#63743高中美术班主任工作计划2,#63743高中美术班主任工作计划2
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#62463高中美术班主任工作计划1
一、指导思想:
本学期我继续担任班主任,并且随班走任二年级班主任。本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以“培养学生创新精神,提高学生实践能力”为重点,让学生得到全面的发展,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二.情况分析
本班现有学生 39人,其中男生 29人,女生 10人。同学们已经受过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况,我决定有的放失,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。
二.工作目标:
1、培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的思想感情和良好的道德品质。
2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。
3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
4、使学生养成工作注重效率和乐观的良好品质。
5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。
6、培养一批能力强的班干部,成为老师的得力助手。
7、充分发挥学生的长处,让学生得到自由发展。
四.工作重点及措施:
2、组织各种活动,培养学生的口头表达能力、动手能力,在活动中增加班级的凝聚力。
3、重视学生安全教育,树立安全意识。
4、积极开展辅导活动,每学期召开家长会;做好家访工作,与家长进行多种形式的沟通,因材施教,不歧视差生,全面了解学生,关心学生,培养学生自信心。
5、重视心理健康教育,做好卫生保健工作。
6、认真学习教材,运用三式教学法,培养学生的创新意识。
五 .奖励办法
本期仍与上期相同,采取只奖不罚的原则,继续实行组长负责制,采取互助办法。
小红花要继续发挥自己的特长,看谁是最好的,能得到最多的小红花,就是我们班的红花男生。
我会坚持执行我的计划。
#63743高中美术班主任工作计划2
为做好新学期的班级管理工作,本学期班主任工作总体安排如下。
认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生规范自己的行为,把学校的要求内化为班级学生的自觉行动。
本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任,学生分别来自9个班级,学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差,尤其在学习态度上,需要长时间的引导,努力提高他们的自学能力,自信能力,让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班级规章制度,力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二是继续做好卓越推广和绩效提升工作。
对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。
三是继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识,思想开放,顾全大局,让学生自觉维护集体荣誉,树立我班的良好形象。
组建新一届班委,指导班干部开展工作,做好班级日常管理工作。
班长要发挥班干部组长班代表的领导作用,积极配合学校年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持公正、公平、合理,使我班保持健康的发展势头。
5. 注重调动各方面的教育因素。
六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习
认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验,组织学生交流自己的学习方法,取长补短,力求每次考试后优化所有学生的学习方法,及时组织学生进行自我分析,让学生学会如何学习。
由于这门课是零分艺术专业课,学生基本没有系统的绘画基础,对艺术学习还存在一些疑虑和信心不足。因此,在本学期初期,首先要稳定学生对艺术专业学习的信心,配合专业教师做好学生的思想工作,使学生尽快进入紧张有序的专业学习过程中。
我相信,只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我的班级打造成班里最优秀的班级。
#63742高中美术班主任工作计划3
一、摸清学生情况
2.组织学生谈心,了解学生的心理想法和家庭基本情况,根据实际情况安排相应的班会活动。
3.发掘学生个人优势,初步选拔班级学生干部,便于班级管理(经过一个月的试用,通过民主选举正式建立班委制度,让同学们互相了解)。。
二、学期安排
1.组织学生学习学校相应的规章制度,明确相应的行为规范。
2.结合当下的社会就业情况讲解未来就业的途径(如直接就业,选择考研,考公务员及自主创业等),让学生在思想上有明确的方向(目前我校有部分大二甚至大三的学生还不知道自己的专业到底干什么,也不清楚自己能干什么,所以有时候觉得很迷茫,对学习也没有什么兴趣),明确自己想走哪一条路,并根据自己的选择方向有针对性的学习。(这是一项周期性工作,将会贯穿于整个任职过程)
4.培养学生良好的行为习惯,探索典型,以身作则。具体的发展方式和内容,要根据学生的实际情况而定。
5.完善班委,明确分工,提高管理质量和效率,让班委发挥自身优势,带动班级学习热潮。
6.关心弱势学生,及时了解他们的想法,根据他们的家庭情况和自身的心理状态,及时做必要的沟通和力所能及的帮助。
7.关心宿舍生活,不定期在宿舍检查宿舍情况,了解学生的生活状况,根据实际情况后续调整管理内容。
8.鼓励学生大胆创新,积极参加学校的活动和一些国家倡导的竞赛项目,培养学习能力。
学生的自主学习能力和竞争意识使课堂的学习氛围和生活氛围活跃起来。
9.实时了解学生对老师、科目的看法,以及老师对学生的看法,并及时与老师沟通。
三、班级主题活动
1.组织开展新生入学教育,要求每个学生写一份经历陈述。
2.开展军训,组织学生参加开学典礼。
3.军训结束后,组织转变心态,向学习出发的主题班会。
4.从一些小活动开始(比如给父母写封信,给老师寄节日祝福等等)。。
5.组织关于学习和职业规划的班会。
6.组织学生参观学校金工培训中心,对所学专业有感性认识。
7.举行民主选举。
8.在报名后期进行一些小活动(如戏剧、小品等)。
9.根据学生的爱好组织一到两场球类比赛(篮球、羽毛球、乒乓球)或象棋比赛。
10.动员最终评审。
11.组织一个新年聚会。
12.进行安全教育(这项工作没有固定的时间,将贯穿整个学习生活)。
以上就是我上学期的工作计划。具体实施将根据实际情况灵活调整。我将尽我所能,专注于学习生活的管理,让所有学生都能感受到学校的重视和关心,自发地努力学习,积极地生活。
#650750高中美术班主任工作计划4
一、指导思想
根据理事会五年发展规划,在校委会和学部的领导下,努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育,坚持教育是服务,质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。
主要工作内容及措施。
1、班级概况
我班共有47人,男生28人,女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人,女生减少1人,转出5名学生,转进5名新生。大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,部分同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
2、班级工作
#53248高中美术班主任工作计划5
新的学期又开始了,本学期我在四年级担任班主任为了让学生尽早进入角色,适应学习,以便更好地开展工作,这就要求班主任在日常生活中能够有条不紊地进行指导,而且内容要贴近实际生活,始终有针对性地定期对学生进行教育,现在决定从以下几个方面着手。
一、指导思想
本学期从学校整体工作思路和学生思想实际出发,加强自身思想素质和业务素质训练,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作更上一层楼。
2. 本班学生基本表现。
全班共有学生22人,其中男生20人,女生17人。三好学生会2人,优秀生12人。三年级期末统考,语文、数学两科平均分后进生比稍多,学生学习的纪律性、自觉性比较差,再加之一家一个孩子,家长过于溺爱,时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多,多数家长不能辅导,只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。经过一个学年的努力,该班学生的学风、班风有明显的提高,在期末统考中,语文科进步很大。
三、基本措施和做法
1、了解学生思想状况
了解和研究学生的前提是一个好班主任工作我刚刚接管了班主任,因为我数学课堂,学生的情况可以说有一定的理解学生的内心世界,我不敢说完全通过一个学期的了解,掌握类的情况有一个了解,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下方式。
首先,与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外通过“读好书”等活动,让学生从小树立爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
最后进行家庭走访,通过与小学生家长的对话,了解小学生在家庭和社会等方面的表现,了解家长对学校工作的配合情况。
2、掌握班主任的日常工作。
#758041高中美术班主任工作计划6
一、班级基本情况
我班现有学生16人,男生11人,女生5人。经过一个学期的辛勤工作,我班的一些良好的习惯已经养成,形成了良好的班风、学风。虽然我班在各方面已经步入正轨,也取得了一定成绩,但是还存在着许多问题。我班男生较活跃,但两极发展,一部分同学课堂回答问题积极性高涨,懂事,学习认真;更有一部分男同学调皮、好动,上课坐不住,课堂上左顾右盼,注意力极不集中,成绩始终没有起色。早晨不爱读书,就爱干活。我班女生大多数温顺、老实,不惹事生非,读书声音小,缺乏生气。
二、具体措施
在本学期班主任工作中,我将根据班级的具体情况开展工作,做好以下工作。
1.继续严格抓好常规教育,培养学生良好的学习和生活习惯。
俗话说"没有规矩,不成方圆"。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对初一的学生,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了"规矩",才有了"方圆",才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班会让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明奖的评选活动。通过学习教育学生从身边的小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,加强学生路队的管理,包括排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
2.认真上每一堂德育课。
积极参加班主任工作会议,精心设计每节主题班组会议,更好地进行每节课的德育工作,使学生在具体情况下真实活动过程中,潜移默化地自我教育、自我管理、自我规范,以达到良好的效果。
3.加强班干部培训。
4.确立班集体的奋斗目标。
5.正确运用德育评价。
上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中继续坚持做到“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生的健康成长。
6.协调好与家长的关系,开好家长会。
7.做好引导,做好问题学生的转化工作。
因为问题学生往往和老师有隔膜,有冲突或叛逆心理,所以一定要注意技巧我认为以下几点是很重要的。
首先,充分尊重和关心学生,不能损害学生的自尊和信心,因为只有发自内心真诚地爱学生,才能给他们以鼓舞,才能让他们感到无比温暖,才能点燃追求进步成为优秀学生的希望之火。
第二,要注意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能放纵,严格但不能苛刻,这对问题生尤为重要,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生追求上进的源动力。
第三,为问题学生的转化创造良好的环境和氛围,可以与课堂上的老师和一些优秀学生进行协调,让他们更加关心引导,帮助他们克服自我突破自我重塑自我,同时,获得家长的理解信任和支持,做坚强的后盾。
总之,我将尽我最大的努力培养好学生,管理好班级。
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