高考：复读生不能报那些学校和专业
军校、国防生、飞行员、自主招生/港澳学校专业、定向类计划。
高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。
复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。
高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。
自2001年，教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制，此后，社会考生甚至大龄考生成为每年高考社会关注的焦点之一。
然而，随着新高考改革方案的出台，今后，14门学业水平考试将贯穿高中三年，这将增加社会考生参加高考的难度。
业内人士表示，2023年起，社会考生恐怕仅能参加高职院校入学考试。
通常复读的考生分为以下14种情况：1、在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2、考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。
选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。
3、填报志愿失误，导致落榜的考生。
4、距理想的名牌大学35分以内的学生。
5、不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。
6、有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
7、自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
8、高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。
9、只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。
10、无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活的学生，大学里很多学生就是因此而消沉、堕落，而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想。
11、原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考。12、在高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上。13、认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会。14、高考成绩可以上大专或普通本科，但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟，也决定复读。。
那些高考后复读多年的人，最后都怎么样了
作为一位大学老师，自己曾复读两年的人，我现在认真地回答这个问题。
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高中复读多年，只有两种情况，一考上了大学，二没考上大学。
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根据我所熟悉的亲人、同学、朋友的情况来看，一般复读多年，绝大部分考上了大学，而且过得都不错。
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我自己，1992年参加第一次高考，没有考上，复读了两年，1994年考上大学，工作5年后，考上研究生，现在大学工作，成了大学英语老师。
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我嫂子的弟弟，复读了三年，考上长沙理工大学，前一年考上另外一所大学，他不去读，认为专业不适合自己。
长沙理工大学毕业后，现在发展不错。
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我一位校友，复读了三年后，考上大学，现在是一位中学老师，也不错。
我一位邻居，复读了几年没考上大学，自己做生意，也还不错。 总的来说，读书总比不读好，但确实要注意方法，注意调整自己的心态。 我们高考的那个年代，一次性考上的真的不多，都需要回炉一、两年。由于复读生多，高考划两条线，即使往届生比应届生高二三十分，也考取了很多。我的很多同学都是复读了考上的。 我个人认为，复读三年可以，如果超过了三年就要认真考虑，真的不能吊在一棵树上了，复读时压力是很大的，要懂得调整自己，否则，可能变成书呆子。 我在复读第二年的时候，差点变成了书呆子。意识到自己有变书呆子的倾向以后，我赶紧找书来读，还练习了钢笔字。在课余时间我不再一味地读教科书，读了很多杂志，当时读了《青年文摘》、《读者》、《婚姻家庭》等，这些杂志开拓了我的视野，拓展了我的思维方式，复读没有使我变成书呆子。
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有那些高考复读班比较好，推荐一下
首先要冷静和理性的分析复读的利弊：复读有利的方面：为自己创造另一次拼搏的机会来实现自己的理想，在未来一年有足够的时间来重整旗鼓，寻求新的突破。
由于已经有了一定的知识优势和备考经验，所以比应届生会更有优势，由于经历了真正的高考，也知道了自己的失利原因(如：哪一科考得不理想)，所以更容易对症下药，有更强的针对性。
复读不利的方面：由于当年考得不理想，心里总是觉得不服气，无形中会有一定的心理压力。
由于高考并非一成不变的，所以每年都有微调和变化(如：报考人数、考试难度、考试题型、考试内容等)。
对未来的变化是否适应或者是否对自己有利还是个未知数。
由于复读后的竞争对手主要还是应届生，开始的时候复读生一般都有明显的优势，但后期就很难体现了。
由于复读后的班主任和科任老师很可能都是新的，同学也是新的，所以要真正适应还要一段时间。
其实，对自己全方位的进行一次评价和分析，结合自身情况再做决定。
最后，我要推荐给你一套课程，如果没有这套课程的话，可能复读后也考不上理想的大学。
