的复读班优点是师资好，缺点是学生成绩良莠不齐，而且一般重点学校的老师是打心眼里瞧不起复读生的，对自己的学生和对我们这些复读生就向是亲妈和后妈对待孩子一样，讲课不上心，有些根本不备课，照着课本或答案一念，拖到下课时间。
而且这种班的学习氛围不是太好，班主任也管的不严。
自制力不强的，建议还是找个高三的同步班，插班上吧！2.心态有的人问，复读生是不是应该埋头苦读，别的都不管不问？其实复读一年压力很大，如果不和别人交流，无形中更加大了这种压力。
在我们班，同学间关系都不错，假日相约出游，哪个同学过生日，送送小礼物，一切和高三时一样。
这样才能保证以一颗平常心学习、考试。
没必要因为是高四，就一幅苦大仇身的样子。
有原来同学与你联系，也不要躲躲掩掩仿佛低人一等似的，坦然面对别人的疑虑，诚心接受别人的关注，没人会鄙视暂时失败的人，更没人会看不起还在为理想苦苦奋斗的人。
想清楚这一切，自然就能轻轻松松的奋战。
3.其它老有人问该不该复读，如果你一贯努力且基础不错，但高考发挥失常，或者只差几分的话，复读一年有可能上个好学校，并且有决心和毅力，最好复读。
如果你基础很差，即使再刻苦努力，一年也很难有大的飞跃，这个时候，复读便不值了。
最怕迷迷糊糊复读、懵懵懂懂学习，但心里没有明确方向、也没有信心的那些人，浑浑噩噩一年下来，成绩有可能还不如第一年。如果你决定复读了，这个暑假先背背英语单词。
因为大纲每年变化很大，但要求掌握的单词是永远不变的。把单词背的滚瓜烂熟，正式上课后就少了一种负担。复读前一定做好充足的心理准备。坦白的说我觉得高四还没有高三紧张，但心理压力比高三大很多。还有就是要心如止水，尤其是第一学期后半段，开始时的激情已经殆尽，而高考又遥遥无期，想想高中同学都在大学潇洒去了而自己还在这里受苦，心里真挺不是滋味。这个时候最好少听高中同学对大学轻松生活的讲述。复读班不比高三，课时奇少，而且基本没有作业，即使留了也没人查没人判的，感觉就是在高中压抑了三年突然处在一种没人管的状态，这个时候很容易松懈，一定要管住自己啊。最后再来说说我自己。05年的高考发挥依然不好我一到大考试就发挥失常，没什么考试命，呵呵，但还是比04年提高了近一百分。回想这一年，即使成功与否，经历过，努力过。
2023高考复读学校排名复读学校有哪些
高考成绩一出，几家欢喜几家愁，有一些考生会因为成绩不理想直接选择复读，那么全国那么多的复读学校，它们的排名是怎样的呢？。
云南师大附中老协补习学校。
趣趣英语补习学校。
云南师范大学培训学院-附属高考补习学校。
昆一中老协补习学校。
高考复读学校哪个好一些?
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重庆比较好的高考复读学校有：烛光高考复读学校，重庆市长寿区育才文化补习学校，重庆卓辅教育，麦田教育。
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1、重庆市烛光高考复读学校前身是重庆市第一中学高考补习班。
学校创办于1987年，2003年经上级主管部门发文正式更名为重庆市烛光高考复读学校。
至今已连续办学20届，是重庆市唯一一所办学时间最长，全日制的高考复读学校。
2、卓辅教育创立于2008年，是一家扎根重庆、辐射大西南的卓越的中小学课后教育辅导机构，由教育届精英人士联合创办，携重庆一线牛师天团倾力打造。
秉承“卓尔不群辅以为勋”的教育理念，创造性推出“3+1教学体系”、“零差评学习全程监管系统”、专属EAP系统等多维一体的教、学、研学习服务体系，以激发孩子学习兴趣、提高学习效能、提升综合素养为己任，让孩子“在卓辅从优秀到卓越”。
选择复读学校方法
1、看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登（不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的）。
看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
2、看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。
不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。
3、具备规范的办学条件
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
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