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高考发挥失常要不要复读一
1、如果确属发挥失常，还要分析其原因是身体上的不适还是心理上的不适所导致。
2、案例：2005年全国高考，理科状元曾经对我说，他每次考试，理科成绩在全年级都是第一名，但是加上了语文和英语，他的名次就一下降下来了，为了改变这个状况，在高考前两个月的时候，他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题，用较多的时间大量做语文和英语试卷，结果功夫不负有心人，他的语文和英语成绩得到了迅速提高，高考时以第一名的成绩，考取了北京大学。
3、高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。
4、她觉得高中为什么选择这些专业，有明显的靠谱性，感觉也不错。
5、复读生应选有多年教复读班经验且有耐心的老师。
高考成绩不好学生能高考复读
1、***次上课了。
2、晚上经常要上厕所。
3、如果是心理原因导致的，例如考试焦虑等，那我建议不要复读，因为一年后的心理压力更大，考试焦虑的情况可能更严重。
4、如果仅仅是身体不适导致发挥失常，例如突发疾病等因素，可以考虑复读。
5、高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。
高考考上高考复读一考了个大专
1、通过学考评定等级，以此决定是否可以报考一本还是等等。
2、像我这个一打就下来的，考不上清华北大的都有这样的困惑。
3、一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。
4、说白了，会考和学考本质相同，都是高中学业的评价机制，只是功能不同。
5、只是我这个很有底气，家长自己也比较有底气。
高考考上高考复读一考了个大专
1、培训学校自成立至今已成功送走两届毕业生，办学成绩有目共睹，有口皆碑。
2、有人问我，大学的文凭是不是真的学就知道了。
3、“高考复读，去学校不错，老师好，环境”是大部分学生家长在和别人谈论复读话题时的开场白，来衡乙学校报名的学生大部分是通过学校的毕业生或其家长推荐而来的。
4、发挥正常与否的参照是学生一贯呈现出来的成绩，而不是期待的成绩。
5、正是因为用行动、用高考成绩赢得了家长和学生的认可，学校因此赢得了良好的口碑和源源不断的生源，学生人数在逐年增加。
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