学校复读条件
1、考生自己有强烈的高考复读愿望
为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的，考生复读不能只是父母的愿望，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的。
2、对自己的复读目标清楚
所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，高考复读一年的效果不会很好。3、潜力、有提升空间
相当一部分高考复读生不是落榜生，只是对自己的成绩不满意，需要优秀教师的点拨，具备提升空间，也有再学习的愿望。对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。
请介绍几个较强的高考复读学校的条件和费用
百分目标高考复读班招生简章 奖学金规定： 550分以上：全年奖学金3000元 500分以上：全年奖学金2500元 一本线以上：全年奖学金2000元 二本线以上：全年奖学金1200元 二本线以下：考上本科者奖学金1000元 复 读 保 证 师资保证：重点中学一线把关特高级教师授课； 课程保证：计划预习、精讲精练、复习作业、改错小结、测评考试五种课型； 管理保证：专用提高学习成绩训练工具强化学习行为、习惯、方法。
协议保证：入学有奖励，落榜有补偿。
这样既可以避免盲目乐观又可以避免灰心丧气。
同时也便于老师指导帮助学生制定切实可行的学习计划；丢分统计分析表即查漏补缺表每月月考后进行一次。
◎高考复读班的教学设计 1． 教学定位：对象是高四学生，由此产生复读班教学模式； 2． 教学模式：教学互动的导师制，第一学期，根据学生考试分数，分析原因，查漏补缺，夯实基础；按照高考二轮复习即分专题复习方式进行教学，专题复习的依据是2003年考试说明；第二学期，解读新考试说明，分清考什么，不考什么，分析前几届高考试卷，建立考试知识网络，学生根据考试知识网络，找到自己的差距，研究命题方向，按照预测的考点分专题进行综合练习； 3． 高考前40-20天，进行多场综合模拟考试，提高考试解题能力，实现提升100分的目标。
◎名师英才复读班学生每天的训练实施操作内容： 计划学习能力训练； 有效预习能力训练； 有效听课能力训练； 有效复习能力训练； 作业管理能力训练； 错题管理能力训练； 难题管理能力训练； 考试管理能力训练； ◎ 专职班主任强化监督管理学生落实日、周、月学习计划及能力训练管理； ◎ 《名师答疑》网校全天为学员答疑解惑，当天问题当天解决，学习问题不过夜！ 名师英才高考复读班师资 语文：四中、北大附中、166中、陈经纶中学 数学：二中、四中、牛栏山中学 英语：二中、北大附中、牛栏山中学 物理：四中、潞河中学、北大附中 化学：四中、潞河中学、十二中 生物：实验中学、十二中、二十二中 历史：牛栏山中学、三河一中、十五中 政治：北大附中、五十中、北广附中 地理：十五中、十二中、北大附中 东西教学区各招2个班，文理各一个班。
每班30人开班，50人封班。
全部学费1万元/人含报名费、教材、试卷等费用第一学期学费:6000元/人,第二学期学费:5000元/人. 上课地点：东教学区劲松西口，西教学区航天桥西 上课时间：2003年9月8日到2004年5月25日 退费：开课前退费，扣除报名费200元；开课后退费，每天扣除150元；因学生原因不能正常上课而由名师英才班劝其退学时，每天扣除100元。
报名电话 报名地点 北京教育科学研究院培训中心名师英才班 西单电报大楼东侧50米教科院内 名师英才高考复读班师资 语文：四中、北大附中、166中、陈经纶中学 数学：二中、四中、牛栏山中学 英语：二中、北大附中、牛栏山中学 物理：四中、潞河中学、北大附中 化学：四中、潞河中学、十二中 生物：实验中学、十二中、二十二中 历史：牛栏山中学、三河一中、十五中 政治：北大附中、五十中、北广附中 地理：十五中、十二中、北大附中。
去复读学校有哪些条件需要什么手续吗
每个学校的要求是不一样的，有最低分数限制，然后就是学费根据高考成绩来定，要上哪个学校复读，就要跟招生部门联系一下的。
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去复读学校需要准备什么手续 。
如果还在原来的学校复读，只需要准备好成绩单、高考准考证、身份证去报名即可，不需要其他手续;如果不在原来的学校复读，则需要将学籍档案转到要复读的学校，一般学校会统一办理，学生只需要准备好成绩单、准考证、身份证报名即可。
考生复读有哪些要求 。
1.考生自己有强烈的高考复读愿望。
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为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，对自己有更高的要求，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。
考生的复读愿望是发自考生内心的，卓越教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的。
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2.对自己的复读目标要求很清楚。
所谓目标要求清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，高考复读一年的效果不会很好。
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