高考生选择复读好不好,最近很多人在关注高考生选择复读好不好，今天就给大家分享一下，希望对大家有帮助。
高考生如何选择复读学校
第二，看看老师。对学生来说，高素质的教师是教学质量的保证。老师要有丰富的专业知识和教学经验，孩子接受教育，首先要让他喜欢这个老师，然后我们才会爱听你上课，如果孩子连老师都不喜欢，多说也没用，那只能是浪费孩子的时间，甚至讨厌学习。
第三，看看同步。教学难度要与儿童的年龄、年级相匹配，并在此基础上进行适当的延伸。一些学校盲目追求提高水平，但并不现实。最好选择像教材一样难度大的培训班课程，不能完全脱离学校课堂。巩固和完善的前提下奠定了良好的基础。
会选择复读的考生通常分为
「以下14种情况」
（1）在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的，觉得自己还可以抢救一下的学生。
（2）考运不好，高考某一个科目比较难，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，不复读将极其可惜。
（3）一失足成千古恨，填报志愿失误，导致落榜的考生。
（4）距理想的名牌大学35分以内的学生。
（5）不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。
（6）有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
（7）自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
（8）高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三恍然大悟却感觉太迟的考生。
（9）不满足于读学费太高的本二院校，基础还可以的学生，这类学生往往能够通过复读考上更理想的二本或本一学校。
（10）无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活，不甘于漫无目的的消沉、堕落，于是毅然退学复读，为自己的理想再拼一把的学生。
（11）原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考的学生；
（12）高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力并有明显进步的学生，虽然没有考上大学，但很有信心，认为复读一年后肯定能考上；
（13）认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会的学生；
（14）高考成绩可以上大专或普通本科，但心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟的学生。
近9万考生将选择复读
2023年安徽高考54.3万考生中，还有9.1万人未被录取。
不言而喻，这样一个9.1万的庞大群体，他们是今年高考的“失意者”，他们之中的少数人可能是因为志愿填报“滑档”而错失机会。
而绝大部分考生是因为没有考到自己的理想分数，准备复读一年，迎战2023年高考。
这个近9万的复读群体，其中大部分应该还是文科生吧！这样一来，他们复读又给明年的文科应届生带来了一些压力。
当下，有很多人对高考复读现象充满了质疑。
其实，“复读”只是一种无奈的选择，也是一种为了突破困境的坚持，我们还是祝愿他们。
考生选择复读学校的方法
1、首先要选择正规的高考复读学校，也就是说具备合法办学条件的学 校。如果没有办学许可证或者没有通过年检的，都是不可靠的。
2、其次是要选择有专职班主任的高考复读学校，这是因为对于高三学子来说，心理波动大，对身心易造成影响，所以有专职的班主任的话，能把握学生的心态及学习。
3、最后选择个性化教学的学校，由于基础不同，学习进度也有所差异，采用个性化的教学能有针对性的进行教学，保证复读质量。
挤名校“”少数考生选择复读
“今年考得不理想，上二本的希望落空了。”吴同学在成都一所重点高中读书，一、二、三诊成绩都还算不错的他高考时由于数学科目发挥失常，总分刚刚过400，离本科二批线差了不少分。
吴同学的执着让他的父母无可奈何，只能默默地支持他。“本来想让他降低要求报个普通的二本专业就算了，但是娃娃确实喜欢这个专业，我们当父母的也只能满足他的愿望，再苦一年，不让他将来后悔。”据悉，今年一些填了志愿的考生依然还在为是否选择复读而不断纠结着。在录取工作还未开始前，考生的父母们就忙着到处打听高考补习班，为考生们的复读之路做好准备。
三类考生慎重选择复读
今年我省专科计划录取17.3万人，而线上有效生源只有13.8万人。 “三本”平行志愿录取时也只完成了七成计划。从目前来看，这意味着很多考生都流向了复读学校，势必给明年的录取带来很大压力，明年的高考录取率有可能回落。
今年，河南一“高考牛人”复读三年，终于如愿考上了清华。对此，公众臧否不一。那么，每年那么多的复读考生，究竟哪些人“适合”复读，哪些人又要慎重复读呢？
合肥一中尹德超老师表示，那些本身底子不错，只是考试中发挥严重失常的考生，或在高考时出现意外，如生病、受伤的考生，复读一年容易出成果。成绩达到本科线的考生，复读一年也会增加不少分。
还有一部分考生复读后也难有提高，如自制能力差的考生，他们经不起诱惑，容易三心二意；自己不想再读书、迫于家长的压力勉强复读的考生，学习兴趣不浓，也很难取得较大进步。还有一些则是历届生，今年成绩依然不理想，容易对高三生活产生腻烦心理。
省考试院政策研究处处长邬平川表示，“复读不复读，关键要看考生的意愿。如果他们想复读，那会事半功倍。如果是赶鸭子上架，效果可能会不怎么好。家长在做决定时，要先听听孩子的意愿。 ”(何珂、李宜静、张晓嵘)
安徽：复读班去年冷了今年热.doc
有哪些考生不适合选择复读
1、高考的分数过低或过高
如果高考分数很低，并且距离录取线还差非常多，这一类考生即便复读也很难有提高，还不如学习一种适合他自己的谋生技能，以便在社会上生存；对那些高分数的考生来说，同样他们也没有多少可以提升的空间了，如果发挥失常了不如上一年的成绩。
2、自我约束力比较差的学生
在复读的那一年里，如果学生平常的自我约束能力比较差，那么他就很容易受到外界的干扰，从而无法安心复习，那到时候他的高考成绩就会不理想。
3、在高考结束后一九不清楚自己高考失败的原因的学生
有的考生找不出是哪些原因影响了他的高考成绩，明明他觉得他自己已经是很用功了的，并且他的脑子也不笨，可他的成绩就算不理想。这类学生，如果他还是找不出失败的原因，那么尽管经历过一年的复读时间后，他的成绩还是会没有提高。
4、家长希望学生复读，但是学生自己不愿复读
每一年都有不少复读生是听从家长的决定才下定决心去读高四的，但是他的信心不足，或者是在开始学习阶段还有保有着一股子热情，但是越到后面越没往上冲的心了，甚至还会因为家长的压力而造成个别心理承受压力小的学生想不开而走上一条绝路。
考生为什么选择高考复读
复读学生是指那些对之前的高考成绩不满意，选择高三复读一年的考生。考生选择复读的原因有很多，比如高考的成绩不如平时，或者因为自身实力不足，达不到大学的录取标准。在这两种情况下，考生如果不选择复读，只会直接进入社会或者选择分数较低的学校，但如果不想放弃再努力，只会选择复读。
如今，高考已经推行了40多年。这几年，家长和学校对复读的学生更宽容了。家长希望孩子能通过复读考上好大学，学校也希望学生能通过复读提高学校入学率。因此，高考复读已经成为一种正常状态。不仅考生要求复读，家长和学校也积ji劝说考生通过复读。所以几乎每年班里都有高考复读的学生，有的甚至两三年都有复读的。
虽然高考复读对复读学生本身来说是好事，但我们不仅要看到复读的效果，还要考虑它的影响。
高考复读的学生带来了哪些问题？
diyi，抢了应届毕业生的名额。从今年的高考数据来看，今年高考学生总数为1078万，而每年高考复读的学生人数约占总数的10个点，也就是说今年高考复读的学生人数可能达到107万左右，几乎等于一些高考省份的高考学生总数，可见高考复读学生的规模有多大。
而且，高考是按照分数线录取的，只要分数复读的学生就能达到录取要求。所以复读学生如果比应届毕业生多学习一年，就会成为复读学生考试高分的优势，自然更容易被高校接受。除了分数，复读生和应届毕业生在院校选择上几乎没有区别。所有大一新生都可以就读学校复读的学生，所以虽然不在同一起跑线上，但成绩也没有太大差别。但是，这也引出了一个新的问题，那就是复读学生对应届毕业生公平吗？要知道高考的录取名额是固定的。每录取一个复读的学生，就意味着其中一个应届毕业生会被排除在外，而录取复读的学生只是因为多了一年，这对应届毕业生显然是不公平的。
第三，学生的学习压力越来越大，分数越来越高。因为复读的学生比应届毕业生多学了一年，基础知识自然比应届毕业生强，考试容易拿高分，无形中给应届毕业生带来了学习的压力。一些应届毕业生为了不落后于复读的学生，在高三开始就被迫进行大量的学习任务。而有些复读的学生拿到复读，不是因为成绩差，而是因为成绩不理想。比如有的考生即使成绩能明显高于zhongdian大学，也选择复读，导致后来拿高分的人越来越多，高校不得不提高录取分数线。对于应届毕业生来说，要想和他们竞争，就需要承受更大的学习压力。
针对日益严重的高考复读现象，改善高考环境刻不容缓。zui近，教育部门也表态，或许从明年开始，四川、贵州等省不允许高考复读。
不允许高考复读有什么好处？
首先是复读学生和复读学生之间有争议的公平问题。如果这个政策能够顺利实施，那么对于学生来说，高考就只有一次机会，以后复读的学生和复读的学生没有区别。考试以基础实力为主，高考会更公平。
其次，没有复读学生，高考学生总数会明显减少，那么应届毕业生的录取率会逐渐提高，高考学生的难度也可能相应降低。而且也有利于减轻应届毕业生的学习压力。
高考关系到很多学生的未来，对家庭也非常重要。所以为了维护高考的公平性，不允许复读成为未来教育的趋势。作为一名学生，一定要努力打好基础，调整心态，一次性打通高考。
高考生选择复读好不好这些都是我呕心沥血整理的高考生选择复读好不好，希望能对你有用。
