广安高中高考复读条件,具体怎么回事,能复读。高考改革不影响高考复读的,而且复读考生仍可选择物化生或政史地组合参加高考。
高考复读有什么限制条件
高考志愿填报被录取后可以选择复读,但再次参考高考会有所限制:。
1、取消基本能力测试和英语听力。
2、不允许报考国防生及军校。
3、准备复读就不要再填报志愿。
4、报考军事耐仿院校的考生须是不超过20周岁的应届高中毕业生。
5、报考公安院校的考生年龄不超过22周岁。
高考复读要求是什么有什么条件
高考复读需要考虑两方面的条件,一是当地的客观条件,二是本人的自身条件。
一、当地的客观条件。
当地的客观条件,一是指当地是否有符合复读生要求的学校,二是当地的政策是否允许高考生进行复读。
如果当地没有符合复读书生要求的学校,只要政策允许,高中生可以选择异地复读。
至于本地的复读政策,一般不会影响复读生复读,因为现在各地都不对这方面进行严格限制。
二、本人的自身条件。
关于考生本人的自身情况,则需要考虑5个因素,一是复读的原因,二是复读的目标,三是复读的能力,四是复读的意愿,五是复读生的心理素质。
1、复读原因。
复读的原因是决定高考生是否复读的首先要考虑的因素。
如果考场发挥不如意,导致考试成绩不理想而没有考上理想的学校,那么选择复读完全有必要。
如果正常发挥,结果因为当年的分数线限制或招生学校招生计划的变化等原因导致考生没有考上自己理想的学校,则没有必要进行复读,否则很可能因为发挥失常而导致名落孙山。
2、复读目标。
复读目标是指复读生想要通过复读去什么样的学校就读。有的学生复读可能是因为原来所报的专业不理想,或者在填志愿的时候出现了失误。有的考生则是想考上更好的学校。有的考生分数并不低,考上的学校也是双一流学校,但是又想换一个学校,所以也会选择复读。还一部分人并没有明确的复读目标,喜欢跟风,这类考生不建议复读,否则很可能错失在名校就读的机会。3、复读能力复读能力就是指考生如果选择复读以后是否能够在一年或者不足一年的时间里迅速提高自己的成绩。,如果考生原本成绩较差,本人又有很大的提高成绩意愿,同时掌握了正确的学习方法,那么只要加强学习,就能够有很大的涨分空间,从而考上理想的学校。所以,复读能力这一条件主要针对想考上更好学校的复读生。4、复读意愿高中生复读有的时候是自己想复读,有的时候来自于家长的压力。有的家长认为自己的孩子如果进行复读,会考上更好的学校或更理想的专业,结果最后耽误了高中生的前程,所以只有考生个人有强烈的复读意愿的时候,才建议进行复读。5、复读生的心理素质复读生在复读期间很可能遭遇流言蜚语,家长也会施加较大的压力,所以复读生在复读期间一定要具有较强的抗压能力,心理素质比较稳定,才能够在复读期间取得较大的进步,最终考上理想的学校。对于那些容易在考场上发挥失常的复读生来说,这一点尤为重要。
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百分目标高考复读班招生简章 奖学金规定: 550分以上:全年奖学金3000元 500分以上:全年奖学金2500元 一本线以上:全年奖学金2000元 二本线以上:全年奖学金1200元 二本线以下:考上本科者奖学金1000元 复 读 保 证 师资保证:重点中学一线把关特高级教师授课; 课程保证:计划预习、精讲精练、复习作业、改错小结、测评考试五种课型; 管理保证:专用提高学习成绩训练工具强化学习行为、习惯、方法。
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这样既可以避免盲目乐观又可以避免灰心丧气。
同时也便于老师指导帮助学生制定切实可行的学习计划;丢分统计分析表即查漏补缺表每月月考后进行一次。
◎高考复读班的教学设计 1. 教学定位:对象是高四学生,由此产生复读班教学模式; 2. 教学模式:教学互动的导师制,第一学期,根据学生考试分数,分析原因,查漏补缺,夯实基础;按照高考二轮复习即分专题复习方式进行教学,专题复习的依据是2003年考试说明;第二学期,解读新考试说明,分清考什么,不考什么,分析前几届高考试卷,建立考试知识网络,学生根据考试知识网络,找到自己的差距,研究命题方向,按照预测的考点分专题进行综合练习; 3. 高考前40-20天,进行多场综合模拟考试,提高考试解题能力,实现提升100分的目标。
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