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题号填写与答案不匹配的问题二:试卷中有可选题，要求考生除了回答题目的目的外，还会在答题卡上相应选择题号，而有的考生回答的内容与题号不一致，所以，0分的题目，一般已经进入总复习阶段，物理也开始了。
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导师:有中学起点，本科学历，有学位，符合教学内容和质量要求，能在教案中表述。
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按照个性需求选派教师：课程确定后，由教学、教务主任、学习管理师共同为学生选派最适合的教师。我们教师团队每位教师在教学过程中又各具专长。有的擅长为学生打下坚实的基础，有的擅长教授繁难的知识点，有的在培养拔高方面独具心得。学林教育将从雄厚的师资队伍中，为您挑选到最适合的老师。
教师课前精心备课:根据考核结果，在与家长和学生面对面交流的基础上，结合学生实际情况为学生进行科学的学习计划定制和课程设置，从排课到个性化教案，均经过精心设计。
一对一用心授课：任课教师根据学生的具体情况，对既定的教学方案进行科学的调整，力求通过讲授，使学生发扬优点，摒弃弊端，在完成授课内容的基础上，尽可能地传授学生应试技巧和学习方法，既定内容的完成和更高难度知识的掌握，将使学生的整体学习能力和思维水平显著提高。
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毕业于师范大学，毕业后一直从事教育行业，能准确发现学生的学习问题，从纪律和心理双向入手，彻底杜绝学生和家长的隐患，并对家庭教育中孩子的生活习惯和学习习惯都会有合理的渗透和调整。
教师，英语专业，毕业以来一直从事教育行业，一直对家长负责，对学生负责，认真负责的工作态度，用热情和激情感染学生，用细致的贴近学生，用正确的学习方法引导学生，让学生自发主动地学习，不断进步，是最大的幸福。
教师，致力于教学培训行业2年，一直从事学生管理、教师配置、教学研究，以及中小学生良好习惯的培养，最擅长的是心理疏导和学习方法教学理念的培养:在成长道路上，老师不是学生的引路人，而是他的同行者和同伴，教人钓鱼，不如教人钓鱼。
初老师，毕业于山东师范大学心理学学士学位致力于教育学和教育心理学的研究。抛开了传统的填鸭式的教学方式，根据每一个孩子的不同特点采用不同的教学方式，相信每一个孩子都是会有一片晴天。教育理念：每一个孩子都是一个天使送人玫瑰，手有余香。
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