邛崃2023年全日制高考复读辅导机构招生,邛崃复读结局与上个路线相同下面是小编整理的相关内容，如果喜欢或者对你有帮助，请记得分享给你的朋友哦。
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1、邛崃复读结局与上个路线相同
结局2223线
一模考好，好感高，一模后约会说不会放弃，进入线;
不去厕所救，进入线;
听完状元讲话，避免恋情被发现;
接受决斗。
结局2226线
一模考好，好感高，一模后约会说不会放弃，进入线;
不去厕所救，进入线;
听完状元讲话，避免恋情被发现;
不与决斗。
结局2229被送进冲刺班
一模前不开启罗小涵线条件;
一模考好，好感高，一模后约会说做普通朋友;
若符合条件，再次约会后，会被送入冲刺班;
结局3332从冲刺班返回
模前不开启罗小涵线条件;
一模考好，好感高，一模后约会说做普通朋友;
若符合条件，再次约会后，会被送入冲刺班;
结局33336狂战士线
一模考砸，理想高，一模后约会与吵架，进入狂战士线;
硬撑到底。
(4个结局，分别对应清华、普通一本、、复读)
结局3340狂战士被救回：
一模成绩差，理想高，与吵架，中途喊救命。
一模考砸，理想高，一模后约会与吵架，进入狂战士线;
病倒时喊救命。
2、邛崃复读结局与上个路线相同
一模考好，好感高，一模后约会说不会放弃，进入线;
不去厕所救，进入线;
听完状元讲话，避免恋情被发现;
接受决斗。
一模考好，好感高，一模后约会说不会放弃，进入线;
不去厕所救，进入线;
听完状元讲话，避免恋情被发现;
不与决斗。
一模前不开启罗小涵线条件;
一模考好，好感高，一模后约会说做普通朋友;
若符合条件，再次约会后，会被送入冲刺班;
模前不开启罗小涵线条件;
一模考好，好感高，一模后约会说做普通朋友;
若符合条件，再次约会后，会被送入冲刺班;
一模考砸，理想高，一模后约会与吵架，进入狂战士线;
硬撑到底。
(4个结局，分别对应清华、普通一本、、复读)
一模成绩差，理想高，与吵架，中途喊救命。
一模考砸，理想高，一模后约会与吵架，进入狂战士线;
病倒时喊救命。
一模考砸，理想低，体力低，一模后约会与吵架;
若符合条件，心情低落在公园闲逛时会发生车祸住院。
(未参加高考，只有一个结局)
一模考砸，不想再管。
(冲刺班成绩提升有限，若要达成好结局需要依靠道具)
一模考砸，理想低，一模后约会与吵架，进入网吧线;
在网吧向回话，被寻回;
对小涵说真心喜欢。
(沉迷网吧成绩下降很多，若不依靠道具只能达成复读结局)
一模考砸，理想低，一模后约会与吵架，进入网吧线;
在网吧向回话，被寻回;
对小涵说不确定喜欢。
(沉迷网吧成绩下降很多，若不依靠道具只能达成复读结局)
3、邛崃选复读班是选老师
培训学校校长：一所好的培训学校要拥有雄厚的师资力量，一支经验丰富的名师队伍是取得良好复习效果的保证。的高考培训学校离不开一流的管理，一流的管理来自于一支精通教育教学、经验丰富的领导及班主任队伍。科学有效的管理可以促成一个严谨而又适度宽松的学习氛围，这是学生学习取得进步的最佳环境。
考生和家长选择复读班不要局限挑特级教师多的学校，要了解任课老师对知识点的掌握情况。如果教师有多年教学经验，教学管理规范，这种学校的教育整体会比较好。
4、邛崃适合复读的学生
对于平时成绩很好，但是在高考时却因为突发状况影响到学生的发挥，比如身体不舒服，或者太过紧张，最后高考成绩和平时成绩差距过大，这样的学生是可以考虑复读的。
此外，对于曾经对待学习不认真的学生，但是通过高考及时认识到自己的错误，想好好学习，有这样觉悟的学生也是可以选择复读的。
不适合复读的学生
对于学习一直抱着随意的态度，这样的学生不适合复读，另外，一些学生在高考中发挥正常，高考成绩和平时成绩相差不大，这样的学生没有必要再复读一年，想复读的学生谨慎考虑。
复读生和应届生是有差别的，比如在复读的这一年，他们要重新经历大大小小的模拟考，如果发挥得不错对学生的影响不大，但是只要有一次发挥不好就会造成复读生很大的心理压力。
结语
高考是人生的分叉口，学生将通过这次考试进行分流，考什么样的大学、报什么样的专业，都决定了学生不同的发展方向。
能够参加高考也是一个难得的机会，学生要好好珍惜这次机会，毕竟事关自己的前途，高考在即，所有考生一定要做好最后的备考准备，在考试中一鸣惊人。
关于不能参加高考的6类学生，你身边有几种呢？
5、邛崃复读生参加自主招生的条件
所在中学要求属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的。
因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：
一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；
二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。
学业成绩要求大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。
比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。
竞赛获奖要求竞赛又分为两类。
一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的三等奖。
另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。
6、邛崃红星教育集团复读班班主任简介
海波：高中数学教师，年级部主任。多年担任高中毕业班教学工作，曾获市优秀青年教师、市优秀教师等称号，所带班级多次市五四团支部称号。
：教师，市优秀共产党员、骨干教师。从事高中英语教学16年，有14年担任高中班主任，多年从事重点班英语学科教学。曾获优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，所带班级多次市班级、市五四团支部等荣誉称号。
详细地址：五担岗路88号与大道交叉口，市区1012126路公交车可到达
7、邛崃复读生高考励志故事
写给复读生的文章篇一
《，上浙江大学》
走在幽静的林阴道上，在脚步匆匆中偶尔仍会想起那段曾经的岁月：所有的努力只为了一个目标，那就是我的“大学梦”.而为了这个梦想，我把我五年最美好的都挥洒在了那个小山脚下的高中校园里;为了我的大学梦，我参加了三次高考，填了三次志愿……
当年仅以6分之差与重点高中失之交臂，好强自傲的我自信“是金子在哪里都发光”,于是选择了家乡的一所。然而，初入高中的不适，老师缺乏经验，没有一个良好的过渡与转型，心理的失落感与矛盾感，在文理科之间的徘徊与艰难的选择……这一切让我在学习中渐渐迷失了自我，惰性像野草一样在心中滋长。从此我放松了对自己的要求，除了老师布置的作业，其他的和资料几乎都是空白;对所学的总是一知半解、似懂非懂。我也在这样的堕落中变得平庸，成为了老师时常摇头叹息的对象。
出来。我知道自己很希望能考上大学，于是我试着开始，可是懒散惯
了的自己始终无法安下心来做题或看书。那时我走读，总是借口“天气寒冷”、“一个人走不安全”等不去学校上自习，每天傍晚吃完饭，我就像磁石一样定
在了电视机前，直到母亲愤怒地关掉电视，我才在她谴责的目光中很不情愿地
到我的小屋里去学习。面对课本和习题，我也无法集中注意力去看书，常
常发愣老半天，或是做着做着就打起了瞌睡，后来干脆上床睡觉，在自己淡淡
的犯罪感中迷糊地睡去。我总是告诉自己，明天一定要做题做到十一点或是看
书看到十二点，可是每次不到十点，课本上的字在我眼中便开始模糊，再后来
干脆被我抛在了一旁。整个就这样在我的睡梦中溜走了，而高中三年也就
这样在我的堕落与自责中一去不返。
于是，我毫无悬念地落榜了。我没有眼泪，因为这样的结果早就在预料中。
8、邛崃什么样的学生不适合复读
自制能力差的考生，他们经不起诱惑，容易三心二意。
自己不想再努力的考生，老师、家长勉强他也没有用。
学习习惯不够好、学习基础很差的考生，仅有一年是很难改变面貌的。
没有心思学习、缺乏学习动力的考生，复读的成功机会也不大。
重点是：如果复读不想吃苦，就不要复读了。没有一个人可以随随便便的成功！如果复读不想吃苦，就趁早把《报考指南》研究透彻，选择一个大学去读。
9、邛崃复读结局与上个路线相同
结局47网吧线
一模考砸，理想低，一模后约会与吵架，进入网吧线;
在网吧不向回话。
(未参加高考，只有一个结局)
结局5552单身线
不符合以上所有路线，即进入此路线。
Steam追加剧情线-卷心菜线
10休闲娱乐取得道具电脑游戏软件并装备，一模考砸，理想低，一模后约会与吵架，进入网吧线。
装备电脑游戏软件进入网吧线即能够进入卷心菜线
10、邛崃进复读班避免效应
著名高空走钢丝表演者，在一次重大表演中失足身亡。事后，他的妻子表示，她知道这一次很可能会出事，因为他上场前不停说，这次太重要了，不能失败。而以前每次表演时，他总想着走钢丝这件事本身，想着走好每一步，而不去管这件事可能带来的一切。
复读跟走钢丝一样，坚持走好每一步才最关键。进了复读班，就要作好吃苦的准备。拼搏归拼搏，但注意要轻装上阵，切忌“效应”。
陪伴孩子复读的日子里，家长则要注意多些鼓励少些唠叨。经过一次挫折后，不少孩子都会成熟很多，知道自己该干什么，缺少的可能是信心。此时，家长最好不要旧事重提。
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