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艺考文化课冲刺要制订长短期不同的计划
你需要几份计划，在高三真正开始之前至少要制订出一份，这一年的统筹规划。将每月需要完成的事情罗列，并标注完成时间、方法、标准等。
好以一些阶段性目标为节点来进行分段计划。比如在一模前要将数学成绩提高20分，二模前要背诵200篇古诗词等。这份计划可能是笼统的，但是一定要考虑到每个学科的特点，合理安排。
艺考文化课冲刺要给自己制定一个明确、具体、恰当的目标。目前，不少院
校已公布了录取分数线，艺考文化课冲刺要客观地评估自己高中两年的学习情况，在年级中成绩排名，充分了解自己每学科的大提升空间，制定相对具体、合理的目标。
否则，进入高三后，在各种测试中如经常出师不利，容易挫败自信心，导致后的冲劲不足。当然，目标也不能定得太低，因动力不足，潜能得不到大限度地发挥。
另外，可以根据学习内容进行划分，比如从前遗留的欠缺，要尽量弥补，列出你能够自主支配的时间，列出老师已经讲过但是自己屡屡失分的知识点，或者列出薄弱的科目，越具体越好，将这些需要填补的“短板”逐一分配到先前列出的时间，要注意时间与内容的合理搭配，保证计划的可实施性。
比如有的文科生英文单词量掌握不足，可以利用早晨乘车时间、等候排队时间等，而清晨大段的时间好留给历史政治这样的科目。当然具体情况要根据自己来制订。
艺考文化课冲刺要针对高三特点，抓基础
艺考文化课冲刺应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。
高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，步就应从巩固课本知识做起。
艺考文化课冲刺需要不断积累，学会归类
高三起始阶段是重视知识积累的阶段，如英语、语文等学科，倘若这时候不努力积累，后面几乎是很难再有大的突破的。除了积累，到了高三你应该学会及时归类。
高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练，第二学期更是如此，前期复习知识归类越有序，应用起来就会越顺手，解题的速度越快，准确度越高。归类、积累必不可少，分析总结对高三学生来说也是不可缺少的。
艺考生文化课冲刺时，不要过度玩乐，要高度重视知识的积累，独立完成对学科知识网络的构建，从知识的接受者转变成知识的梳理者，把自己所学的知识尽可能全部梳理一次，从中发现自己的薄弱点，有针对性地查漏补缺，强化自己的知识储备。比如，梳理语文的文言文、古诗词，英语的词汇、语法，数理化的公式、定理等。梳理这些知识要以课本为主，适当参考其他资料。
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