大足城南中学复读收费标准,报名流程是怎样的,高考结束,然而有的学生考的不是特别理想,又或者选择不到理想的专业,何去何从?许多学生选择了复读,小编也是收到了许多家长的问题,想了解衡水中学复读条件是什么,小编也是查询整理了相关资料,希望能帮到想要复读的学生。
去下蓬中学复读需要靠关系是别的学校的,收费怎样
我在那读书的时候,复读的都是不用靠关系的,现在就不清楚了。
当时也有外校的去这里复读。
具体收费这个你要自己去好好了解一下哦。
最好找老师问一下比较保障。中学2009复读生收费情况
理科:1、630分以上,每月奖600元;615分―629分,每月奖500元;600分―614分,每月奖400元;596分―599分,每月奖300元。
以上学生免交两期学杂费、书作费、住宿费,交押金500元明年在八中报考后退还。2、553分―595分,免交两学期学杂费,只交书作费、住宿费,每月奖200元。
交押金300元在八中报考后退还。
3、540分―552分,免交本学期学杂费,只交书作费、住宿费,每月奖100元。
交押金300元在八中报考后退还。
4、524分―539分,免交本学期学杂费,只交书作费、住宿费,每月奖50元。
交押金300元在八中报考后退还。
5、515分―523分,交正常学杂费、书作费、住宿费,每月奖30元,交押金300元在八中报考后退还。
6、500分―514分,交正常学杂费、书作费、住宿费。
7、495分―499分,交正常学杂费、书作费、住宿费,另交复读费500元。
8、490分―494分,交正常学杂费、书作费、住宿费,另交复读费800元。
9、485分―489分,交正常学杂费、书作费、住宿费,另交复读费1200元。
10、480分―484分,交正常学杂费、书作费、住宿费,另交复读费1600元。
11、475分―479分,交正常学杂费、书作费、住宿费,另交复读费2000元。
12、470分―474分,交正常学杂费、书作费、住宿费,另交复读费2400元。
13、465分―469分,交正常学杂费、书作费、住宿费,另交复读费3000元。
14、460分―464分,交正常学杂费、书作费、住宿费,另交复读费4500元。
15、450―459分,交正常学杂费、书作费、住宿费,另交复读费6000元。16、450分以下不再招收。文科:1、620分以上,每月奖600元;600分―619分,每月奖500元;595分―599分,每月奖400元;589分―594分,每月奖300元。以上学生免交两期学杂费、书作费、住宿费,交押金500元明年在八中报考后退还。2、552分―588分,免交两学期学杂费,只交书作费、住宿费,每月奖200元。交押金300元在八中报考后退还。3、540分―551分,免交本学期学杂费,只交书作费、住宿费,每月奖100元。交押金300元在八中报考后退还。4、524分―539分,免交本学期学杂费,只交书作费、住宿费,每月奖50元。交押金300元在八中报考后退还。5、515分―523分,交正常学杂费、书作费、住宿费,每月奖30元,交押金300元在八中报考后退还。6、500分―514分,交正常学杂费、书作费、住宿费。7、495分―499分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费500元。8、490分―494分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费700元。9、485分―489分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费1000元。10、480分―484分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费1200元。11、475分―479分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费1500元。12、470分―474分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费1800元。13、465分―469分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费2200元。14、460分―464分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费2600元。15、455分―459分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费3600元。16、450分―454分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费4500元。17、440分―449分,交正常学杂费、书作费、住宿费,交复读费6000元。18、440分以下不再招收。。
中学复读生收费标准
1953年被确定为四川省首批办好的十四所中学,1978年被确定为首批省重点中学。
学校占地310亩,建筑面积近12万平方米,三个年级共有教学班150余个,学生9000余人。
学校拥有教职工1200余人,其中,正高级教师3人唐江林、姜维平、曾皓,四川省突出贡献专家2人、四川省特级教师34人,四川省学术和技术带头人3人,绵阳市教育专家82人,绵阳市特级教师104人。
办学理念:以特色求生存,以特色求发展,采用“分线放权、分层管理、分级负责”的管理体制,推行教师岗位聘任制、岗位工资制、年级组管理、教研组办公等项改革,学校管理实现了人文化、精细化、规范化、科学化。
坚持传统文化与现代意识的统一,民族精神与国际气质的融合,打造面向世界的开放意识、面向未来的开拓精神。