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大学生高考复读要求
1、例如，计算能力、等值线的判读、空间想象能力、知识迁移能力等。
2、否，滚去学习”“提高一分，干掉千人”等标语成功pk掉“天道酬勤”“背水一战”等传统标语，高考“神标语”校园，小清新逐渐远去，来的都很重口味。
3、另外，寒假比较适合一些平时难完成的积累、整理工作。
4、备考中须在夯实知识的基础上，将思维品质的提升和方法能力的训练渗透在日常课堂教学之中。
5、做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。
高考学生可以复读高一
1、为了迎战高考，各个班级均创造了自己独特的高考励志标语，而“吾日三省吾身，高否。
2、不过，每天对每一门课都进行接触还是必要的，尤其是外语，否则容易丧失做题的感觉。
3、又到一年高考时，的学生都已进入了倒计时阶段。
4、一般来说高考的英语完形填空时不会挖空的，所以建议学生在答题时可以跳读这两句，若首句交代了when,where,who,what，那么就是记叙文;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
5、高考答题需要学生能够综合运用所学知识分析、解决地理问题，所以，考生要在日常教学和复习备考中，重视地理能力培养。
高考学生能在复读
1、由于填空题和选择题相比，缺少选择支的信息，所以高考题中多数是以定量型问题出现。
2、高考语文复习要求及高考语文复习其它事项。
3、面对高考，学生的问题主要集中在“知识、思维和方法”三个层面。
4、注重能力培养，积累“地理术语”。
5、学到12：35的也很常见。
大学生在校复读高考
1、做到精诚团结，艰难与共。
2、为学生提供作文范例；研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。
3、对于准备参加高考的学生，寒假作为自主复习的时间，理应根据每个人自身的情况来进行安排，即选择自己薄弱的科目进行重点复习，可以在优势科目上适当削减复习时间。
4、一是定量型，要求学生填写数值、数集或数量关系，如：方程的解、不等式的解集、函数的定义域、值域、最大值或最小值、线段、角度大小等等。
5、进入1-5流大学的人是少数，绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6-9类院校就读。
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