雅安2023年封闭式高中复读集训培训学校怎么收费的,雅安木学大高考复读学校集训

雅安2023年封闭式高中复读集训培训学校怎么收费的,雅安木学大高考复读学校集训,为你提供想要的高考复读资讯，高考知识，复读知识等信息。如果喜欢或者对你有帮助，请记得分享给你的朋友哦。

本文目录一览:

• 雅安高考复读成功的十二大经验
• 雅安写给复读生的一封信篇四
• 雅安木学大高考复读学校集训
• 雅安省级示范性不得举办复读班
• 雅安复读不是个好选择
• 雅安写给复读生的一封信篇一
• 雅安什么样的学生合适复读
• 雅安要么复读
• 雅安部分地区开始限制高考复读生
• 雅安复读前考生需要考虑哪些问题

1、雅安高考复读成功的十二大经验

策略心态：我复读，我快乐

案例：2002年高考理科状元是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出的贡献。”

2002年高考文科状元曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多，真的有‘我读书我快乐’的感觉。”

解读：调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。

策略复读生活规律化，提高生活

案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“”。

解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望复读质量，提高复读成绩。

策略小步子，大目标：每门课每月提高3分

案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了129分，如愿以偿上了北大。

解读：坚持小步子、大目标的方法，复读一年提高100分其实并不困难，具体地说，复读生要做到：自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方;养成每次月考考完，对每门课查漏补缺的习惯;跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。

策略抓紧、抓好课堂45分钟

案例：一位在清华读书的高考状元介绍，他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。他说他在班里并不是最用功的，他的学习时间没有比别的同学多，做的作业也不是非常多，每天晚上十点钟准时睡觉，宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。而他把精力用在了课堂上，上课盯着老师看，跟着老师思路走，下课后把老师布置的作业抓紧时间做好，其余时间加强。

解读：有不少“”同学忙得不亦乐乎，题海战术、挑灯夜战，自己做得累死，效率还上不去，学习没有进步。其实，高考考得好并不是完全拼时间，最关键的是抓紧抓好课堂45分钟，这一条做不到，你夜里再用功，效率也甚微。

策略偏科要不得

案例：2000年高考，有个考生叫，她在念书的时候和数学老师有矛盾，上课就不好好听讲，结果高考时数学考了50多分，没考上理想大学。后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2001年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年的文科状元。

解读：对于“”的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考课的成绩水平要大体差不多，因此“”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。

策略强强补弱，重点补弱

案例：2005年全国高考，理科状元曾经对我说，他每次考试，理科成绩在全年级都是第一名，但是加上了语文和英语，他的名次就一下降下来了，为了改变这个状况，在高考前两个月的时候，他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题，用较多的时间大量做语文和英语试卷，结果功夫不负有心人，他的语文和英语成绩得到了迅速提高，高考时以第一名的成绩，考取了北京大学。

还有一位复读生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学成绩还是考了132分。在复读班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。

解读：通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。

策略时间与效率并重

案例：2004年高考文科状元总结自己的经验时说，抓紧时间包括两个方面：一方面是量，也就是你用了多少时间;另一方面是质，即你的效率怎么样。

解读：“”复读的同学既要刻苦学习，全力以赴，也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步，但仅有勤奋还不够，不能做书呆子，死读书、读死书，要善于调节，强调方法，科学地有节奏地学习。

策略抓好每天两个记忆最好的时间

理论：现代心理学研究证明，一个人一天的记忆时间中有两个时段效果最好：一个是晚上睡觉前半个小时，一个是早晨起床后半小时。

解读：“”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果。具体的说，晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下，强化一下;第二天早上起床后，利用洗漱的时间，在脑子里再过一下头一天的知识点，这样经过一天最好的两个时间段的强化记忆，基本上就能把知识记牢了。

策略文理科交叉复习

理论：心理学研究证明，同类材料挨着学习容易产生相互干扰，而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。

解读：在复习功课时，很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程，再复习那些弱项的不太感兴趣的课程。建议大家坚持文理科交叉复习的策略，这样肯定能提高学习效率和学习成绩。当然，理科课程中也有偏文科的内容，比如化学，就有不少是需要记忆的;文科中的地理有些内容也是偏理科的，在具体安排的过程中，考生可灵活掌握。

策略1跟着老师走

案例：2008年高考理科状元说：“我之所以高考成功，就在于上课跟着老师走，把上课的效率提高了。我在课下用的时间其实并不多。”而她所在学校的副校长谈到自己学校的高考成绩为什么在一直名列前茅时也表示：“学校高考的成功就在于教学的过程，老师把教学的每一个环节、每一个步骤的工作都做好了，学生高考成绩的取得就水到渠成了。”

解读：有些考生特别是复读生，认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果并不一定好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。

策略1学会放弃

案例：有的复读生有自己的学习计划，比如晚上安排7点到8点学数学，可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来，这位同学不甘心，把别的课程干脆都放弃了，死心塌地非要把这两道题做出来。结果可想而知，到了晚上11点还是不会做，又累情绪又不好，又烦又泄气，信心还备受打击。

解读：任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。复读生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。

策略1用好错误本

案例：很多考生在高考后反映，最伤心、最不能自己的是一模考试的题做错了，高考时同类题还做错了。

解读：“”同学最好要准备四个错误本，即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。

猜你感兴趣：

2、雅安写给复读生的一封信篇四

作为一个同样经历过复读生涯的人，我深深地理解你此时此刻的心情。有一些事情不愿意提起，只愿意自己承受;有一个数字不愿意面对，好像是一个只能自己舔舐的伤口;我懂，我都懂，所以我更要对你们说，要开始新的路了，放下该放下的，带上必须带的，才能轻装前进。不是每一次拼搏都一定会有成功，也不是每一次重来都是失败。我想对你说，真的不是每一次失败都有再来一次的机会，所以你也是一个;真的不是每一次挫折都有重新再来的勇气，所以你也是勇敢者。

记住各科老师的名字吧，他们性格各异却都身怀绝技，靠近他们才知道严肃之下也有炽热童心，偶尔责备却从不放弃。记住你身边每一个同学的名字，在人生最较劲儿的岁月里最需要知己，他们或许沉默却坦率真诚，他们或许忙碌却热情宽容，你困难时他们之中会伸出热情的双手，你苦恼时他们之中会有倾听的心灵。记住一起走向胜利的每一个战友的名字吧，不久的将来你更会，拼搏出知己，患难见真情。记住你的新集体吧，这里是一片耕耘与收获等价的田地，这里是一片憧憬与渴望的天空。这里能给我们梦想更能给我们翅膀，这里能给我们竞争更能给我们力量。

我们还有一年的时间来改正不足，来提高自己，足够勤奋则足够充裕。我在这个时候最想看到的是，你能够放下面子，真诚地分析自己，真诚地告诉老师你的不足和需要，真诚地和大家结成一个冲锋的团队。千万不要自己的过失，千万别为那些过去的事情找借口。在现实与梦想面前，没有人会在意你的过去，不管多辉煌，也不管多糟糕，重要的是对自己负责。把真正需要改正和提高的地方找出来，然后去做。把过程尽善尽美，让结果顺其自然。千万不要封闭自己的视野，更不要封闭自己的心。理智地生活，清醒地努力。无需盲目自卑，更不盲目自大。

经历过挫折的人才能真正拥有抵抗挫折的能力，才能真正拥有傲视困难而征服之的勇气，所以在接下来的岁月中，勇敢地承受梦想赋予你的使命吧!

想去依赖你的父母，他们现在即使想帮你恐怕也心有余而力不足。怀念以前的某某同学或某某老师，想坚持以前的某种学习方法，对现在的你们来说，比起执着和想念，更有意义的事学会理智的放弃，学会高贵而地生活。奢望朋友和同学会给你安慰，因为他们恐怕同样需要帮助。

300天改变一生，而不搏?千万千万好好把握。让外界的影响降低到最低点，每个同学对自己负责地过每一天，让受过伤的，或者浮躁的，或者迷茫的心都平静下来，起来。

xxx

年月日

3、雅安木学大高考复读学校集训

现在公办学校进不去，找个管理严格、师资强的全托机构是个不错的选择。众点教育是正规高zhidao全托、复读学校首先这个适应性考试它究竟能不能反映你的真实学习情况还是未知，假如能

高考总校学大提分全托的价钱

孩子上了8年级后想要巩固一下8年级英语基础知识，就在双流区应天寺校区8年级英语在线课程报了名，孩子每天回家就能够随时学习，很方便，而且还说老师教的很好，很喜欢这种在线教学呢

4、雅安省级示范性不得举办复读班

：出台减负措施规范学校管理

公办不得招收复读生

其中，在规范学校办学行为的减负措施中提到“一律不得招收借读生、择校生，公办不得招收复读生”。

而对于发挥失常，分数偏低而未能考上本科院校的同学，难道就只能选择专科院校了吗？对于“专升本”学生，去到继续攻读本科学位也是弯道超车的可行方案：

东北大学专升本

东北大学接受国内专科学位的学生，专科毕业或专科在读学生均可以以转学的形式申请进入东北大学继续本科学位的攻读。

同时东北大学提供给学生CO-OP这一实践与学术相结合的项目，学生满足校方的相关学术要求即可申请CO-OP项目，成功申请者科获得3-6个月的实习期。

GPA:5以上

直录：TOEFL79；5；Duolingo105；PTE53

有条件录取：TOEFL55；5；Duolingo85；PTE46

无有效语言成绩：需要参加校方内测

5、雅安复读不是个好选择

从事教育行业的表示，在现在大学越来越好考的情况下，复读的一般是预期能上重点而只考了本科的孩子。他认为只要能考上大学，没意义。想读书，在稍差的学校准备考名牌大学的研究生也可以，考上了，谁会在乎本科在哪里读?现在如此急功近利地参加，是不可取的，四年后将发生什么，谁都不知道会怎么样?还有部分家长让孩子可能是为了自己的面子。有些学生比较急功近利，把所考上的学校专业和当前的就业直接挂钩起来，其实并没意义，因为四年后面临怎么样的变化很难预料。

“除非再读一年后，高考能提高60分以上，否则上了重点也没什么好学校好专业。一些地方高校重点批的专业不一定比一般本科批次好多少，大多数就是省城院校和非省城院校的区别而已。”说。他不支持复读还有一个原因是，他觉得自控能力较差的孩子送到外地复读，风险较大，有些家长有时过于相信孩子的自控力，毕竟，外面的世界很精彩，诱惑也很大。只有在考生因为特殊原因或发挥太失常，且考生有强烈的学习欲望和自控力的前提下，才有意义。

支持派

6、雅安写给复读生的一封信篇一

同学们：

上年的高考真是一次血与泪的教训.我深切理解落榜的痛苦.

上年我只考了专科,但我不甘心我的人生就此平庸.我是的,上一年考物理.我承认我以前是一个很有理想的人,幼稚的我还想着非华工不进,非车辆工程不读.现实与梦想是有差距的.我想和今年考的不理想和我以前情况差不多的专科理科生说,你们是有理想的,也是有梦想的,如果理科这条路走不通了,文科也许是一条有希望的路.我就是物理转政治的,虽然说上不了重点,但勉强都有个2A读,省本怎都比专科好.

我承认理转文是很有优势的,但你要根据自己的实际情况.你是否数学不好?你是否英语与语文可以?还是物理生物化学不好?我是复读班的,今年考得好的大多是以前理转文的.我承认学理科的人都是很有理想的,而且是严谨细密的,你们具有学文科的实力.在文科的领域一样可以实现你的理想.

再次紧记;你一定要比你应届的时候努力!

XXX

XXXX.X.X

7、雅安什么样的学生合适复读

不是所有的考生都适合复读，换句话说复读是有条件的，父母与考生一定要结合自己情况理性做出判断。组成高考分数不理想化的缘由是多方面的、繁杂的，每一个人和每一个人的情况是不同的，有些是属于方面的原因，有的属于考生非智力因素的原因，无论什么原因，要复读必需具备以下几个条件。

第考生自己有强烈的复读愿望。

为了追寻更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满学校、专业，愿意根据复读进一步改变自己的人生，这个是完全可以理解的。说考生有热烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的，尤其要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读，在父母亲的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。

第对自身的复读目标清楚。

所谓目标清晰包含2个方面：一是你需要考哪个层级的什么学校与专业；二是你的整体实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标适合经过努力可以实现，如果期望值过高，与自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。

第对自身目标未实现的原因要一清二楚。

高考失败、高考分数不理想化的缘由是多方面的、繁杂的，每一个人和每一个人的情况又都是不同的，有些是的原因，例如基本知识不扎扎实实、知识框架不清楚、科目能力基础薄弱、各类应具有的能力水准偏低、学习方式不恰当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因，恒心、毅力、、战胜困难的勇气等等。自然也有的考生自始至终没有得到名师的指点，学习一直在低水平上运转。无论是什么原因，考生全要对自身做用心、科学的剖解、剖析。自我剖析过程、自我剖解过程便是看病、诊断过程，而复读了程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。

第复读需要毅力，复读需要吃苦。

什么叫高考(高等学校招生考试)？教育部考试中心原主任觉得高考(高等学校招生考试)一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考(高等学校招生考试)亦是一次心理的考试。高考(高等学校招生考试)在考察知识的同时要考察学生的各类能力：学习能力、实践能力、综合能力，也要考察学生的创新精神。高中三年级一年是学生十二年学习中最艰辛、最劳累的一年。考生有无恒心再累一年？再累一年？考生的心理品格、心理承受能力怎样？一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。

第有潜能、有提升空间。

非常一部分复读生不是落榜生，他们仅仅是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。对教师来说没有教不好的学生，只有教不懂的老师。老师学生向着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。

第高分复读有风险。

高分复读有优势，基础扎扎实实、能力提升到位，知识网清晰，见过的题多、做过的题多，尤其是通过一次高考的战斗洗礼，成熟了，有经验又有教训。高分数复读的危险关键表现在2个方面：一是心理压力大，高分考生期望值高，非名牌、重点不去，复读是第二次冲击目标，与第一次相比，精神压力更大；二是分数越高，上升难度就越大。高考(高等学校招生考试)总成绩750分，中低端题占600分，剩下来的150分是难的题目，难题得分率提升有一定难度，优势要保持，要把劣势转为优势，这就是风险。所以高分数复读要更冷静、更理性。

填补：

一旦决定复读，选择复读学校就成了第一位的大事。有个定义考生与父母一定要弄清楚：所有复读班都是民营的！有的是以名校冠名的复读班，如、人大附中等水平；有的是社会力量办学，如精髓学校复读班；还有公司财团投资办的复读班，借助各个教育机构创办的复读班。不一样的类型呈现出不同的办学特色。

选择复读学校的一个关键原则是：选择一个合适自己的复读学校，选择合适自己水平的老师。要选择就要有比较，就要考查。比较什么？考查什么？提几个选择思路供家长考生参考。

看复读班主办人、管理层的教学资质。

复读班的主办人、高管应当具有较高的教学资质，严格的说要教过书，做过班主任，要研究过高考，掌握高考的规律，具有一定的经验和较深的功底。不然便是“先天不足”。

开办复读班要有一定的历史。

很多年举行复读班对复读生的心理、对复读生的教学安排，对复读生的管理会积累许多经验，在办学理念上，在教学方法上，在管理制度上会积淀许多，这些经验与財富是提高复读班质量的基本保证。

复读班应该具备一定的规模。

代表着什么？规模代表着公信度――考生的信赖；规模代表着销售业绩――分数突显；规模代表着老师已经构成一个群体，这对老师的备课、教学研究、教学评估、教学水平、教学管理有极大的促进作用。教育的一条规律与规律――老师的劳动必需是“整体、个人劳动”，所以复读学校的老师必需是有一定的整体；规模是分层次教学的前提，复读生的编班与不同，复读生的层次必须分清，复读生的编班必须做到分层教学，没有一定量的分层次教学就无法落实。

复读班应该具有一支结构合理、风崇高、业务精湛的教师队伍。

应该说民营复读机构通常都能整合优质教育资源，不过考生与父母在考查一所复读学校的时候：一要学会看广告，都是特级老师、狀元老师的许愿或许吗？既令或许实际效果会好吗？老师的选择原则是选择一个适合你的老师。二是老师应当形成一个群体，结合、离休老师、在职一线教师都有，特级高级都有，这样的老师队伍可以做到经验与精力的结合，是最佳组合。三是教师一定要有人管，所谓有人管就是指要参加一个区的教研活动，这样复读班的老师就能够得到应届高中三年级课堂教学和复习的第一手信息。

要看复读班的特色和类型。

复读机构各有特色、各具类型，有的只收中高端考生，对06年高考分数有底线需求；有的是全封闭管理，要求住校；有些是周六星期日上课；有的只招走读生；有的是以“三校生”为主；有的分层次分班教学，有的不分；有的是大班授课，有些是正常班和小班授课等等，考生与父母一定要了解清楚，按照考生的需求，注意学生群体质量，选择一个理想的复读学校。

看复读班管理。

要看复读班的办学业绩。

要用心听取已复读过的考生的介绍。

学生的介绍是自己的体验，复读生活是什么样？心理压力有多大？考生当中的沟通可以帮你下决心。已复读完的考生介绍学校的状况又换了一个角度，总而言之多听、多看、多思考再下决心。

不要相信承诺。

有些复读班为了扩大生源，特别是对高分学生，招生，假如是分数承诺万万不能信，假如是押题承诺更不能信，这无异于骗人。我从事了一辈子教育教学工作，深知决定学生学习的分数、实际效果的要素太多、太繁杂，、许愿不符合认知规律，不符合考试规律，2004年、2005年有关复读的讼事还少吗？

复读对考生来讲是一生中一个痛苦的选择，对一个家中讲不论是经济上還是心理负担上都要付出，所以是不是复读、选择什么样的复读学校一定要理性，要从考生的实际情况出发，要多看、多跑、多问，在比较中进行选择。就全国性来讲有四个省要首轮进行高考改革，考生的复读更要慎重。

8、雅安要么复读

要么找个技校去学

全部

我建议还是学一门实用的技能，因为终点我们都是要进入社会的，进入社会我们就得有生存的本领，进入社会我们就的靠自己吃饭，那学习一技之长在当今社会显的非常的重要。早点学一门技能从某种意义上讲，要比走高中-高考-大学这条路线省事的多，因为技能培训毕竟不用四年，而且培训的技术也是当今市场上最吃香的技术，学出来之后就能马上到企业里大展身手。有的人上大学如果不好好把握，可能一无是处，除了在大学里学会了吃喝玩乐花钱，什么都没学会，白白浪费了四年时间。而这时具有一技之长的你经过几年的打拼，很可能已经成功了！现在IT行业发展前景这么大，我觉得你还是应该多了解下这方面的知识。这方面办学很成功的新华电脑专修学院是很有影响力的IT院校，LZ不妨上网看看呀。

全部

高考落榜不算什么呀，大学不是唯一的出路。学门技术吧，永远不怕失业。要以就业前景作为主要衡量标准，再加上兴趣爱好。现在动漫游戏产业是朝阳产业，一般培训一年左右就可以被推荐就业了，薪资几个月后就可以达到4000。建议你考虑一下这方面。有什么问题可以继续追问我哦。一一向你解答~~~

全部

现在行业也挺多的，而且各行有各行业的优势，关键不是要看你自己的兴趣了，毕竟兴趣才是你最好的老师，选择一门自己最喜欢的技术来选择学习，并且从事这一行业，这将会更快成功吧！！！

全部

楼上正解！

有时候，起点并不是最重要的，重要的是怎样选择，并且拥有不放弃的心态和追求上进的信心。只要你走过了逆境，就能收获一份真正的成功，落榜也能成就未来，也能让生活精彩！

全部

高考失败了也不要灰心，现在学一门技术还是非常有前途的，不要以为高考失败就灰心丧气，要加油啊，努力就有收获，人人都能成功。

全部

要不上学，要不上班、

全部

上大学

复读

工作

家里蹲啃老

全部

不愿意复读，就一定出去打工，不要荒废年华........

全部

9、雅安部分地区开始限制高考复读生

就拿2023年高考的复读生来说，共有1071万名考生报考，其中复读生的报考比例占了25%，这也说明复读生也占据了一定的高考比例，增加了考生之间的竞争压力。

针对于这一情况，已经有部分对于高考复读生进行了限制。而这里所说的限制也并不是完全不允许考生复读，而是禁止公办高中招收复读生。

如果实在是想要复读，考生可以通过私立高中或者是培训机构或者是自学再次参加考试。而这样的政策也能在一定程度上限制复读，使得高考变得更加公平。

也希望各位考生在选择是否进行复读时，有个准确的定位。毕竟现在的所有选择到未来都有可能会成为你人生中最重要的影响因素，希望各位同学们能够尽快重视起来。

今日话题：

10、雅安复读前考生需要考虑哪些问题

自己是否愿意复读

在选择复读的时候，最重要的一点就是要思考自己是不是自愿选择复读，如果自身没有复读的意愿，那么就不要强迫自己选择复读了。没有复读的意愿，就不能全身心的投入到紧张的备考中去，即使再来一次，也不一定获得好的结果。

是否拥有复读的基础

在考虑复读的时候，也要考虑吱声基础知识的掌握情况，如果自己基础知识掌握的较差，那么即使在复读一年也不一定考上理想的大学。

是否有良好的抗压能力

首先，对于复读的同学来说，能不能走出高考失利的阴影非常关键。只有理智看待前一次高考结果，才能冷静点参加下一年的高考，并取得较好的结果。其次，能不能合理调节自己的情绪对于复读生来说是极大的挑战。大多数的复读生，知道自己是再来一次，会给自己制定比较高的大学目标，在日常的学习过程中，很容易受到一次小考试的失利，甚至是一次作业的错误率过高的影响自身的心态问题。

小编给大家的雅安2023年封闭式高中复读集训培训学校怎么收费的,雅安木学大高考复读学校集训,是否还是解除了一些内心疑惑和苦恼呢，其实很多东西都是相通的，就看你怎么去选择和看待。