阿坝全日制高三复读冲刺培训机构哪些好,阿坝哪些考生适合复读
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本文目录一览:
- 阿坝适合复读的学生有哪些
- 阿坝高考哪些复读班好
- 阿坝哪些考生适合复读
- 阿坝高考复读有哪些利弊
- 阿坝高考复读生报考有哪些限制
- 阿坝哪些人不适宜复读
- 阿坝哪些考生适合复读
- 阿坝哪些考生不适合复读
- 阿坝哪些人不适宜复读
- 阿坝哪些考生适合去复读
1、阿坝适合复读的学生有哪些
首先，有强烈复读想法的同学是适合复读的，这些同学一般都是对自己的高考成绩感到不满意，可能导致的原因是因为发挥失常，这样的成绩当然会令人很不甘心。
然后，对复读目标明确的学生也是很适合复读的，因为有目标我们才有计划有动力去向前靠近，而不是盲目地学习每天日复一日地学习，这会让人觉得很枯燥乏味和无聊。
所以，如果对自己的未来有计划，对自己的复读有目标的学生也是非常适合复读的。
最好，有潜力和提升空间的学生也是比较适合复读的，所以同学们在选择复读之前，先想想自己有没有提升的空间和潜力，如果有比较大的提升，那么，就可以选择复读。
2、阿坝高考哪些复读班好
注：以下学校来源于网络，仅供参考，具体以实际考察为准。
培训学校(原山东大学高考复读部)
北京大学附属中学分校
高复学校
民进高考复读学校
北京大学附属中学分校
正天文化补习学校
飞跃教育培训学校
1学校
3、阿坝哪些考生适合复读
1平时成绩特别好，但高考发挥失常的学生
这类学生往往没有到达潜力底线，平时成绩好，证明底子打得相当好，不用担心复读之后会跟不上课。同时，这类“学霸”本身就有其特殊性，要么，要么吃苦耐劳，这两个特性无论哪一个，都能让你快速的进入复读状态，并且得心应手。这类学生，只要能扛过复读期，基本都会有所进步。
2有天赋，到高中三年没咋努力的学生。
简单来说，这类人很聪明，但聪明没用到正地方。或沉浸在游戏世界不能自拔，或沉浸在小说世界难以自处，或沉浸在恋爱世界甜甜蜜蜜。这类学生通常有一个特点，就是不咋学习但是次次都能中等偏上。这样的学生我建议你复读，并且要下苦功夫复读，如果能做到，你的成绩绝对不会差。
3志愿填报出现重大失误，甚至滑档漏报的人。
这类学生，没得选，自己的失误自己来承担，必须要复读。
4因为不可抗因素导致考的不理想人。
比如生病发烧或者出现重大事故的人。这类同学一定要复读。
4、阿坝高考复读有哪些利弊
高考复读的利处：
通过高考复读我们获得二次高考的机会，让我们有机会再次通过高考考取大学，完成自己的大学梦，而且高考复读的好也能够让自己报考一个更好的大学，这样对于你以后学习上自己就业上的发展也是非常有好处的。
高考复读能让我们锻炼自己的意志力，提升自己的心智，让自己对于高考有一个全新的理解，对于复读的目标上也能够更加明确，知道自己高考的意义，对于自己的人生上也有一个新的选择。
复读能够让复读生多了一年的备考时间，复读生比应届生多了一次高考的经验，在对于高考前的准备上也能够进行合理安排。
高考复读弊处：
高考复读不具有一定的明确性，它是未知的，我们不知道高考复读能否让自己考上心仪的大学，这让复读生也承受着较大的心理压力。
复读过程中可能会让考生产生很多消极情绪，如果不能得到及时的情绪缓解，对于考生的身心上都会产生一定的负面影响，对于最后的高考也是不利的。
5、阿坝高考复读生报考有哪些限制
一般来说，绝大多数院校和专业，对复读生和应届生都一视同仁，根本不会存在歧视复读生一说。只有极个别的学校和专业，对复读生有限制。据了解，在高考招生中，不招收复读生的院校类型及情况有：军事院校、武警院校、国防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(专业)，这些院校都会明确规定不招收复读生。
而且，军事院校不仅不招收复读生，对应届生的年龄也有要求。比如：考军事院校的考生须是不超过20周岁的应届高中毕业生，报考公安院校的考生年龄不超过22周岁。除此之外，医学类8年制连读专业也只录取应届考生。因此，作为复读生的你，不能报考以上类型的相关院校和专业，志愿填报的时候一定要仔细阅读各个院校的招生简章中的报考条件才行。
6、阿坝哪些人不适宜复读
1。坚决不复读
有一个考生，高考成绩比当年重点线低67分。他认为这是自己的真实水平，能上个普通大学就满足了，不想为了一个“重点”的目标再浪费一年时间。
考生家长却一心想让孩子去复读，争取第二年考上重点大学。为了说服孩子，他们还用上了“激将法”。
“人家都能上重点，你为什么就不能上重点？你就是没有志气！没有毅力！不求上进！”
孩子对这件事其实有自己的看法，父母的刺激并不能让他心服口服。
所以，如果强行被送去复读，肯定会产生强烈的抵触情绪，甚至以“破罐破摔”作为对父母的“报复”。
坚决不复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他，尊重他自己的想法。就是勉强地让孩子去了复读学校，人在教室，头脑里却想着别的事，家长能够控制吗?回家后他在自己的房间里学习，做功课，家长能整天盯着他吗?他开着电脑上网，却说是在做作业，家长能知道吗?
逼出来的复读不会有好的效果。
2。不想再念书
有的考生念书念烦了，心思就不在书上。
他们自己也知道：我考不上大学是理所当然的事，我没努力，没下功夫。我感觉念书太痛苦了，太没意思。我想工作，想当警察，当警察是我的愿望。
我干嘛在那里没完没了地做题呢？我这人坐不住，我喜欢活动……
不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，我也建议家长不要勉强他复读，不想念书就不要硬逼他念书。18岁的青年人，应该给他一个选择的权力。
他想工作就让他工作。像那个想当警察的孩子，既然他有强烈的愿望，那就让他去实现，把警察的工作做好也是对社会做贡献嘛。
3。自我控制能力差
有些考生之所以高考没考好，自我控制能力差是首要原因。
他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，老师、家长多方的督促、批评和教育都难以改变。
当然，人的坏习惯不是改变不了的，只不过要下很大的功夫，而且要一下利弊。
这样的孩子被送去复读，他就是那个毛病，就是控制不住，就是要玩。过去上高中时，好歹还有一个班集体，还有班主任老师，还有学校的纪律约束，到了复读学校，没有严格的管理，他会更加管不住自己。
所以，我认为这种自我控制能力差的孩子，如果他要求去复读，那是好事情，如果他自己不想复读，家长也别勉强他。
该干什么干什么，把他引到正路上就是对社会做了贡献。
4。有突出特长但学习基础很差
有些学生有突出的特长，比如说足球踢得非常好，多数热情和精力都投入到了足球训练之中，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础很差。
这类学生由于底子太薄，即使复读一年，考上大学的可能性也不大。而且他平时踢惯了足球，家长让他在这一年里老老实实坐下来学习基本上不可能，因为不踢足球他就腿痒痒、心里难受，满脑子想的都是足球的事。
多少年形成的习惯，想在一年中改变是不容易的，结果足球没练好，学习也还是老样子。
我觉得，家长对这样的孩子，干脆提供一个机会让他发挥特长。人无完人，金无足赤，不要太苛求他。逼着他复读、上大学，不仅这条路很难走得通，突出的特长也被扼杀了。
是否复读，把决定权留给孩子，让孩子自己决定自己的命运吧!
7、阿坝哪些考生适合复读
高考发挥失常
一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
平常学习态度不认真
考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
学习方法不当
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
艺术类考生文化课成绩差
一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
弥补报考志愿失误
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
8、阿坝哪些考生不适合复读
分数过低或过高：每年报考复读学校的学生中，高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分，即便复读也难有大幅提高，莫不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作;对那些600分左右的学生来说，同样也没有多少提高的空间了，若发挥失常反而考分不如上一年。
自我约束力较差：在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。
不清楚自己高考失败的原因：有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时，达到了一批录取线，可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年，结果今年估计和去年差不多。
家长希望考生复读：有不少复读生是听从家长的决定才继续读“”的，信心不足，或者开始阶段还有热情，越没冲劲，甚至造成个别学生想不开而走上绝路。
9、阿坝哪些人不适宜复读
1。坚决不复读
有一个考生，高考成绩比当年重点线低67分。
他认为这是自己的真实水平，能上个普通大学就满足了，不想为了一个“重点”的目标再浪费一年时间。
考生家长却一心想让孩子去复读，争取第二年考上重点大学。为了说服孩子，他们还用上了“激将法”。
“人家都能上重点，你为什么就不能上重点？你就是没有志气！没有毅力！不求上进！”
孩子对这件事其实有自己的看法，父母的刺激并不能让他心服口服。
所以，如果强行被送去复读，肯定会产生强烈的抵触情绪，甚至以“破罐破摔”作为对父母的“报复”。
坚决不复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他，尊重他自己的想法。就是勉强地让孩子去了复读学校，人在教室，头脑里却想着别的事，家长能够控制吗?回家后他在自己的房间里学习，做功课，家长能整天盯着他吗?他开着电脑上网，却说是在做作业，家长能知道吗?
逼出来的复读不会有好的效果。
2。不想再念书
有的考生念书念烦了，心思就不在书上。
他们自己也知道：我考不上大学是理所当然的事，我没努力，没下功夫。我感觉念书太痛苦了，太没意思。我想工作，想当警察，当警察是我的愿望。我干嘛在那里没完没了地做题呢？我这人坐不住，我喜欢活动……
不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，我也建议家长不要勉强他复读，不想念书就不要硬逼他念书。
18岁的青年人，应该给他一个选择的权力。他想工作就让他工作。像那个想当警察的孩子，既然他有强烈的愿望，那就让他去实现，把警察的工作做好也是对社会做贡献嘛。
3。自我控制能力差
有些考生之所以高考没考好，自我控制能力差是首要原因。他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，老师、家长多方的督促、批评和教育都难以改变。
当然，人的坏习惯不是改变不了的，只不过要下很大的功夫，而且要一下利弊。
这样的孩子被送去复读，他就是那个毛病，就是控制不住，就是要玩。过去上高中时，好歹还有一个班集体，还有班主任老师，还有学校的纪律约束，到了复读学校，没有严格的管理，他会更加管不住自己。
所以，我认为这种自我控制能力差的孩子，如果他要求去复读，那是好事情，如果他自己不想复读，家长也别勉强他。该干什么干什么，把他引到正路上就是对社会做了贡献。
4。有突出特长但学习基础很差
有些学生有突出的特长，比如说足球踢得非常好，多数热情和精力都投入到了足球训练之中，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础很差。
这类学生由于底子太薄，即使复读一年，考上大学的可能性也不大。而且他平时踢惯了足球，家长让他在这一年里老老实实坐下来学习基本上不可能，因为不踢足球他就腿痒痒、心里难受，满脑子想的都是足球的事。多少年形成的习惯，想在一年中改变是不容易的，结果足球没练好，学习也还是老样子。
我觉得，家长对这样的孩子，干脆提供一个机会让他发挥特长。人无完人，金无足赤，不要太苛求他。逼着他复读、上大学，不仅这条路很难走得通，突出的特长也被扼杀了。
是否复读，把决定权留给孩子，让孩子自己决定自己的命运吧!
10、阿坝哪些考生适合去复读
高考发挥大失水准的考生
比如平时能考600分，但是由于受状态等影响，只考了500分，可提高空间很大。让这些考生高考完后第二天再做一遍试卷，分数可能会相当不错，如果复读一年进步会更大。在我教过的学生中，就曾有多位这类考生复读，成绩均有所提高，最高一个提高了50分。
高中学习没有用尽全力的学生
相比那些已经拼劲全力的考生，这类考生在高中时没有完全投入学习，仍有相当大的潜力可以挖掘，当然，前提是基础知识要掌握好，否则也没用。这类考生如果在接下来的一年里奋发图强，好好休息，高考成绩会有很大的提升。
高考分数很理想，但是录取结果是在接受不了的考生
有这样一部分考生，高考发挥的很好，分数很理想，但是却无缘自己心仪的大学与专业，对录取自己的大学或专业不喜欢甚至很讨厌。如果真的不喜欢，还是去复读吧，否则四年大学时光会让你“痛不欲生”。
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