贵阳市2023年封闭式高三复读集训培训哪些好,贵阳市考６９０分也要复读

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本文目录一览:

• 贵阳市复读现象有望随高考改革而缓解
• 贵阳市什么样的条件能够成功复读
• 贵阳市2023届复读生政策
• 贵阳市公办高中禁办复读班
• 贵阳市教育专家给高考复读生的小建议
• 贵阳市考６９０分也要复读
• 贵阳市复读条件越来越苛刻
• 贵阳市完全复读不可能
• 贵阳市教育部新闻发言人解读复读禁令
• 贵阳市并非人人都适合复读

1、贵阳市复读现象有望随高考改革而缓解

教育部高校学生司副司长说，随着我国高等教育事业的不断发展，民众对高等教育的需求在不断上移，过去家长希望孩子只要能上大学就行，现在由于大多数家庭都是独生子女，家长不仅希望孩子上大学，还要上大学，这就导致复读现象开始增加。近年来，就业压力的加大也是复读生增多的重要诱因之里未上大学的学生面临的就业压力远比上大学要大得多。

强调，目前高考复读人数并非一些媒体报道的那么庞大，根据近年来的统计，复读人数约占当年高考报名人数的15%到20%。高考复读生中很大一部分人是因为没有考上自己满意的大学，复读生主要集中在考上专科和高职层次高校的这批考生，考上本科的流失率相对较少。此外，由于各地经济社会发展水平不同，各地复读生的规模和情况也不一样。

2、贵阳市什么样的条件能够成功复读

高考发挥失常

那些学习成绩很差的人会重新学习一年，其实提高的分数不会很高。真正适合复读的考生是那些在高考中表现异常或出现意外情况的学生。

他们原来的成绩水平在本科水平以上，或者是重点大学水平以上，这种学生反复学习，反复积累经验，最终的效果可能会比原来更好。

具备抗压能力以及学习方法

重新学习一年对身心都是一种折磨。学生需要有较强的抗压能力和心理素质来面对早晚繁重的课业。

同时，学生要有适应能力。他们中的大多数人在重新学习时会转学。他们周围都是新生，老师传授知识的方式也不一样。

最重要的是一定要掌握正确的学习方法，要学会从失利中找寻原因并解决，这样才会拥有一个好的未来。如果是偏科的学生，就要在有限的时间里，对于那门科目进行学习，要会合理地分配学习时间。

3、贵阳市2023届复读生政策

教育厅并没有说取消复读，只是将复读政策进行了限制，使其更加规范。所以学生们也不用害怕没有机会复读，只是不能在公立学校复读，以后想复读估计只能去私立学校，私立学校和公立学校相比最大的特点就是的学费，所以这对于想要复读的学生来说绝不是一个好消息。

各地的教育部门之所以发布这样的通知，就是为了防止复读生占用公办学校的资源，因为在往年有些学校为了提高升学率，会通过各种手段抢夺优质复读生，包括但不限于给以各种补助、提供优质师资等。这样的行为严重损害了普通学生利益，扰乱正常的升学考试秩序，造成人人都想复读的恶性循环。

可以看出各地的政策都是不鼓励学生复读的，越来越多的省份也会发布相关通知，未来复读的条件会越来越难，比如说最多只能复读一年。像、这样复读三年考上大学的例子也会越来越少。很多人都说取消复读，就成了真正的“一考定终身”，没有复读机会，损害学生的利益。

很多时候，背水一战才能发挥我们最大的潜力，有了破釜沉舟的勇气我们才能专注于当下。这样的政策之下，复读不会再成为学生的热门选择，希望各位学子不要复读，好好把握当下，争取一战成功，金榜题名。

4、贵阳市公办高中禁办复读班

周济要求，明年起，全国所有公办禁止办复读班，招收复读生。周济说，公办高中办复读班，是利用国家资源收费，不利于教育公平。

眼下，上边高校忙录取的同时，下边高中也忙着招收高校落榜的复读生。高考成绩不理想，复读一年以励再战，本也是正常现象。可有一种不正常的落榜复读，日益成为一大社会现象，那就是“非名校不读”，甚至“非北大、清华不读”的“高分复读”现象。有消息称，现在复读现象是有增无减，三年前还不足10％，近三年来，在突破10％以后，一年比一年高，这种情况值得重视。

是什么导致高分现象变得越来越严重。

二是源自复读辅导班的推波助澜。各国办、私立高中为了提升高考上线率、创造经济效益而大办复读班，根据学校知名度，从低分到高分，向复读生收费几千到一两万元不等。为了争夺优质复读生源，各学校纷纷制定优惠措施，任课都选择全校最好的师资力量，对高分复读生少收费、不收费甚至“倒贴”。以致于有的学校规定：600分以上复读奖励多少万元助学金，考上北大、清华奖励多少万元助学金。这样，高分复读生给学校提升上线率，低分复读生给学校增加收入，一个挣名，一个挣利。从学校的角度讲，它巴不得你年年来复读呢！

有专家指出，复读班违背国家三年制的政策，严重挤占了公共教育资源，造成了学生青春年华和教育资源的浪费，影响了应届班的教学质量，复读班应当禁止。但从另一方面讲，既然高考允许报志愿，上大学不能从高分到低分按“分”分配，学生就有“志愿”和不“志愿”所大学的自由；既然高考允许应届毕业生之外的人参加，学生今年没考上就有明年继续考的自由。至于复读班在校内办还是在校外办，由国办学校办还是由社会力量办，实际操作起来恐怕没多大区别。只要允许办，变通的办法多的是，更何况社会对复读有广泛需求。所以，这复读班哪是你想禁止就禁止的了的？

令人担忧的是，我们社会片面地误导和推崇文凭的高贵，但一个大问题是如何解决人们心中的文凭势利问题，才是真正的关键。

5、贵阳市教育专家给高考复读生的小建议

正确认识复读的代价、风险与人生目标。作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的时光，一定要十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。

一个很重要的问题是对自己有信心。高考失败了，但失败是成功之母。复读生有复读生的优点。第二个学生那时已经完成了。

整地进行过一轮总复习，也就是说在知识上已经具备了一定量的积累，在能力上已经达到了一定的高度，复读过程就是再积累、再提升的过程，是再巩固、再落实的过程，是查缺补漏的过程，特别是文科的同学，有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。第选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍，显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是的资源，而且可以大大提升复读生的信心。

什么样的学生才是好学生。

聪明如小计打再精也吃亏，另立门派自以为是，是大师级的重学班的老师都是精挑细选后聘任的，老师采取优胜劣汰的制度，经过几年的筛选，一大批优秀的老师脱颖而出，在招聘教师时，门派的门槛越来越高，老师必须有五年以上的教学经验，教书育人。

学业绩要突出，责任心要非常强，还要年轻。主管教学的领导的听课，学生的评教评学已经形成制度。说这些是想告诉复读学生，老师们是有一定水平的，有丰富的经验的，对高考研究是充分的，要相信老师。老师们是引导复读生实现梦想的导师，一定要听导师的话，跟着导师走。这是我们的经验。

要有吃苦精神、要学会合作学习。学习没有诀窍、没有捷径，考试更不能猜题押题，学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读，就意味着再吃一遍苦。我们在复读招生过程中发现许多同学知识有漏洞，还有些同学150分的卷面90分都没得到，也就是不及格，高分考生150分卷面也没达到120分，原因固然很复杂，但其中二条原因是不可避免的：一是方法不对头，二是刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦，谁能吃苦谁就会取得最好的成绩。

合作学习很重要，这是一种学习氛围，有问题大家讨论，有问题共同研究，合作学习不是反对问老师，有问题当然要问老师，也可以问同学，互相提问、互相讨论，复读生的班级一旦形成合作学习氛围，就形成了一个整体向上的班风。这里还想提及一点就是复读过程也是人格提升的过程，分数当然要提升，人格更要提升，人格的提升对分数的提升有着重大影响。

抓基础抓高考中低档题抓高考质量抓了多年，有两个经验是年复一年的相同，总结出来的就是这样两句话:真正拉开考生分数差距才是基础知识!真正拉开考生分数差距的是中低档题。

高考在考察知识的同时，注重的是能力。高考的任何能力都必须以相应的知识为载体。因此，高考复习，高考重复，掌握基础知识才是掌握根本。

学会答题。在历年的招生过程中我们发现许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩，咎其原因有一点是共同的：考生觉得自己答对了，可是阅卷老师没给分，这是为什么？其实差距就在答题的准确性上。例如，一道政治试题，牵扯到了历史知识，试题是这样的：满清末年帝国主义的坚船利舰打开了的国门和现在我们实行的改革开放政策两者有什么本质的不同？许多同学答题写的是：主动与被动，自愿与不自愿等等。其实考生在审题时没有搞清这道题的题眼是“本质”，总是在“不同”上做文章，当然得不到分，得不到高分，本质是什么？是“主权”是“国家主权”，有了“主权”这两个字，再加上几句修饰，满分就没问题了。

第一部分是主体语言，第二部分是主体术语，第三部分是语言层次，第四部分是语言逻辑。在高考答题过程中，要尽量避免用生活语言干扰学科语言。复读的学生必须学习这些课程。

6、贵阳市考６９０分也要复读

一名考生在考试中获得了690分，这将使他能够被第一批重点大学录取。然而，出乎意料的是，他决定放弃被录取的机会，重新学习一年，明年参加考试。原本，他的成绩并没有达到700分的高分保护线，他的目标是不被北大清华录取。

有关部门做了思想工作，但他的想法已经被学生原学校的招生部门确定，必须与家长和自己签订协议，表明考生不愿意被该学校录取，该学生将开始自己的生活。

7、贵阳市复读条件越来越苛刻

到目前为止，一些地方已经发布了明确的文件，禁止公立高中招收复读生，而另一些地方则对复读生施加了各种限制，比如减少复读生的申请人数。

这一政策可能会让近年来的高考成为“复读生”的噩梦。。

其实，公办普通高校严禁招收复读生，并非新规定。早在2002年，教育部就曾发出通知，公办高中不得占用学校正常教学资源，举办毕业复读班。此后，教育部及各省教育厅亦曾多次发文，重申这一规定。但很少真正落到实处。

想复读只能靠自学？

也许有些同学已经发现，在目前出台的所有文件中，都明确规定公办学校基金只招收复读生。换句话说，学生不允许复读。

如果一些学生选择去一些私立学校，不仅学费，而且整体的学习环境往往不尽如人意，这是你选择回到学校必须付出的代价。

在新的高考下，什么样的学生适合复读。

相当一部分考生有复读的想法是因为他们觉得自己在考场上的态度不够好，导致自己没有发挥出自己真正的实力，而对于复读的同学来说心态在很多时候更难控制，如果自己的心态控制能力强，可以选择改年再来。

但大部分考生不能做出很好的调整，有些考生，明明可以考600分以上，但因为错误严重，可能只考了四五成，这些考生也可以选择重读。

在新的大学入学考试中，数学将使用相同的测试集，因为它们不再负责科学。对于理科生来说，数学的难度降低了，而对于理科生来说，数学的难度增加了。因此，数学部分成绩严重的学生不适合重复阅读。

8、贵阳市完全复读不可能

复读学校已经形成一种产业。每到高考发榜时，也是各类复读机构最活跃的时期。虽然有关部门建议学生不要复读，但是每年依然一批又一批的学生前仆后继进入复读班，甚至有的学生明明考上了大学，却不去报到，依然重新回到高考大军中。这位负责人分析，这其中的大部分人是因为没有考上理想大学。在这部分考上而不去上的学生中，本科的非常少，高职的相对比较多，西部地区的也很多。他分析，西部地区经济相对不发达，高职学生就业比沿海困难，所以一定要上本科，上好大学。

教育部负责人分析复读热有三条原因。一是老百姓对高等教育的需求不断上升。他以自己为例，1978年考大学时，同班的同学上中专都很难。如今，高考录取率逐年上升，家长对孩子期望值非常高，在农村，家长也希望孩子能上好大学。二是就业压力的增加。在，没上大学的学生就业压力大于上了大学的学生。三是改革开放30年，经济结构的变化改变了过去的社会分层，从过去的纷杂流动到现今相对稳定的、通过接受良好教育进行的向上流动。

所有这些导致了普通人对孩子接受良好教育的重视。“不可能重复阅读，”这位官员说。他说:“但随着我国高等教育的发展和高考制度的不断完善，重复阅读现象有望得到缓解。。

高考复读人数呈下降趋势。

08年全国高考录取人数约600万录取率达57。

30年28亿人报名高考5386万人被录取

教育部:高考复考比例将通过改革降低。

9、贵阳市教育部新闻发言人解读复读禁令

公办复读班禁而不止

挤压民办力量

让我们先谈谈教育公平。复读学生妨碍教育公平吗。

与此同时，社会上也有一些声音认为，禁止复读剥夺了公平选择教育的权利，这除了引起热议的不公平话题之外，也是一种不公平的教育。

我们的意思是公立学校不能招收复读生，这就要求公立学校不能滥用国家的教育资源，让其他学生能够公平地享受国家的教育资源。复读生可以选择私立高中和教育机构复读，这并不意味着没有选择。

说到国家资源，公立学校复读班的招生是否占用了国家教育资源。

10、贵阳市并非人人都适合复读

人生的道路充满了未知。

对于考生来说，不应该选择复学，选择什么就复学，只有针对自己的情况找到最适合自己的道路，才是最重要的。

复读也是有风险的，复读未必能考得更好好，与考试的知识程度、心理素质、考试状态以及当年的考生人数、招生计划的难易程度、志愿填报总人数等因素都有影响。

如果条件不允许重复学习，我们也不要灰心，未来的路还很长，高考失败在未来人生道路上翻盘的机会就更多了。

要知道，不是每个人都适合复读，比如复读目的不明确、心理素质特别差、高考失败原因不明确、带有投机心态等等，考生都不适合复读。

如果考生根本没有考上本科，进入学院也是一个不错的选择。

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