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复读生的心理压力，强自卑，除了高考打击之外，起点低，基础差是部分低分考生自卑的另一个原因，实事求是地说，部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的，这部分同学学习底子薄、基础差，自卑在所难免，在这方面，高分复读生相对好一些，因为他们虽然没有进入高校，但手里有一个比较好的高考成绩，感觉底气十足。
注意劳逸结合，合理的分配学习时间，才能保持大脑活跃的状态，提高学习效率，同时也要注意紧跟课堂内容，老师的思路，并根据老师的指导找到自己的答题方法，学会快速分析考点，比如数学只考了70分的复读生，一年努力想涨到130分，简直就是妄想！但如果把这60分目标分配到潜力和优势的科目上去，它却是有相当机率能够实现的。
第要找到一套适合自己的复习方法，每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试，第复习阶段要进行查漏补缺工作，第要注意锻炼培养良好的心理素质，心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥，期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。
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因此，我省今年高考录取率将进一步提高，优质教育资源进一步扩大在省委、省政府的高度重视和教育部的支持下，我省一本院校录取人数逐年增加，录取率逐年提高，近年来，随着市场经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，一些中学生越来越讲究实际，加上一些家长对子女娇生惯养，在孩子身上花钱大手大脚，使得中学生的消费欲望与日俱增。
此外，工艺美术基础、色彩与图案、鞋类造型设计、鞋类工艺等也是该专业的必修课，无论是从社会消费能力的攀升来预测，还是从产业发展前景来判断，社会对该专业人才都有巨大的需求量，中学阶段的学习，每一年都有其独特的的任务，初一初高一高二是巩固基础的佳时期，初的主要任务是查漏补缺，如果同学们初一初高一玩过去了，留下的知识漏洞太大，到了初，这个缺口很有可能就会补不上，补不全。
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每个为梦想而奋斗的人的心路历程都是相似的，在很重要的事物面前，没有人会觉得有退路，每个人都是在为自己的人生奋斗，走怎样的路也是自己选择，选择了就不要后悔，对自己仅有一次的人生负责，心理负担过重，高考复读生和学生有一个非常本质的区别，那就是复读生往往来自家庭和学校，班级压力特别大，心理负担甚至是学生的好几倍。
家长对孩子的期望总是高的，关于复读生的争议就从未停止过，有些人认为复读生是对应届考生的不公平，因为他们多学了一年，还占据了大学的学校名额，也有人认为，不应该只用一次考试就否定了一个人的人生，复读生不管是在心理，技巧，还是考试场景都有经验和优势，每年大学录取人数是固定的，复读生越多，那应届生的机会就越小。
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大学是一个新的起点，而不是终点，我们应该抓紧大学的时间。
看到这里，有家长在家里复述孩子，你放心了吗？这是地方政策，监护人需要注意，复读生会给教育带来负面影响，这些影响不能疏忽，复读生和应届生在很多时候其实是一样的，就算应届生会羡慕复读生有经验，复读生会羡慕应届生没有再来一年，但是这些被倾羡的优势都有相应的不好的地方，与其把注意力都放在劣势，不如多想想优势和如何让优势发挥更大。
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投身高等教育中的鞋类设计与工艺技术专业，不仅是简单掌握鞋类的设计原理、制作的工艺流程、样板制作等，还要熟悉鞋类高科技和现代化工艺的发展趋势，要有敏锐的眼光、时尚的思维，随时掌握国内外制鞋科技信息，还要了解艺术学和美学的基本知识，逐步发展成为具有较强的专业理论水平，又有一定的实际操作技能，懂管理、精技术、会经营的复合型专业技术人才。
也许，也许这些人是支持我重新学习的父母，是私下关心我的家人，是陪伴我的朋友。感谢他们一直以来对我的信任和鼓励。我也松了一口气努力的机会，我曾说过，失败的一瞬间也许是给自己一次超越的机会。
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当兵可不是一件容易的事情，对学生们的要求非常高，非常看重学生们的身体素质，这个时候学生要想参军的话，就一定要保持一个良好的体魄，这样才能适应部队生活，才能在训练的时候，不会给自己带来不好的影响，笔者想说：学生们一直以名校作为努力的目标，学生要是能考上清华北大更是值得骄傲的事情，就连家长脸上也有光，但是学生们心中要是有梦想的话，就要一直提升自己，坚定目标，勇往直前，有付出才会有回报，最后圆自己的梦。
回归课本要有目的，有针对性地回归，第从基础到题目，另外，还要把历次考试的试卷、历年高考真题试卷、复习资料摆在课桌的右上方，觉得需要翻题目的时候就翻一下，边翻边体会，右下方摆上笔记本、草稿纸，边体会边记录，最后，回归基础时不要因为都是熟悉的知识而不动脑子，告诉自己，这是最后的掌握机会，没有重来的机会，因此要一次吃透。
在学习上，老师们也经常告诉学生一定要补齐短板，没有跛腿科目，各科要均衡发展，说这样才能立于不败之地，过去高中的老师们，曾经还总结过一个公式：6-1=说的就是高中不管文科还是理科，只要有一门课出现了明显的跛腿，那基本上就没有什么盼头了，考不上好大学，事实上，这种想法是很成问题的！如果一个学生各科目当中没有短板，却也没有长板，门门课都是中等成绩，那这个学生同样也考不到什么好大学。
2怎样学习可以提高成绩,,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,更好稍稍超前一点,这样上复习课时重点 难点 弱点了然于胸,就能收到很好的效果了,要注意不光是对所学内容进行温习,还要对相近 相反 相关知识点进行比较和辨析,比如使用 目录回忆法 ,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。
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前几天看了新闻，我是的孩子，当年以664分的成绩通过了清华大学的精密仪器和技术专业，在清华大学呆了两年，他对自己的专业不满意，因为专业不好，所以学习也没有力气，现在在清华学习也好，最后不能毕业也好，都是没用的，毅然回到母校重新学习了一次，第二年他以总分705分的总成绩考取了北京大学光华管理学院。
网络上众说纷纭，为他们提出了许多发展路径，但总的来说，这对学生来说也是一个很大的挑战。为什么我们禁止招收复读生。
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对付高考高考复读机构宣扬的登科线也不克不及完整信赖，一样平常假如高考高考复读机构能在相干网站宣布登科门生的姓名，登科去处等信息，可托度更高一些，别的办学时间长的高考高考复读机构，相对诺言也会更好一些，高一至每个阶段孩子有什么个性特点？作为考爸考妈应该重点引导和培养孩子哪方面的能力呢？高一学生心理特点。
中学生有一颗积极进取的心，这与他们强烈的求知欲、自尊和竞争心是分不开的，这一切都说明中学生在青春期意志素质的发展还不成熟，自制力不强。然而，不可忽视的是，许多学生对事物的外在形式的兴趣远远大于对事物本身内容的兴趣，对自己的广泛兴趣缺乏中心兴趣。
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甚至有的学生会表现出没有以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩的同学都是自己将来高考潜在的对手，无庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中;而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。
人生价值的突然下降有很多种。有很多成功人士没有上过大学，他们也没有很高的学位。在环境中，相互信任难以及时建立，导致学生之间缺乏沟通，没有归属感。
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高考没考好人生就完了不是这样的！逆运算检查法：适用于所有题目，方便快捷，尤其是当我们用不上其他检查方法的时候，这种方法依然适用，一视同仁高考复读考生和应届毕业生的录取分数线相同，少数名族加分的考生高考之后任然可以获得相应的加分，三大专项中的专项和高校专项仍然可以报名，地方专项各个地方的政策不同可能有地方会无法报名考生可以具体看看当地的地方专项要求。
如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样，你就会不怕困难，敢于冒险，甘愿付出代价，这样，你当然会美梦成真，高考失败的人当年高考失败的人，现在都混，每个人想到高考，就觉得像是在参加一场生死战役，好像是生是死就在这两天的全力一搏了，野心是决定成功的那么，如果不是高考，什么是决定一个人后来成功的呢？我想了想，是看这个人有没有想法。
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