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中高考复读学校哪家有实力
西安四大家补习学校:西补―丁准―龙门―方正不吹不夸,客观回答。
1、西补:西安补习班的龙头老大,往届学生评价教资强,较多五大名校老师,管理人性化,但是适合自律性强,基础好的学生,一般分数线达不到也不会收,每个班70-80人,作为大班教学的龙头老大,理科成绩很好,文科成绩一般理科重点一本上线率高2、丁准:学校老师由校长亲自面试,采取严格的绩效考核,老师工资与成绩直接挂钩,定期去衡水中学学习,严格的考核制度激发每个老师的教学积极性。
“西衡”精细化的管理:30人小班制分层次教学+比肩衡水中学管理模式,管得严、抓得紧+时间精力管理,精细到每一分钟+独创特色的PK机制,让学生比成绩,比素质每班都采取30人小班制分层次教学,将学生按成绩分为实验班、重点班和平行班,班级人数适中,营造竞争氛围,有针对性辅导,.便于优等生培优拔高,突破瓶颈,便于差生纠偏补弱,化解偏科。
3、龙门:学校将老师分为导师外援的专家名师、讲师代课老师、专业班主任全封闭准军事化管理,管理方式略偏激,适合吃硬不吃软的学生,大部分班级人数约55人,毕业班有精品小班约30人,中考成绩优秀,但高考成绩一般4、方正:管理僵化严格,适合每天需要被监督的学生,2023年之后没有对外公布成绩,原因不详,方正是西安高补学校中办学时间较长的,优点是多年来的师资体系积累较完善,但每个班的人数也较多,100多人下来与老师沟通交流的机会比较少,学生成绩两级分化比较严重。
至于教学环境,宿舍、食堂等等,这些都是需要家长亲自去考察的,孩子高三不易,复读高三更不易,而家长需要做到的就是,让这条不容易的道路让孩子走得更简单,更值得,选好学校才不会白走一遭高三!。
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教育部门规定,复读生与应届生要无差别对待,少数民族学生仍享有加分政策。
但是有的学校或者军校会对复读生有限制。
主要以下有改变:1.录取分数线不做改动;2.部分院校限制录取复读生;3.复读生不能异地高考;4.复读生报考学校无限制。
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加油,最主要的还是要学会复习,有一套自己的复习方法很重要的,手里有再好的资料,有名师上着课,如果不复习,那效果也是不行的,以下一些复习方法,希望能帮到你:一、回归课本为主, 找准备考方向学生根据自己的丢分情况,找到适合自己的备考方向。
基础差的学生,最好层层追溯到自己学不好的根源。
无论哪个学科, 基本上都是按照教材层层关联的, 希望基础不好的同学以课本为主,配套练习课本后的练习题,以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本,也渐渐提高信心。
只要把基础抓好, 那么考试时除了一些较难的题目, 基本上都可以凭借能力拿下,分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进,切忌急躁在复习的时候, 由于是以自己为主导, 有时候复习的版块和教学进度不同,当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。
导致成绩不高。
但是已经复习过的版块,却大多能够拿下。
这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。
复习就像修一 条坑坑洼洼的路, 每个坎坷都是障碍,我们只有认真的从起点开始,按照顺序慢慢推平。
哪怕前面依旧沟整,但是当你回头的时候,展现在你眼前的是一条康庄大道。
基本上, 如果纯做题的话, 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系, 又一方面可以提升我们复习的信心。
在选择作业上,简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做,还要进行总结。
难题可以参考答案, 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想,这些都是考试所考察的。
语文要充分利用试卷,其中的成语、病句要注重收集,文言文虚实词记得要摘录。
英语单词注意把正确选项带人念熟。
同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息,他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷,那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心, 不计一时得失有些学生自认为自己是差生, 无可救药了。
但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨, 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷,但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想,一定要打起精神。前面也说过,考试不要记一时得失,而是要不断的总结归纳。中等生,只要你不放弃,找到自己的缺陷,严格给自己定下复习要求并认真执行,就能达到。。