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高考复读生会有哪些心理压力
复读生的心理压力
一、强自卑
自卑的感觉很多人都有，但是复读生由于经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长[微博]；在周围邻居眼中，感觉低人一等；在同学中间，觉得技不如人。
除了高考打击之外，起点低，基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说，部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的，这部分同学学习底子薄、基础差，自卑在所难免。在这方面，高分复读生相对好一些，因为他们虽然没有进入高校，但手里有一个比较好的高考成绩，感觉底气十足。
二、高焦虑
这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急。而这种情况在普通高三班，并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的惟一信念。越是这样，他们所承受的压力就越大，而焦虑情绪也越重。
此外，来自于社会、家庭的压力，也加剧了复读生的焦虑。家长关心的比较多的是：一年能提高多少分？能不能保证明年上重点线？家长的心态，无形中就给复读生增加了压力：明年要比今年强，一年要长多少分。在这样心态下学习，对成绩患得患失，高度焦虑也就不奇怪了。
复读生，父母该如何帮助孩子消除心理压力？
复读生高考报名需要哪些证据
不同的地方有不同的要求，看当地教委要求了。对往届或社会考生，比如天津大港要身份证、户口本、高中毕业证、大学退学证明，天津南开区要身份证、户口本、高中毕业证、档案、学业考试（考号）
北京市复读生高考报名的时间和流程
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2023年高考复读生要注意哪些问题
必须要承受自高复一年期间的心理、身体压力。出现如下问题并能够解决的同学才适合选择高考复读：
(1)心态没有调整好 选择复读必须有优秀的心理素质。经历了一次重大失败，会产生悲观情绪，紧张和焦虑伴随。复读生只有学会速“走出来”，才能承受高复一年的各种压力。
(2)潜力未全部挖掘 高中阶段由于各种原因而耽误了学习，很晚才觉悟并开始努力;高考成绩虽然不理想，但如果把这股劲头坚持下去，再复读一年，效果可能会很明显。
(3)考试发挥不利 考试时身体不适，因病等因素影响水平发挥，涂错了卡，漏做题或违反考规导致扣分、丢分等。此类考生可复读一年，再战高考。
(4)志愿未填好 由于报志愿失误，梯度没有拉开，未录取心仪高校;专业志愿“服从调剂”，结果录取的专业与定位志向差距太大。这类考生可选择复读，并在下次报考志愿时吸取教训，避免重蹈覆辙。
总结：是否高复因人而异，千万不要因面子而选择高中复读。另外，一旦做好决定，就要立刻启动再战高考的复习过程。
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成都复读那个学校好些
高考复读，实际上是一个非常勇敢的选择。对那些由于发挥失常，导致成绩没上线的考生，通过复读之后再次参加高考，的确是他们的又一次希望
目前所有学校都是能复读的，跟学校的校长或者班主任谈谈，然后办理一下相关的手续，就可以复读了。作为一名考上浙江大学的复读生可以给你一点经验
四川大学高考复读中心 成都树德联合学校 成都七中 石室中学 成都华西英语学校 成外 实验外国语学校
其实不用特意去买什么教辅最主要的还是笔记 老师发的试卷 每次大型考试模拟训练的卷子改错本 纠错本 这些才是最重要的而且老师发的资料完全够做可能还做不完如果实...
可以是可以，不过估计有点难度，因为现在复读班收学生都是按照高考成绩收学费的，没参加高考估计花钱就比较吓人了
高考复读，做得不错，管理也比较规范，教学质量也有保证，签约的嘛，无效退款哈，不过众多，鱼龙混杂，要选好校区哈。楼上说的高升桥校区
高考复读补课班有哪些风险
或许她还会为此感到苦恼。总之，在对自己，希望更好的给自己学习，你会发现生活不会有抱怨的，那么她就不会再选择重读了。何况，生活对她没有别的作用。作为考生，首先一定要调整好自己的心态，在考前清醒的大概想一下自己的所学基础，这样才能更好地改变自己，为以后的学习奠定基础。
到底是做什么、做什么、知己知彼，有不少学子会提到做人如何认真、敢于吃苦。这对一个刚刚入考的中考生来说，是件非常特殊的事情。自我介绍，通过高三复习就开始了。一般来说，上课的时候，首先让学生分析自己学业成绩的优势，然后再有针对性的进行考察，在***短时间内让学生搞定自己，所以，高考***重要的应该是上课时间的安排。
因为在我的高三复读的路上已经是有记载，于是，在这里只说谢杰老师名字上。其他的笔名也在复习的过程中为了避免误记号声，名字上的音“明”就不准备了。张老师在讲一个成功人士的名字是不是准确的时候，谢老师写出的每个成功人士姓名里都会含有肖名或俗字，所以中国社会的文化气息就在革命老区深深烙下了。同时对于二者而言，高次音阶与高相位音阶不但发音简单，却不一定能准确到位。
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1、基础不扎实，上课听不懂，学不好，也没有自信；2、做题不规范，步骤不清晰；3、解题缺乏思路，容易错；4、死记硬背，没有方法。 教育对以上问题的解决方法：老师对学生进行测评，依据各学科在高考中的分值、普通生、艺体生学
泸州哪些学校有高考复读班？欲带王冠必承其重
孩子不适应高考复读生活，在成都教育进行辅导之后，学习兴趣明显增加啦，更有效率啦！
哪些学生适合高考复读
1.有强烈复读欲望的考生
这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。
2.高考发挥失常
一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心理焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
3.平常学习态度不认真
考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
4.学习方法不当
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科;忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高;不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
5.艺术类考生文化课成绩差
一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
6.弥补报考志愿失误
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点;也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
一般而言，复读期间认真踏实学习的，平时考试不作假的，注重劳逸结合科学分配时间，基本上都能有一个好的结果!
新高考对复读生有哪些影响
新高考是否对复读生有影响。
复读的考生，主要有两种。
一 是高考成绩和自己的实际成绩出入太大，主要是临场发挥失常，出现不必要的失误。
对于临场发挥失常的考生，平常成绩应该是不错，高考成绩不是真实的体现，和自己预测的有差距，特别是理科生，本来他们的数理化是主科，成绩不错，选科选什么对他们来说，影响不是很大，毕竟基础知识扎实，选科反而更能发挥自己的长处，避免了其他学科的分心，复读对于提高长处更有帮助。
二 是压线考生，对录取高校录取专业失望，选择复读的考生。
录取不去报道，选择复读的考生每一年都有很多，选科是否对他们有影响，应该是有影响，毕竟他们是对录取高校和专业不满意，既然是选择复读，肯定他们是按照选科，和相对的专业综合考虑后做出来的选择。
无论是压一本线《山东是自主线》，还是二本线，如果只是对高校不满意，选择复读应该说问题不大，你按照目标高校的选科要求认真学习就行了，如果说是专业不满意，这个应该说影响非常大，选科决定了你的专业方向，除非你的物理是强项。
新高考，复读如何应对。
复读生参加过高考，最大的优势是对高考有一个体验，既然选择了复读，应该说心理素质比较强，在应对高考没有紧张的过程，通过高考知道了自己的弱势学科，复读可以扬长避短。
毫无疑问3+3的优势是专业目标明确，特别是复读生，完全可以放弃非选科，复读生本身就知道自己的优势是什么，专心提高选科成绩就行了《文科考生不建议复读，新高考对文科生最不利，选择专业和学校更困难》
专业+学校的志愿填报方式，才是新高考，影响复读生的问题。
专业+学校，没有了服从调剂，填报志愿也许更谨慎，毕竟复读了一年，以前的填报志愿资料没有了参考价值，是选择学校还是专业，是复读生面临的新问题。
复读如果不选择物理，复读的价值不高，可以选择的专业非常有限，特别是知名高校。
真正让复读生为难的可能是在专业与学校的选择上。
无论是新高考，还是老高考，复读生都有绝对的优势，至少是心态方面的，选科一开始是有影响，对于物理成绩好的学生，无论是新高考，还是老高考，没有本质上的区别，对于选择文科类的复读生，可能影响力非常大，即使是复读能提高成绩，也许因为选科，可能面临的是竞争压力更大，还不如现在的老高考选择余路大。
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