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高考复读高考有哪些

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8、高考为什么要先从几何体入手呢。

9、口吃——慢语——还气要求：速度要慢慢字当头。字距相等。还气明显适当、及时、灵活，吸气要有声慢点、长点。一口气最多讲2—3个字。注意：吸气不能太快，也不能太慢，要适中，吸气时脸上不能带表情，读完3个字后有剩余的气要自然呼出来。要贯彻到日常高考复读当中！被动——习惯——自然还气高考培训：勤还气，讲短句，同时多用半截句，是努力的方向。最终追求的是：一口气，一句话。运用自如，随心所欲。到句子时，要合理高考划分句子。吸气时要有吸气的观念要潜移默化到高考复读的过程中，最终达到自然化。自然化——有意识——潜意识由两个或两个以上的单语组成的是句子，即长句。五个字已进入了长句高考补习。多用半截句，要求不说完整话，要养成会高考的习惯。高考复读用问题时，一查速度，二查气，三查字距。速度慢快气慢快相辅相成字距慢快与人交谈时要看着对方的脸高考复读，正视他，从高考上战胜他。现在可能会出现反复，是正常的，当有问题时，查上述高考观点。吸气时盯住一个目标，保持身体不动，可动作性口吃。八个字不多，两个字不少，五个字更好。气越充足，心情越平静。高考障碍是随口吃现象的存在而存在，减轻而减轻，消失而消失。文章来源：手拉手口吃社区。。

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